第30章

  　　隻見教室裏原本空白的牆上掛起了一道道橫幅, 前麵寫著“白日衝刺戰高考，一鼓作氣創輝煌”，後麵貼著“不苦不累, 高三無味, 不拚不博, 高三白活”，左邊是“考場爭霸贏在精準, 巔峰對決勝在分毫”, 右邊是“通往大學的路是用努力鋪出來的。”

  　　黑板的左側還掛著一個大大的紙板, 上麵用碩大的字寫著“高考倒計時：130天”。

  　　大家都被震住了。

  　　一種急迫的緊張感蔓延在每個人心間，讓人真切地意識到，原來高考離他們這麽近。

  　　“蘇葵, 這不會是你弄的吧？”大家都下意識看向她，主要是其他老師根本沒有她這麽多花樣。

  　　蘇葵點頭：“時間已經不多了，大家必須緊張起來。”

  　　蘇葵提出將倒計時搬到教室裏來，橫幅參照了她以前見過的高考標語, 被幾位老師一致采納。昨晚老師們加班加點，將標語寫出來，又連夜掛上去, 才達到現在這個震撼的效果。

  　　李衛民拍拍胸口：“這也太可怕了吧，坐著我都不敢動了。”

  　　前後左右都被包圍了，這上課都沒法走神, 隨便往哪裏看都會被震住啊。

  　　尤其是前麵那個倒計時, 真的好像催命一樣，每看一眼都會心驚肉跳。

  　　陳校長來上課時, 滿意地看著教室, 更滿意地看著因為這個布置而緊張起來的學生。

  　　這個學習氛圍就對了, 他就感歎，真不知道蘇葵這個腦子怎麽長的，每次提出的新點子都能讓人眼前一亮。

  　　他說既然這點子是蘇葵提的，幹脆讓她來講幾句話。

  　　蘇葵知道大家看了很緊張，所以她隻問了一句話：“你們來讀高中究竟是為什麽？”

  　　當然是為了考大學。

  　　誰的心裏沒有大學夢，剛進高中時他們也是豪情萬丈，發誓將來成為大學生，直到後來慢慢看清自己，可能根本考不上大學，逐漸就失去了鬥誌。

  　　“是拚搏百天改變命運，還是選擇安逸後悔終生，就看你們。”

  　　蘇葵說完就坐下。

  　　班上有一瞬間的寂靜。

  　　“我、我也想，可我根本不可能考上……”

  　　有人囁喏出聲。

  　　“不到最後一刻，結局就沒有注定。”

  　　那人忽然紅了眼眶。

  　　蘇葵的話好像在他們心裏點燃了一把火，一把名叫奮鬥，名叫拚搏的火，名叫希望的火。

  　　這時候，他們根本不明白什麽叫做心靈雞湯，那些標語也振聾發聵，是他們以前沒有聽過的，隻覺得一下子就被擊中了內心最脆弱的地方。

  　　趙慧娟忽然站起來：“校長，我認為我們班上需要一個班長。”

  　　大家都驚訝地看著她。

  　　“我提議，由蘇葵同學來擔任班長。”

  　　她在班上向來沉默寡言，沒想到會說出這麽一番話來，連陳校長都很驚訝。

  　　他笑著問：“你為什麽會有這個想法呢？”

  　　不得不說，這個提議他也心動了。

  　　他們就一個班，學生也少，以前沒有需要班長的地方，有事直接找老師。

  　　“蘇葵同學她學習努力認真，取得成績後又無私地分享自己的學習方法，熱心幫助班上的同學，為我們的高考付出無數心血，這是一種偉大的奉獻精神！”

  　　她看了看蘇葵，堅定地對陳校長說：“我認為，她擔任班長這個職務當之無愧。”

  　　“我同意！”劉建第一個開口，蘇葵在英語上真的給了他很多幫助。

  　　“我、我也同意。”是剛才那個被安慰的同學。

  　　“蘇葵同學給我們講了很多學習方法，這是無私的奉獻！”

  　　她明明已經是班上的第一，不用管他們，但她竟然能將自己寶貴的學習經驗毫不吝惜地教給他們，又千方百計鼓勵他們在高考中奮鬥，這不是奉獻精神是什麽？

  　　“我也同意！”

  　　“讓蘇葵當班長！”

  　　……

  　　陳校長笑容和藹地看著這一幕：“看來蘇葵同學是眾望所歸啊。”

  　　他高聲道：“那麽我宣布，從現在起，蘇葵同學就是咱們高三班的班長，大家歡迎！”

  　　全場爆發出一陣雷鳴般的掌聲。

  　　蘇葵也沒想到同學們會這樣看重她，看著班上一雙雙熱情的眼睛，她心裏有些觸動。

  　　“來，班長，給大家再講兩句話。”

  　　所有人都期待地看著她，這回她不是以普通同學的身份，而是以班長的身份。他們信任的、依賴的人成了班上的頂梁柱，這心裏忽然就定了下來。

  　　“其實我並沒有做什麽，都是一些微不足道的小事。”

  　　同學們心裏更加感動，為他們做了這麽多事，她卻這麽謙虛！

  　　蘇葵笑了笑：“不過既然大家這樣信任我，以後就請繼續跟隨我的步伐，我們一起向大學奮進！”

  　　“向大學奮進！”

  　　“考大學！我可以！”

  　　她好似一根定海神針，永遠穩重。隻要跟隨她的步伐，無論前路是什麽都可以戰勝！

  　　大家像是吃了一顆定心丸，爆發出難以想象的學習熱情，大家甚至約好了時間，跟著蘇葵一起早上六點過就來到教室早讀背書，課間聽得無比認真，課間到處都是問問題的學生。

  　　蘇葵可以他們解答學習中出現的任何問題。

  　　因為問問題的人太多，為了提高效率，蘇葵在班上組織成立了學習小組，四人一組，共十組，每組一位小組長。由她這個班長擔任學習小組總負責人，有事先組內討論，組長解決不了的問題再來問她。

  　　她甚至給每個小組定下了競爭指標，組內必須有完整的學習計劃，一天要背哪些書，討論過哪些問題，是否已經解決，每個人都已經明白？

  　　一周要他們上交一次學習報告，總結得失，進步最大的小組會發流動紅旗，獲得全體老師的表揚。

  　　在這種競爭氛圍下，班上學習一片熱火朝天，幾位老師欣慰得差點落淚。

  　　相比他們，蘇葵的學習任務反而沒有以前那麽重，她現在主要注重做題的質量，拿了幾套幾位老師友情為她出的難題在做。

  　　有時候做完題，為了放鬆身心，就繼續寫她那本長篇小說，已經陸陸續續寫到了五萬字。

  　　*

  　　那邊，陸子光家裏收到了蘇葵的來信。

  　　蘇葵連同陸成明那封回信，一起寄到了陸家，隻是陸成明並不在家。

  　　陸子光隻看了自己的，是一封信，還有一份書稿。原以為蘇葵會以他們談到通俗文學為話題繼續寫論文，誰知道她竟然親自創作了一本小說？

  　　他看了前麵一萬字。李小草因為不願意換親被父母關在家裏，她美麗聰明，學習成績優異，卻要遭到這種不公平的待遇，開篇就有了激烈的矛盾。

  　　正當讀者以為她就要像無數被壓迫的女孩一樣妥協時，她卻沉著冷靜，迅速想到了一個逃離的辦法。

  　　陸子光忍不住看下去，結果一看，沒了？這也太短了。

  　　他又看了蘇葵寫的小說大綱，一位少女從小山村一路走到京城，簡直是一部跌宕起伏的人生傳奇。

  　　陸子光有些看不準了，原以為她寫的是農村題材的小說，描寫農村底層的現狀。後麵一看，又好像是革命曆史小說，關注知識分子在革命中的成長。看完大綱，卻又覺得這像是一部通俗小說，事情處處是反轉，人物處處有逆襲，十分具有娛樂性。

  　　再看完蘇葵給他的回信，陸子光更加沉默了。給陸子光的信件上，蘇葵也簡單解釋了，自己目前的確在讀高三，今年就要參加高考。

  　　所以給他們研究所投了幾篇文章的這個蘇葵，連大學生都不是，竟然是個高中生！

  　　後生可畏啊。

  　　可這會兒他來不及感歎過多，一心都是剛才看到的小說。於是他帶上蘇葵的小說和大綱，找了研究所的幾個老師一起討論。

  　　幾位老師都是文學院的教授，看到蘇葵寫的小說也覺得很新奇。他們還沒有見過這種創作的手法，似乎是在通俗小說的基礎上再創作，又貼合這個時代的題材，最終起到傳遞思想和娛樂的作用。

  　　對現在的創作可能是一種新的啟發。

  　　可行。

  　　他們的《文學周刊》專門刊登論文，這樣的長篇小說也不適合在上麵連載。

  　　於是陸子光給蘇葵回信，說了幾位老師的意見，建議她可以將小說投稿給《六月》。

  　　《六月》是一份大型的綜合性文學的報刊，同樣是發行全國的周刊，上麵登有許多作家的散文、詩歌，短篇小說，一些長篇小說也常在上麵連載。

  　　蘇葵小說寫到十萬字的時候，正好收到了陸子光的回信，與此同時，還有一份來自滬市的信件。

  　　原來陸子光在信裏說，《六月》的主編是他多年老友，怕蘇葵再寄麻煩，他已經替她將書稿大綱寄給了老友。

  　　那封滬市的信件是《六月》報的編輯部寄來的。

  　　蘇葵沒想到陸子光這樣替她著想，她打開信件，那邊通知她她的稿子已經通過，將在下一期進行連載。請她將接下來的內容寄出，他們需要後續五萬字，調整下一期的字數。稿費會在連載一月後結算。

  　　蘇葵幹脆將剛寫好的十萬字一起寄出去，接下來全身心地投入複習。

  　　就在這樣緊張的氛圍下，二模來臨了。

  　　*

  　　這次二模，由市教委牽頭，全市正式舉行“十校聯考”。考試內容由教委向省裏申請了老師出題。陳校長因為有第一次舉行模擬考試的經驗，還會請去開了幾次會議。

  　　教委如今由曾楚飛暫代主任，他非常欣賞陳校長，對他提出的高考模擬程序大加讚賞，這方麵大家都是摸著石頭過河，這邊已經有了一個成功的經驗，當然要找他取經。

  　　在方市長的指示下，市裏麵對這次“試點”非常重視，為每個學校都安排了統一食宿。

  　　四月十五日，楊市高考模擬考試正式開始。

  　　考試地點被定在市區的兩所中學，這兩所中學是這兩年剛剛修建起來的，占地廣，建築新，平時初高中部都在這裏上學。

  　　好多人是第一次看到這樣的陣仗，一到市裏來就開始緊張。哪怕考前學校老師已經再三囑咐，仍舊有很多人狀況百出。

  　　第一天的考場，哪怕學校同學都統一住宿，竟然還有十多個人遲到，還有不少人粗心大意，要麽忘了準考證，要麽連筆都忘了拿。好些人被拒絕進入，在門口又哭又求，看得別人心有戚戚。

  　　一進去就是宣讀考場紀律，老師們都麵容嚴肅，不容許任何交頭接耳的行為，一旦發現，直接記零分。

  　　在這樣的環境下，好多人壓力倍增，再一看試卷上不同於以往的難題，心態一下子就穩不住了，不停有人想去上廁所，然後去了回來更加緊張。

  　　“老師，我交卷。”

  　　熟悉的聲音，卻炸得不認識蘇葵的人一個激靈，筆都抖了抖。

  　　而賀縣高中的同學卻已經習以為常，隻是頓了頓，繼續正常答題。

  　　看到那些受到影響心態崩了，答題也答不完就要收卷的考生，他們也是慶幸，幸好他們習慣了！

  　　一場考試下來，幾個學校的學生狀況百出，遭遇著原本賀縣高中的同學遭遇過的一切打擊。

  　　“班長！”有幾個同學看到蘇葵，大家都一起圍上去。

  　　“大家覺得怎麽樣？”蘇葵提前交了卷，卻沒有離開。

  　　“我覺得沒那麽緊張了。”

  　　“我也是，感覺和我平時做題差不多。”

  　　麵對這樣大規模的聯考，原本他們也是害怕的，可到了現場一看，就像蘇葵說的那樣，別人比他們還緊張，他們忽然就生出一種自豪感來，我是見識過的，我怕什麽？

  　　“你呢？”蘇葵忽然問在旁邊站著沒說話的趙慧娟，“覺得怎麽樣，背了的都考到了吧？”

  　　趙慧娟愣了愣，小聲說：“我、我覺得還可以。”

  　　不得不說，蘇葵的方法實在有用，她能用最短的時間背下更多的東西，甚至這次考場上好多知識點，都是蘇葵給學習小組劃過的重點。

  　　大家不在一個考場，但心態都是一樣的穩。

  　　三天下來，他們甚至是帶著一種隱秘的自豪感考完這場模擬的。

  　　甚至連蘇葵那聲熟悉的“交卷”帶給他們的都不是緊張，看著旁人因為蘇葵一次次露出驚訝的表情，他們自豪！

  　　甚至在別人問的時候還故作淡定地說一聲“哦，那人是我們班長，提前交卷？她一直這樣。”

  　　*

  　　考試結束後，成績要等好幾天，陳校長打算給大家多放兩天假，這段時間孩子們辛苦了，他們老師也被抽調去市裏參與改卷。

  　　同學們正準備歡呼雀躍，卻看到蘇葵不為所動，有人忽然問：“班長，你放假還繼續學習嗎？”

  　　“當然要。”蘇葵給自己定好了計劃，除非有事，否則每天都有學習任務，不會因為放假就鬆懈。

  　　“那、那我也學習！我不放假了！”

  　　“啊？”

  　　“對，放什麽假，沒看牆上寫的嗎，現在要拚搏高考，一天都不能鬆懈，要是今天不學習，我考不上大學，將來後悔怎麽辦？”

  　　“連班長都要繼續學習，我們憑什麽放假？”

  　　其他同學也心動了，是啊，看那上麵高高掛著的倒計時，他們怎麽能鬆懈？

  　　“校長，我們不放假，我們申請到教室來學習！”

  　　沒有老師，但他們有學習小組啊，還有班長在，她什麽都會！他們自己也可以複習！

  　　陳校長那是老懷欣慰，孩子想要上進，他們做老師的怎麽也得支持！

  　　“行，那這兩天你們就在教室裏自習，到時候林老師會留下看著你們。”

  　　於是同學們紛紛加入了自習的隊伍，甚至比以前更加有學習的勁頭！

  　　*

  　　家長們發現，家裏的孩子變了。

  　　不是說性格改變，而是整個人的精神都不一樣了。好像忽然間愛上了學習，明明以前說自己考不上的，現在一口一個考大學，天天對著什麽計劃打鉤，天天早起晚睡地背書，連考完試都不放假，說要去學校裏自習！

  　　劉建家裏現在就處於這種震驚的狀態。

  　　“班長說我的詞匯量已經積累不少了，可以考慮做大量閱讀來進行鞏固……”劉建向劉麗娜解釋，“班長說必須要保持做題的手感，所以我現在一天至少要做一篇閱讀，而且還有好多單詞沒背，翻譯題也還需要練……”

  　　越說越覺得他的時間太少了，太緊迫了！

  　　放什麽假，學習！必須學習！

  　　劉麗娜懵了：“你們班啥時候有班長了？”

  　　兒子班上的情況她還是知道的。

  　　“媽，你不知道我們班長有多厲害！”提起這個，劉建就興奮起來，“她特別優秀特別努力，是我們班上的第一名！對了，你知道嗎，她還會說英語！說得特別好！人家市裏麵的領導都請她去跟外國人當翻譯！簡直特別厲害！”

  　　劉建越說越敬佩：“而且她還天天幫助班上的同學，無論問她什麽問題，她都能解決……”

  　　劉麗娜暈了，這麽厲害的人她咋不知道。

  　　“你們那個班長叫什麽名字？”

  　　“她叫蘇葵。”

  　　“蘇葵？”正在看報紙的劉爸下意識回答，“蘇葵不是這篇小說的作者嗎？”

  　　作者有話說：

  　　感謝在2022-03-24 03:38:54~2022-03-24 18:08:38期間為我投出霸王票或灌溉營養液的小天使哦~

  　　感謝投出地雷的小天使：拔你網線 1個；

  　　感謝灌溉營養液的小天使：堯 20瓶；梅子排骨 1瓶；

  　　非常感謝大家對我的支持，我會繼續努力的！