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  136.超越其他選手

  在這個賽道上，身體素質比王兵強的孩子們，不在少數。真正能夠在比賽過程中，很好掌握力量和速度的孩子們，卻並不多。

  王兵，超越了一個人！

  瞬間，他有超越了一人！

  一個，一個，又一個，他超過去了。

  cì jī，是王兵這一刻的心情。比賽，這種競爭性很強的運動，讓勝利者有著爽快的心情。是的，cì jī是王兵這一刻的心情。呐喊聲，在賽場的邊緣此起彼伏。

  那種放開束縛的奔跑，全神貫注，讓王兵沉浸子啊比賽當中。比賽的現場，觀眾是一種狀態。跑道上，選手又是一份心情。完全沉浸在奔跑中的感覺，讓王兵感動了比賽的原動力所在！讓他覺得此刻是興奮的。

  心情，是如此美妙的！心情，是如此的暢快！

  學習成績不用去想，生活壓力不用去想！“那個”冷漠的老師，不用去想！和自己吵架的同學，不用想！

  7歲的他，一路奔襲在煤渣跑道上。此刻的王兵，對於那些讓自己不愉快的事兒，都不用去想。

  心情，真好。王兵在賽道上，拚盡了全力，在哪裏奔跑著。7歲的孩子，除了奔跑之外，也沒有什麽事兒，是自己所想到的。煤渣賽道上，八名運動選手，此刻已經呈現出先後之分了。八名選手，在賽場上，已經分出了優勢和略勢區分。

  賽道上的王兵，腦海裏隻有一個念頭，跑！

  一直的跑，一直跑下去，直到終點線，直到自己再也跑不動為止！

  跑吧，王兵！

  加油聲，此起彼伏！

  跑道上，聲浪一陣接一陣。

  觀眾群中國，人們對於選手的出色表現，也是給予很大熱情的。是的，人們對於選手的表現，是給予很大熱情的。這其中的原因，和選手的表現，有著密不可分的關係。一個選手的成績如何，在觀眾的臉上表情變化之中，能夠見出端倪。

  啦啦隊，在今天比賽的表現之中，表現的很是出色。加油助威聲，一浪高過一浪。賽道的上空，呈現出歇斯底裏的叫喊聲，助威聲，呐喊聲……

  開始隻是本班的學生，在加油助威，在在聲嘶力竭地呐喊著。

  漸漸的，發生了改變。

  很多其它班級的人，也開始加入到王兵啦啦隊的行列。圍觀的人中，甚至是一些二年級，其它班級的學生，也都忍不住大喊了起來。家長團中，呐喊助威的聲音，也是一刻不停地進行著。家長中的李明澤，對於王兵的表現，也是大吃一驚。

  原本對於王兵表現，有著一些但有的李明澤，這個時候心也是放到肚子裏了。賽場上的王兵，表現出來的實力，簡直就是他所無法估量的。

  逆襲反超，大快人心！

  在落後的位置，王兵一路迎難而上，讓賽道邊上的人們看傻了眼。

  煤渣賽道上的這個王兵，加速過程中，趕超了所有人！

  “good for you!’’

  “好樣的！”

  “e on!’’

  “加油！”

  “e on， win!’’

  “加油，獲勝！”

  賽場的邊緣，這樣的聲音此起彼伏。人們對於賽道上的選手，所表現出來的熱情，一下子因為王兵的反超，變得高漲了起來。

  這樣的場景，很是招人注意。不論在何時，這樣大快人心的情景，都是吸引人注意力的！一個選手，在賽道上的逆襲，簡直就是經典的畫麵，簡直就是讓人振奮人心的事兒！

  在遠處，操場上的主席台。

  高高坐在主席台上的校長瓊斯，這個時候正和幾個同事聊天。比賽開始了，一些校領導沒有離開。瓊斯小夥子那個，和還未離開的校領導小聲交談著。

  今天的比賽，瓊斯小hào在哪也是傾注了巨大心血的。

  附屬小學這次舉行運動會，讓她看到了一些不太滿意的地方。這位女校長，在管理上，有著一些自己的獨到見解。有時候，她在工作的時候，沒有發現問題，也就算是過去了。現在，在比賽的過程中，她發現了問題，也就是自己要講出了的問題。盡管，有些問題作為校長的她，一時半會的，也解決不掉。但是，不講出來，她的心裏會憋的慌。

  聊的話題，不是跑道的話題。主要是體育設施，作為附屬小學的校長，她頗有幹勁。

  盡管在她的眼中，能夠看到一些問題，但是這個大環境下，還是有著一些無法改變的事兒。大學校園裏的那條跑道，也是煤渣跑道。現在眼前的這個跑道，也是煤渣跑道。從現實的角度上來說，這個跑道一斤是不錯的了。若是在後世，煤渣跑道就是那種最為低端的跑道了。

  眼前的這個操場上，煤渣跑道，實在讓她有點看不下去。稍微有著一些生活常識的人，都知道煤渣跑道的弊端。這份弊端，就是不持續性。平常的時間裏，黑漆漆的一片，看上去感覺不好。除此之外，就是刮風的時候了，煤灰漫天飛。

  這些情況就不說了，要是趕上 xià zhī jiāo，多雨水的情況下，就不行了。那種弊端，就是學校裏體育老師，所頭疼的事兒。遇到下雨的季節，體育老師的通常做法，就是停課。這個辦法，能夠避免一些問題：幾場大雨下來，跑道上就沒法走人。

  能夠給學校裏，再增添一些體育設施，是瓊斯校長一直的想法。今天是校運會，作為校長的她，一下子在今天的這個運動會上，將自己的想法給抬上了議題。

  要想一下子改變體育建設的現狀，瓊斯校長也是知道不太現實的。凡事，要一步一步來。

  大的改變，一下子是難以實現的。但是，從小的方麵上，改變，還是可以的。種植草坪，購置籃球，橄欖球，排球，都是可以實行的……

  操場上，主席台。

  瓊斯校長她現在就在和其他幾人討論，是不是看看從上級渠道，或者從哪裏擠出一些經費。畢竟這個經費的問題，是一個大問題。

  幾人正聊到主題上，突然感到哦了異樣。

  賽場上的喧鬧聲，傳到了這裏。突然操場上，驟然傳來的巨大喧鬧聲，引起了幾位領導的注意。看來，是賽場哪裏，有什麽事兒。

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