把私有企業納入國家監管，顯然是一個不錯的模式。

  公有製經濟是看不到新的市場需求，那麽市場上存在私有製經濟，那麽也就可以很大程度的解決這個問題。

  私有製經濟是看不到市場飽和上限，容易造成產能過剩，而集權對私有製進行監管之後，就可以避免這個問題。當主要的製造產業產能過剩的時候，集權可以通過限製手段，避免產能繼續膨脹，就算是調節不力，造成了產能過剩，也不會太嚴重，就算是嚴重的產能過剩，集權也能出台政策進行去產能。

  相當於綜合了一下，不走極端化路線。

  當然私有製經濟的存在，也會存在一個問題，那就是商人必然會想法設法的向官商勾結的方向發展，商人這個群體，節操高尚的畢竟隻是少數，很大一部分商人都是無商不奸，而且賭性很大。

  商人賄賂官員的手段很多，未必要直接送錢什麽的。商人可以許諾官員退休之後，聘用他們到公司當顧問，什麽都不用幹就能拿到高工資，同時還可以送官員子女去上名牌大學，在教育、工作上享有特權等等。

  所以要防止官員被滲透，實際上是比較難的，而且那種隱蔽的賄賂方式，不太容易反。

  好在蘇陽作為一個穿越者，也算是經驗豐富。

  要防止官員被滲透，首先得有思想防火牆，共產那一套不太容易實現這個目標，反而應該用儒家的那一套，構建一個‘天下為公’的時代共識。

  實際上，就是要讓整個時代都先富起來。

  全民富足起來了，才有禮義，大家都對錢沒那麽強烈的欲望了，才會把奮鬥目標放到‘天下為公’這個理念上麵。

  所以防止官員被滲透，首先需要做的就是重建神州文明體係，在文化領域全麵去西方化，同時讓整個時代富裕起來。

  再有一個，就是建立全麵的監管。

  首先禁止官員擔任企業顧問，即便是退休之後也一樣。同時對官員的家屬也進行監管，官員配偶、子女禁止移民，裸官堅決拿下，並且配偶、子女的大宗消費都要上報，對於不合時宜的言論、行為，官員也都要對自己的家屬負責，出了問題直接責問。

  正所謂齊家治國，家裏都管不好還當什麽官，回家養豬去吧！

  在文化徹底去西方化、全民富裕之前，則通過嚴厲的監管措施先穩住局麵，等全麵穩住局麵之後，再推出那種聘用製官員模式。

  即多勞多得、效績考核的模式，而且當官門檻放寬，唯才是舉，當得好的繼續當，效績差直接滾蛋，這就是原時空新區的模式。

  不過要做到這一步，還需要一定的物質基礎和教育積累，當前搞搞試點是可以的，全麵推行有難度。

  對於各項改革方麵，蘇陽的這些改革政策陸續確定，但很多卻沒有正式頒布。

  改革需要的是和風細雨，而不是狂風暴雨一般的進行改革。

  戊戌變法之所以失敗，就是太過急功近利了。改革政策如同狂風暴雨一般，讓下麵的官員、老百姓都摸不著頭腦，搞不清方向。

  人們接受一個新政策，是需要一定時間進行適應的。而且公職人員的精力是有限的，不可能在一個月內把一年的工作幹完。

  當前抗戰聯合集權的新政策已經足夠多了，已經比較狂風暴雨了，所以節奏要放緩。

  隻要在持續改革，就是在不斷進步。

  先抓主要矛盾，再抓次要矛盾。

  當前的主要矛盾，還是吃飽穿暖、穩固國防、統一神州。

  所以當前是大修水利、道路，並且瘋狂建設基礎工業。

  工程隊大量組建，工廠大量建設。

  基礎工業產能，則是支撐了這些工程的建設。

  大量的工程隊，開始在治下各省大量修建水庫、電站，水電不夠就上火電。有了電力、水壩，工業生產、工業生產就有保障，有了鐵路、公路，貨物、人員就能夠流通。

  民生的改善，則通過兩個方麵進行。

  一方麵是解決溫飽的問題，農業的發展就可以解決。再有一個就是生活質量的提高問題，這方麵主要依靠輕工業，輕工業領域則是國企、私企競爭的一個格局，從而解決老百姓對輕工業商品的需求。

  在大量的生產、建設的活動下，老百姓有了收入，進而就有了消費能力。

  一個良性循環的發展節奏就出來了。

  在蘇陽這樣的瘋狂開掛之下，神州正在進入一種世界所未有的驚人發展速度，而且很多領域都是實現跨越式的發展。

  估計全世界的建設速度加起來，此時都比不上神州的建設速度。

  全世界的基礎工業產能加起來，也不如此時蘇陽搞出來的基礎工業規模。

  而在人員動員方麵，老百姓也像是打了雞血一樣，沒日沒夜的埋頭苦幹。經曆過清末民國這段民生艱難時期的老百姓，深知生存不易，而現在條件大大改善了，內部剝削大量消除了，勞動能夠獲得回報，自然如同之神天堂一般。隻要有錢賺，能活下去，吃苦他們根本不怕。

  而且最主要的是，現在的神州還處於戰爭狀態，正處於全民奮起抗戰的階段，在抗戰聯合集權的號召下，工人、農民，乃至是官員、商人，都是充滿幹勁。

  內部矛盾大量消除，現在是外部矛盾強烈。

  在外敵的威脅下，內部爭鬥也被大量擱置。

  這個時期的官員，也不容易出現腐敗現象，畢竟還沒有到真正坐江山的時候，革命還未成功，同誌還需努力啊！商人也迸發出愛國熱情，隻有戰勝了外敵，他們的財富才能保得住。特別是複興派扶持大量地主向民族資本家轉型，這些地主用土地換到了工業設備、工業用地、廠房，都屬於獨立經營的商人。買辦商人和民族資本商人最大的本質區別，就在於一個是自己生產、經營，一個是買別人的東西，或者是依靠洋人經營商業。

  所以買辦商人與民族資本家的區別，主要在於商業模式。

  對於民族資本商人來說，工廠是搬不走的，而且也是容易被戰火摧毀的。這些地主變成了民族資本家，相當於和抵抗聯軍綁在了同一輛戰車上，隻能跟著一起往前衝。

  很快長江以北各省，出現的是一片精誠團結、眾誌成城、艱苦奮鬥的和諧景象。

  掌控著權力、財富的群體都沒有足夠的精力進行內鬥，越來越多的老百姓獲得資源配置，進入超高速動員的生產建設行列，同時隨著大量的生產建設活動的展開，文化群體簡直隻能用奇缺來形容。

  不管是國企，還是私企，很快進入了對人才的爭奪行列。

  但這個時期的神州文盲率太高了，以至於民企對工資一提再提，很快2000元的工資已經沒太大競爭力了，集權和國企鬧著提高最高工資增加競爭力，蘇陽隻好把集權和國企的最高工資提高到了3000元。

  最高工資提高之後，隻要有文化、有技術就能馬上加薪。

  加上集權號召，夜校、技校一時間全麵爆滿。

  努力學習即是響應抗戰需要，又能馬上提高收入，而且不設學習門檻，隻要肯學都有機會學。軍隊、工廠、學校，乃至是村莊，都在組織夜校、進修班，一場全民掃盲運動正如火如荼。

  針對缺乏師資的問題，蘇陽很快也想到了辦法。

  那就是搞錄像教材，找幾個水平最高的掃盲教師錄製課程，甚至是小學、中學、大學課程，都進行規範化的錄製。

  “這個辦法好啊！”蘇陽興奮的想，現在教育規模沒辦法擴大，不是硬件設施的問題，也不是學習動力的問題，而是師資規模不夠的問題。

  隻要把課程錄製下來，盡管無法做到現場針對性的解答教學，但可以綜合一下嘛！

  例如一個老師同時負責五六個夜校，輪流到那些夜校對疑點、難點進行解答，沒有老師講解的時候就看錄像自學，而且在錄像方麵也盡量做到完美的教課。

  參與學習的群體，則根據學習進度進行分班。

  至於能不能成才，現在師資少，那自然是看自己肯不肯學，還有學習天賦怎麽樣，先把量搞上去才是王道，而質方麵，總會湧現出一批，人民的創造力是很強大的。

  隻要受教育群體數量上去了，師資就會大量湧現，進而通過現有師資的不斷進修學習，加上後麵不斷加入師資群體的新生代，整體師資力量就可以迅速壯大，進而改善整個教育體係的教育質量。

  很快這個工程就進入了具體實施階段，教育部抽調了一批頂尖的教師組成課程小組，將課程細分、並進行高度規範化錄製，並帶上字幕。

  視頻的錄製，采用的設備全是二十一世紀的技術水平。

  蘇陽則是成立了一個VCD製造廠，采用電視+VCD模式相結合的自學課程模式。

  同時電視製造廠也進行了升級，升級之後可以生產各種尺寸的平板電視，進而支撐大規模建設多媒體自學教室。

  再有就是搞電視台播放自學課程模式，並且每一個農村都設立一台公共電視，並且播放小學掃盲課程，每三節課劃分一個頻道進行循環播放。

  這一刻的蘇陽，簡直就是在瘋狂開掛。 ..