“嘛意思弟弟？你介四嘛意思？”

  朱厚照不傻啊，立刻就聽出來葉小北的弦外之音，這是在諷刺他做的蒸汽機浪費錢浪費時間呢。

  “沒什麽別的意思，我就是說，你的這三億兩雪花白銀起到了一個關鍵性的帶頭作用。”

  葉小北頓了頓，又說道:“任何事情，任何的科研項目，最困難的其實是開頭。

  俗話說，萬事開頭難。而且大哥，你要完成的是這個世界沒有的，一個巨大且複雜的機械。

  這個世界上除了你我兄弟二人之外，誰也不知道這個機器是個什麽樣子。不過也僅僅知道外表是什麽樣子的，裏麵具體的零件標準和標準圖紙，可供參考的資料，是一個也沒有。”

  “雖然情況如此的糟糕，但因為大哥你開了一個好頭。有了這個好頭，有了這些經驗，咱們接下來要做的蒸汽機，就會更加的完善，直到完美。”

  學子很受振奮鼓舞啊，都激動的在腦海中設想未來的蒸汽機的樣子。

  朱厚照若有所思的點了點頭，說道:“你還是在嘲笑我這個蒸汽機不行吧？”

  “嘶～”

  葉小北剛想數落一頓朱厚照，忽然回想起來他是皇帝，就敗下陣來。他轉過身去，麵對著院子裏一眾學子，伸出雙手說道。

  “各位學子，你們辛苦了。你們付出，沒有白費。你們已經邁出了艱難的第一步，剩下的就都不是問題了。

  我是誰，大家可能不知道。但是你們是誰，我希望你們大家牢牢的記住。你們是大明的國民，大明的學子，你們是正德皇帝朱厚照的門內弟子，我大明未來的擎天白玉柱，架海紫金梁。

  你們是大明的未來，是大明的驕傲，更是我大明皇朝千萬百姓的保護神。

  雖然你們現在可能遇到了困難，陷入了邏輯思維的怪圈無法自拔，因為某一項問題愁的睡不著覺，甚至恐懼。但是，我要告訴你們，我們遇到什麽困難都不要怕，微笑著麵對他，消除恐懼最好的辦法就是麵對恐懼。加油，少年郎！加油，大明的少年郎！”

  經過葉小北的一邊純忽悠純空話的演講，所有在場的學子都覺得自己渾身充滿了無盡的力量。

  “來吧，想要走出困境的少年郎們就來吧！拿起你們的書本筆記，去天宮學府最寬敞的地方來聽我給你們講解吧。”

  呼啦～

  所有的學子都動了起來，整理自己的東西，拿好紙筆墨硯，端著小板凳就跑出去了。

  這時，葉小北從朱厚照一擠弄眼睛，跟著就走了。

  留著朱厚照一臉懵逼的看著奔湧的人群，思考人生。

  幸好天宮學府裏有一塊巨大的廣場空地，平時用於空著，今天正好就用上了。

  葉小北吩咐幾個學子去搬一塊最大號的木板，來給他們寫字。又問一個學子要來了幾塊黑煤塊，當作碳筆寫字。

  很快，他們抬來了兩塊不知道做什麽用途的木板，問問葉小北合不合適。

  “合適是合適，可是你們要怎麽才能立起來呢？”葉小北有點尷尬的詢問道。

  這時有人提議，將木板依靠在不遠處的院牆外麵就好了。

  大家都覺得這方法可行，紛紛動手給抬了過去。然後葉小北跪在上麵畫圖寫字，再將木板在立靠在院牆外麵。所有學子隻得拿著小板凳向前跑去，都希望自己能過看的清。

  葉小北又向其他學子要來一根細長的竹竿當教鞭使，開始準備上課

  有的學子看到兩塊木板上的文字和圖畫有點茫然，圖畫顯然不是山水畫也不是堪輿圖，文字有些能認識，有些就有點莫名其妙了。

  “靜一靜，同學們！同學們，靜一靜！”葉小北學著自己看見過的老師的模樣，喊著說道。一旁的幾個學子自發的站起來維持秩序，像極了未來的學校課堂和學校的開學典禮。

  “就是缺了一個會罵人的女老師，不然總覺得少點啥。”

  葉小北在心底默默地吐槽道。

  看著所有學子都安靜了下來，幾個來晚的和沒有凳子的都站在了最後，葉小北這才整理衣袖，開始講課。

  “我叫葉小北，今天臨時給諸位學子充當一會兒老師，如有紕漏，還望諸位學子指正。”

  葉小北抱拳拱手，先行一禮，接著所有在場的學子紛紛還禮。

  “我今天要講的是蒸汽機的基本構造與基本原理。”

  “那麽在大家正對的左麵的木板上，我畫的是蒸汽機動力衝程簡易構造圖，右邊畫的是蒸汽機簡易基本構造圖。”

  “可以看到，木板上除了線條，我並沒有進行什麽美化，而且畫的還是兩副簡易的正視剖麵圖。”

  “什麽是剖麵呢？我相信大家可能會猜到。沒錯，就是將物體完整的切開，所行成的剖麵。”

  “而正視角，就是大家以水平的方向看向物體表麵的視角。俯視角就是大家高於物體所看向的視角，反之就是仰視角。相必大家都知道，就不做過多的介紹了。”

  “我們首先要明白左側木板上的蒸汽機動力衝程示意圖每個文字箭頭的意思。”

  “最上方的兩個通道，左側的是高壓蒸汽進口，右側的是廢蒸汽的排口。”

  “高壓蒸汽從左側高壓蒸汽進氣口進，向下來到的滑動閥門這裏。這根長的實線代表閥杆，這塊黑色代表滑動閥，是可以滑動的。”

  “高壓蒸汽此時路過這裏，由左側管道進入下方的汽缸內。這塊堵在汽缸這裏的是活塞，它鏈接的棍子叫做活塞推杆。推杆左側鏈接的是十字頭，上方是十字推杆。

  汽缸內部活塞左側充滿高壓蒸汽，將活塞向右推動，進而帶動活塞推杆與十字頭和十字推杆一起向右。

  此時，汽缸內部活塞將右側的廢蒸汽推進右側的管道。廢蒸汽又從活動閥的底部預留空間經過，從中間的管道進入右側廢蒸汽排氣管排出。”

  “此時滑杆帶動活動閥向左，改變高壓蒸汽的進氣方向。高壓蒸汽進去汽缸後，推動活塞向左滑動。同樣，活塞推杆帶動十字頭和十字推杆向左。廢蒸汽從左側管道經過滑動閥底部的預留空間經過，同樣進入中間管道又進入右側廢蒸汽排氣管排出。

  這樣，就完成了一次單缸蒸汽機的動力衝程。

  怎麽樣，我說清楚了沒有？”

  葉小北停下來詢問坐在地上的學子們，將這個蒸汽機簡易動力衝程示意圖讓出來，給他們觀看和記錄。

  等了一會，見無人應答，葉小北繼續講解木板上的示意圖。

  “好了，我們將左側木板上畫的示意圖的思路，帶到右側木板上畫的示意圖裏，大家就能明白。

  鍋爐底部點火進行加熱，將鍋爐中的水燒成水蒸汽。水蒸汽聚集到一定程度形成壓力，從上方的管道路過滑動閥門進入汽缸內部，推動汽缸內部的活塞使其向右。活塞帶動活動推杆和其傳動機械，讓飛輪運轉一半。

  飛輪再帶動另一邊的傳動機械，推動閥杆和完成滑動閥向左，改變高壓蒸汽進氣管道。高壓蒸汽將活塞推回左側，帶動飛輪運轉一半，正好完成一整圈的運轉，也就完成了一次簡易的蒸汽機動力傳動。

  我說清楚了沒有？”

  葉小北說完這一套蒸汽機簡易傳動示意圖，一邊看著這群互相交頭接耳討論問題的學子，一邊接過站在一旁的學子送來的茶水。

  看著他們討論的挺起勁兒，葉小北並沒有出口去強行幹擾，而是跟這個學子聊起了天。

  “看起來你比他們都年輕，你今年多大歲數？”

  這位學子突然害羞了起來，扭捏的回答道:“我……我今年一十七歲。”

  葉小北有點尷尬，對方既然比自己還大，就放棄了用年齡拉進距離的方式了。

  “哦，你是負責蒸汽機那部分的工作呢？”葉小北開始轉移話題。

  “我是負責師兄們實驗結束後，打掃衛生的。”這位學子回答複你。

  “哦，你管他們叫師兄。你們是互稱師兄弟嗎？還是他們真的是你的師兄？”葉小北發現了一個問題，打算詢問出來點什麽。

  “我……我們是同一個師父的，都是子虛派靜明第三代弟子。”學子回答道。

  “你是道士？”葉小北立刻就明白了他說的意思。

  “是的，我和我的師兄們都是道士。”學子有些緊張的抽動了一下眼角，約摸過了十秒才回答道。

  “哦，看來咱們倆個是同行，我也是道士。山東東昌府的六壬觀，那就是我的。而且在山西大同那塊兒，我還要建立道場呢。”葉小北開始套起了近乎。

  “道友，福生無量！”小道士稍稍有些放鬆心情，抱拳拱手行禮道。

  “道友你也福生無量！”葉小北趕緊回禮，然後繼續先發製人的詢問道。

  “敢問道友，你的法號是什麽啊？”

  “我入教短，修行尚淺，師父未賜予我法號。但師父給我起名叫張玄機，師兄們管我叫小黑雞，師兄也可以這樣叫我。”張玄機小道士眨眨眼鏡說道。

  “不用客氣，我叫葉小北，叫我小北就行。”葉小北客氣的說道。

  “咱們這天宮學府有幾個科研項目組啊？還是大家都在研究改良蒸汽機啊？”

  沒想到張玄機小道士卻說:“道友此言差矣，正所謂術業有專攻，得道有早晚。無論年齡大小，達者為師。”

  “好好好！”葉小北附和的點點頭。

  “那麽大家都在研究蒸汽機嗎？”

  張玄機點點頭，表示確定:“大家都在研究蒸汽機，沒有一個人在偷懶，所有人都可以拿出來自己的想法，大家一起討論。”

  “那不分一下每個具體負責哪裏啊？”葉小北繼續詢問道。

  “不分，有事大家一起談論。”張玄機十分幹脆的回答道。

  “那不分好具體負責的範圍，怪不得進度會這樣慢……”