這幾乎是慕晚晴最本能的擔心了。

  所以，她根本想都不會去想這方麵的事情，隻是低著頭，神情無奈又好笑地看著耍賴皮不肯鬆手的北北：“北北，你要是再這麽賴皮下去，不肯鬆手，那媽咪還怎麽帶你去洗澡？”

  “不嘛不嘛，北北就想媽咪多抱抱……”

  北北表示不肯聽，小手依然緊緊地抱著慕晚晴的腰，還把自己的小臉蛋埋進了慕晚晴的衣服裏，一副“我不聽我不聽”的耍賴模樣兒。

  慕晚晴看著他這種模樣兒，心裏簡直是哭笑不得，忍不住都有些懷疑了，要是小奶包再多長出一雙手，隻怕此刻就不是埋著小臉躲避，而是直接用手緊緊捂著耳朵了。

  不過，小奶包不肯撒手，一個勁兒地跟她撒嬌，雖然慕晚晴心裏對他的這種依賴和眷戀，隱隱的還是比較受用的，如果換成是其他時候，她倒是也不介意多哄哄他。

  但是，眼前這種情況卻是不太允許，慕晚晴沒有多做考慮，便是伸手好笑地揉搓了一把他圓溜溜、黑烏烏的後腦勺，挑眉又說道：“你晚上不是還有許多家庭作業要完成嗎？再這麽耽誤時間，晚上作業寫不完，明天被老師打手心板，媽咪可不會幫你哦！”

  她也是聽了臣臣的說法才知道的，在容家授課的家教老師，也是有體罰項目的。

  當然不是那種羞辱性質、或者故意虐待學生的體罰，而是一種單純的訓誡方法，以此讓犯錯的學生長教訓的。比如打手心板，麵壁思過等等，都是比較常見的方法。

  慕晚晴還好奇地問過臣臣，他有沒有這樣被老師罰過？她原本以為是沒有的，畢竟小家夥看起來這麽乖巧懂事，對老師也尊敬禮貌，從來不做任何逾越的事情。

  家教老師的職責是傳授知識，給他們講課授學的，又不是專門來體罰虐待學生的，因此自然而然，慕晚晴並不認為臣臣會受到體罰，她實在是想象不出來小家夥受懲罰的理由。

  結果萬萬沒想到，在她的隨口詢問之下，臣臣竟然露出了一點點害羞和為難的表情，揪著自己的衣角支吾了好一陣子，明擺著就是比較難以啟齒的模樣。

  慕晚晴當時心裏那個驚訝啊，簡直都不用多說了，但比起驚訝更強烈的卻是一種濃濃的好奇心，她實在是想不出來，小奶包到底是因為什麽才會被老師體罰的？

  臣臣本身就不擅長說謊，在慕晚晴麵前更是一句假話也說不出來，被她反複詢問了幾句話，可憐的小奶包憋得臉蛋兒都通紅了，滿臉的羞恥和難為情，最後還是垂頭喪氣的、無奈地說了出來。

  原來那是小奶包唯一一次跟容尉鬧脾氣的時候發生的事，因為心情不好，容尉又不肯縱容著他，小奶包便是生出了一種叛逆的心思，故意把自己的學習課本上用彩色蠟筆畫的一塌糊塗，還不肯乖乖老實地上課。

  老師在上麵講解題目，他就趴在桌子上假裝睡覺，假裝聽不見。