負責給北北和臣臣上課的家教老師，是容尉親自安排的，國家特級教師，教學水平毋容置疑。

  這位老師上課的時候有個小習慣，北北可能沒有太注意，但臣臣卻很清楚。

  那就是每天的課程完全結束之後，老師會多花一點點時間，做一個全課程的大致總結。

  然後，又會簡單地講解一下下節課程需要學到的內容，還會特意布置一兩道超綱的題目作為作業，讓學生自己翻書模擬著去做，算是提前預習了。

  不過，畢竟是超綱的題目，老師自己都還沒有講到，自然不會要求學生一定要做出來。

  否則不就是強人所難了嗎？

  因此，老師雖然布置到了題目，目的也隻是讓學生了解一下題型，能自己翻翻書，盡量嚐試著做一做，如果能做出來自然是驚喜，做不出來，老師也不會介意。

  也算是額外的附加題吧。

  給北北布置的家庭作業，那位老師也同樣延續了自己的小習慣。

  練習冊上的最後一道題，題目就是明顯超綱的。

  但是，估計是老師已經習慣這樣做了，以為學生都知道，所以也沒有格外跟北北解釋什麽。

  北北還以為練習冊上所有的題目都要寫完呢。

  臣臣倒是心知肚明，卻壞心眼地故意沒有告訴北北，想偷偷多看看他皺著眉頭解不出來題的苦逼模樣兒，自己偷著樂。

  那道題目的題型以及難度，臣臣隻是掃了一眼就心裏有數了。

  確實是比較難的。

  如果是他這樣的基礎和水平，要解開題目，倒是不難。

  但是，以北北的奧數水平，估計就是夠嗆了。

  倒不是說他肯定解不出來，畢竟旁邊還放著教學書呢。

  如果北北願意多花點精力和時間，跟這道難題死磕，說不定也能摸索著寫出答案。

  隻不過，過程比較艱難而已，也不知道要耗費多少時間……

  臣臣明知道這一點。

  因此，他才故意挑了這道題，打算暗搓搓地坑北北一把。

  北北聽到他一副隱隱帶著挑釁的語氣，一瞬間就怒氣上頭了。

  反正練習冊上的題目，他早晚都要做完的，不管是前麵的題目還是後麵的題目，都沒有區別，不過是先做哪一道而已。

  既然如此，他又怎麽會白白被臣臣挑釁？不就是一道題目嘛！

  北北這樣想著，不禁冷哼了一聲。

  “做就做，誰怕誰啊！”

  他就不信了，難道他還真做不出來？

  北北氣怒地一把將練習冊拖到自己麵前，雄赳赳、氣昂昂地拿著鉛筆，打算奮筆疾書，飛快的寫出答案，狠狠地打一打臣臣的臉。

  結果……

  他定睛一看題目，瞬間就傻眼了！

  這……這……這是什麽？？

  老師有講過這種題嗎？

  沒有吧！

  他怎麽一點印象都沒有？這還怎麽做？！

  北北握著鉛筆的小手，不由得僵硬了，一雙眼睛瞪得圓滾滾的，仿佛不認識一般看著練習冊上的題目。

  看啊看，看啊看……

  不管再看多少遍，題型還是那麽陌生，絲毫沒有變得熟悉起來。