因為事出突然，韓非也是剛聽鍾生說了米奇林那邊的動向，他們的公告就出來了。

  說句真心話，為了這一百萬賞金特意跑一趟遠門，韓非還真不是很樂意。

  畢竟他現在躺著賺到的錢也比這要多的多的多。

  雖然第三周，《歌舞青春》的票房相較第二周下降了百分之五十二，但是單就營收來看，依舊算是比較不錯的了。

  米奇林出這個活動的目的當然是為了宣傳魔方，畢竟魔方遊戲，沒有魔方你怎麽參加。

  米奇林發布遊戲賞金令的同時，也發布了新玩具上架的消息。

  魔方會在3月12號這天出現在九州各大商場的玩具貨架上，同時魔方的網上訂購也已經開啟了。

  活動規定：參賽者自備魔方，所以這個活動的本質還是賣魔方。

  當然了，魔方拚合這種純靠技術的益智小遊戲，肯定是沒辦法作弊的，完全的公平性就是這個智力遊戲的最大妙處。

  米奇林設置的賞金分為兩種，一種是解謎獎，遊戲時間設定在3月12號到4月30號之間。

  這一個半月的時間裏，誰能破解魔方的玩法秘訣，誰就可以瓜分米奇林提供的這一百萬解謎大獎。

  當然，不管有沒有人能解出魔方的拚合秘訣，活動方都會在5月1號的時候，公布正確答案。

  另外，6月1號到6月3號，這三天米奇林還將召開魔方競速大賽，同樣設置了獎金和禮品。

  這個活動設置在米奇林公布魔方拚合秘訣後的一個月，主要目的是為了讓那些為了賞金的魔方愛好者繼續保持對魔方的一種熱愛。

  再通俗一點說就是，為了穩固魔方的熱度，為魔方打造一個玩法平台，說白了，一切為了市場。

  這個活動，韓非肯定是不準備摻合了。

  魔方這個詞最早就是他提出來的，魔方第一次正式出現在公眾場合也是他拿出來舉辦活動用的道具。

  怎麽說，他都隻是內部人員，他要是恰這個爛錢肯定得被人扒出來噴。

  所以，韓非悄咪咪把楊瑩給找來了，然後把米奇林的活動公告翻給她看。

  “哇，100萬！”

  楊瑩看見米奇林的遊戲賞金立馬就來了興趣。

  “怎麽樣？你現在還知道怎麽玩嗎？”

  韓非問道。

  “不清楚，你送我的那個壞掉了，又沒地方買，好久沒有玩了。”

  楊瑩搖了搖頭，接著又道：“韓非，這個活動是你辦的嗎？”

  “不是啊！你沒看見這是米奇林玩具的官網嗎？”

  “看見了啊！可是，這個魔方不是你鼓搗出來的嗎？怎麽又變成米奇林的了！”

  楊瑩上次看《一千零一夜》兒童圖書發售直播的時候，還記得韓非當時在售書現場搞得氣氛活動，就是用塑料魔方做的道具。

  韓非當時宣傳的時候打的是什麽牌子她忘記了，反正不是米奇林。

  韓非懶得解釋，打開米奇林的預售網址訂購了一盒魔方。

  米奇林這個網售是論盒賣的，一個盒子裏裝三個，要買就必須買三個，有點無力吐槽。

  因為是新品玩具，單賣是30塊錢一個三介的魔方，網售的三個一盒裝是100塊錢一盒。

  嗯，非常合理，因為三個裝的魔方快遞的時候會隨機送一個米奇林其他的玩具，所以定價是100塊。

  “我給你買一個，買回來以後你好好練習一下，還記得我之前交給你的口訣和公式嗎？”

  韓非一邊填寫寄件地址，一邊和楊瑩說話。

  “啊！口訣我記得的，就是你的那個什麽公式，根本看不懂啦，怎麽可能記得！”

  “我去，那公式不就是口訣嘛，我再給你寫一遍，你記得背下來啊！”

  “嗷！”

  韓非把公式寫給楊瑩，然後就像菩提老祖叮囑猴子那樣，說道。

  “你千萬別說這公式是我教給你的啊，任何人都不能說，你知不知道！”

  “那別人要是問這公式是哪兒來得，我怎麽說呀！”

  “你就說是你自己想出來的不就完了！”

  “嘿嘿嘿，好噠！”

  韓非讓楊瑩先不要急著去米奇林的官網上發布解謎答案，等活動時間快結束的時候再把韓非給的標準答案發上去。

  另一邊，經過寧曉凝對市場的調查，也就是對聽過《一千零一夜》裏眾多故事的孩子做了一個問卷調查，基本算是確定了最為適合做動畫的兩個藍本故事。

  韓非交給寧曉凝的工作，她自然是不敢馬虎的，既然韓非的目標群體是兒童，那開始之前自然是要做好市場工作的，不然隨便根據韓非的故事改兩個動畫腳本，她早就可以做好了。

  經過對很多男孩、女孩的調查顯示，男孩普遍對《獅子王》這個故事更感興趣，而女孩對《綠野仙蹤》的喜歡程度明顯勝過其他的公主向作品。

  所以寧曉凝最後把故事藍本定為這兩個故事，同樣都是以冒險為主的故事藍本，可能這就是孩子喜歡這兩個故事的原因。

  寧曉凝先是把市場調查的結果告訴了韓非，得到了韓非的肯定答複以後，才開始著手劇本的設計。

  寧曉凝做事考慮周全且行事穩健，韓非覺得100萬花得不虧，手下的人辦事越是靠譜，老板才越是放心。

  千金難買靠譜兩個字。

  既然故事的藍本已經確定了，那韓非這邊也不能閑著。

  有了《歌舞青春》的成功案例，韓非現在在校方麵前很有話語權。

  動畫製作和拍電影不一樣，基礎畫是一個技術活，也是個辛苦活。

  韓非讓楊雪去物色的畫手肯定也都是學生黨了，為了避免他們耽誤平時的上課，韓非主動找校領導申請了兩間美術教室，作為韓非動畫工作室的初設場地。

  這個事情進行的異常順利，韓非隻說了自己需要租兩間美術教室搞投資，他都還沒開始跟校長解釋自己要幹什麽，校長就直接答應了。

  而且這次校方不僅沒有收韓非租金，甚至還千叮萬囑，韓非一定要相信學校，一定要在學校裏幹，有什麽困難盡管提，有什麽問題盡管說，學校就是他最堅實的後盾。

  麵對創造了票房奇跡，身家數十億的韓非，校長表現的溫婉、親切。

  雖然韓非賺的錢不可能分他一半，但是韓非出名的功勞，學校分一半這是理所應當的吧，學校有功，那還不是他這個校長管理有方，指導有度嘛！

  因為老張他們不在，所以韓非這次親自出馬來請人辦事了。

  最終，在校長無比的熱情，和強烈的懇求之下，韓非終於不再堅持，勉為其難地答應了校長的請求。

  有了校園一把手的首肯，接下來的工作簡直不要太順利，美術係的老師親自幫忙把那兩間教室給整理了一遍。

  場地有了，接下來就是創業過程中最重要的階段了，砸錢！

  設備要砸錢，人也要砸錢，這錢花得即是韓非的錢，也可以說不是韓非的錢。

  五千萬，韓非完全不當自己的錢花，那感覺，嗯，很舒服！

  首先是電腦，作為一個動畫工作室，基本上要配一人兩台機器的量，每一個人用一台，另一台作為渲染機。

  基本上所有的機器配置差不多，隻需要給做燈光渲染的電腦配置高一些，因為渲染師需要更快的速度進行渲染測試等等費時費力工作，可以減少等待。

  當然韓非還要配一台超高配置的電腦主機，因為是給他自己用的，嘿嘿嘿！

  至於其他的機器配置主要是CPU和顯卡要配置好一點的，反正不差錢，這個也不用扣扣索索的，直接幹最好的就完事兒了。

  韓非直接從之前幫忙做《歌舞青春》後期的工作室挖過來一個專業內行的人，這個事情韓非早就讓老張幫忙留意了，所以韓非也是直接找到對方，輕鬆說服了對方跳槽。

  以理服人嘛，韓非最擅長了，你要是有什麽問題，那我就加錢，加錢加到你沒有任何問題為止。

  工作室電腦的選型和配置問題，韓非就交給對方去辦理了，韓非這裏要統計一下工作室大概有多少人，以便確定一下需要采購的電腦數量。

  說到找人這件事情，韓非很意外，楊雪找到了5個她覺得比較合適的人，都是大三大四的學生，時間比較多，水平也都可以。

  反而是楊瑩，她找到13個人，韓非一開始還以為楊瑩是找了一群和她一樣不靠譜的人呢。

  結果還真不是，她直接把學生會的繪畫社給搬空了，所有有水平的高年級社員全部被她挖出來了，楊瑩采用進口手法和韓非如出一轍！

  隻有楊雪像是在拉合作夥伴一樣，給每個人都說得清清楚楚，明明白白。

  這些學生即便不錯，但是就目前來說也隻能算是工作室的實習生，真正的大師傅還得另外從外麵請。

  比如水準高一點的原畫師，動畫師，台本設計師，一些簡單的工作倒是可以交給這些學生去做，其他需要一定經驗和市場眼光的活，還是得交給專業的來。

  動畫和拍電影不一樣，劇本到位，設備到位，人到位，直接就可以開搞。

  而且原畫方麵的工作其實已經完成度很高了，基本的角色形象就按照《一千零一夜》圖書裏的搞就可以了。

  之所以韓非還是要找有經驗的原畫師，主要是為了讓對方帶一下工作室的新人，人才培養也是需要付出的嘛。

  所有該有的都得有，說白了韓非現在就是在扶植這個動畫工作室，並沒有指望它現在真的能賺到錢。

  至於工作室的審核，韓非用的是雪瑩動畫工作室的名字，畢竟韓非說過這個工作室是交給楊雪和楊瑩她們管理的，韓非不過是以一個投資人外加合夥人的身份參與進來而已。

  雖然楊瑩覺得應該再加個非字，叫雪瑩非動畫工作室最好，但是韓非想加的可不是一個“非”字，他真正想加的是三個字。

  韓非幫著楊瑩和楊雪一起搞工作室的事情，寧曉凝那邊則是和韓非找來的動畫師一起商討劇情台本的設計問題。

  韓非把主機，顯示器，打印機，手繪本，拷貝台，線拍器等一係列東西都鼓搗回來之後，剩下的工作實際上就沒他什麽事了。

  剩下的基本就都是技術活了，要不就是畫稿、修型、上色、渲染之類的，這是打工人幹的活，他也不想幹這個。

  之所以給自己也配了一台超高配置的電腦主機，其實也不是為了幹活用的。

  不過，很快韓非就發現了，校園網的網速到底有多拉胯。

  韓非的遊戲體驗極差，所以為了工作室的大家，在幹活的時候，網絡上傳效率能快一點。

  韓非直接牽了一根單獨的網線到他們的工作室，這下就舒服了。

  別人畫稿，我遊戲，別人上色，我看戲。

  韓非特別享受這種當混子老板的感覺，這才是他追求的夢想，所以基本上他天天都過來這裏，名為坐班，實際上就是來搞大家心態的。

  反正動畫工作室的活，任何時候都可以幹，特別晚上，大家都沒有課，全部都在拿命肝。

  韓非給這些學生設置的報酬是按照時薪製，按檔計費的，有50一小時的，也有20一小時的，主要看工作內容和效率！

  特別是對於大三、大四的學生來說，有專業的動畫製作人手把手指導，這種機會求都求不來，基本全程都在工作室裏泡著。

  比考研的學生還要認真，韓非很感動，但是不會給他加班費，幹多少活拿多少錢，這是規矩。

  韓非做的這個事情，其實校方還是挺重視的，特意在上級領導來校巡查之前，在雪瑩工作室的教室門口，掛了個實踐基地的大牌子。

  上級領導的這次考察其實也和《歌舞青春》有一定的關係，本來川大就是藝術類為主的綜合性大學，《歌舞青春》又是一部充滿正能量的青春校園歌舞劇。

  雖然這是一部商業電影，但是很符合川大的校園特色，對川大的宣傳起到了非常正麵的效果。

  有學生的參與，有老師的指導，有教授主任的支持，師生同心，學以致用。

  這說明川大對於校園管理，和培養學生這一塊做得非常的不錯啊，所以這次不僅僅是視察工作，還有交流學習的意思。