其實，君舞派沐瑾處理這件事，除了自己神力受損以外，還有一個原因就是，沐瑾的親族被鬼族所殺。

  讓沐瑾調查鬼族，也是為了方便以後沐瑾報仇。

  ......

  日子一天天過去，很快，“賀伊”就進入了高二。

  110班的學生們脫去高一的稚嫩，逐漸變得成熟穩重，高一的朝氣蓬勃一去不複返。

  高二是高中學習的過渡期，是高一走向成熟，向高三展望的時期，也是高中學生最容易迷茫的時候。

  處於高二的他們，會對自己的未來有所期待，有所擔憂。這一時期，他們焦慮不安，也心生彷徨。

  但這對於“賀伊”來說，並不存在。

  離沐瑾離開已經過去了幾個月光景，在這段時間裏，君舞一直扮作賀伊，在人界隱藏。

  然而，平靜的日子並沒有持續多久，很快，天族就發生了動亂。

  看著天上烏雲密布，君舞知道，天族出事了。因為這不是簡單的陰雨天氣，而是神族大戰出現的場景轉換。

  “賀伊！快回到教室裏麵去，快要下雨了！”賀伊的英語老師開口喊道。

  “是！老師！”“賀伊”說完，立馬回了教室。

  君舞學著其他人，像以前一樣，翻開了課本上要學習的內容，然後開始用聯係秘語和北堂樾和北嶼交流。

  君舞：天族出事了！

  北堂樾：嗯！能探查到發生什麽事了嗎？

  君舞：不能！這次似乎與以往都不一樣。

  北嶼：連戰神也探查不到嗎？

  北堂樾：是之前受的傷還沒好？

  君舞：我的確探查不到，但是不是因為傷勢緣故。

  “賀伊！上來做這道函數題！”唐老師看著下麵心不在焉的賀伊，開口道。

  君舞幾人的聯係被打斷，也隻得先停下來。

  君舞上去以後，看著黑板上的數字和符號，腦袋一團混亂。

  “老師，我不會！”過了片刻以後，“賀伊”淡淡開口道。

  沒辦法，君子六藝她知道，戰術，兵書她也懂，但是就人界這數學吧，她不會。

  “下去站著！”唐老師怒氣衝衝道。

  “是！”回答完了，“賀伊”就在自己位置上站了一節課。

  “賀伊，來我辦公室一趟！”唐老師朝“賀伊”說了一句，然後就走出了教室。

  君舞無奈，隻能跟了上去。

  “你這段時間是怎麽回事，成績下降得這麽快，上課也不認真聽講，作業也隨便敷衍了事。”唐老師見“賀伊”進來了，就開口劈裏啪啦地說了一堆。

  君舞：......，她能說自己不是真的賀伊麽？

  “是不是家裏發生什麽事？”唐老師想到這種可能，語氣放慢了一些。

  “不是，家裏很好！”“賀伊”開口回答道。

  “那最近你成績下降是因為什麽原因？是不是心思沒有在學習上？”唐老師下意識覺得學生成績不好，就是心思沒在學習上。

  “嗯？沒有。”“賀伊”繼續回答道。

  “你們這個年紀，應該是好好學習的時候，不要想些有的沒的，感情這種東西可以放到大學以後再說，你們現在最重要的是高考，明白了嗎？”唐老師一臉痛心疾首地說道。