第018秋遊

  理論上，以陪讀生身份跟隨林茜前往香明中學，覺醒效率最高。

  可惜，行星總督府的等級製度太嚴苛了。

  陪讀生處於戰士學校的食物鏈底端，隱隱約約有著“家丁、家仆”惡名。未來遇到衝突，如果賀路千低調求全，不僅活的憋屈，也容易被人看輕看賤；而若不低頭，各種麻煩必將接踵而來，進而打斷賀路千製定的計劃。

  寧為雞頭，不為鳳尾。

  還是留在明紫小縣城吧。

  慶祝聚會結束後，賀路千悄悄找到林茜委婉解釋。

  林茜理解賀路千，也支持賀路千的選擇：“嗯，這樣也好。既然你已經名列預備役大名單，不如再努力加把勁，憑自己能力考上戰士學校。不過，以防萬一，陪讀生名額我繼續給你留著。”

  賀路千婉謝：“送給其他人吧。”

  林茜笑著搖頭。

  沒有堅持，也沒有解釋，林茜突然背起手，小孩子般蹦蹦跳跳走遠。

  背影即將從賀路千視野裏消失時，林茜才通過輔腦回了一條消息：“我在省城等你。”

  賀路千聳肩。

  原身與林茜的感情，顯然遠超其他兄弟姐妹。

  可惜，原身已經死去。

  可惜，賀路千的記憶裏沒有林茜。

  為了降低魂穿的暴露風險，最近一段時間還是少與她接近。

  ===

  賀路千不願活在原身的舊圈子。

  送別林茜當日，賀路千前往明紫第一中學報到。

  明紫一中風景很美，花園多、草地多、樹林多，有假山石壁，也有活水湖泊，仿佛一座讓人流連忘返的園林。

  可若以未來高科技世界標準俯視它，明紫一中的外觀頓時顯得非常普通。因為湖泊假山風景園林不存在建造難度，鑲嵌在園林中的十棟鋼筋水泥建築外貌，也沒有甚麽未來感。這樣的學校，地球二十一世紀想建多少座就能建多少座。

  當然，行星總督府畢竟是行星總督府。

  走入二號教學樓，一眼看不盡的未來感頓時撲麵而來。

  譬如，最簡單也最常見的教室。

  地球二十一世紀校園，無論中學，還是大學，教室概念都是一名教師麵對麵教導一群學生。而行星總督府觀念中的教室，雖然存在麵對麵教導，性質卻截然不同。

  這裏的教室概念，更像一間獨立自習室。

  這間編號2820536教室，長五米、寬四米，室內麵積二十平方米。

  它是賀路千的教室。

  也是專屬於賀路千一人的教室。

  明紫中學的教學模式，主要由沒有真正情感的智能機械教師負責一線教學。

  智能機械教師存在實體，它可以走進教室，像一名人類教師那樣麵對麵、一對一教導賀路千。

  如果不需要機械實體，智能機械教師還能以裸眼三維形象或輔腦三維形象與賀路千實時交流。智能機械教師敬業程度比肩一台計算機，它二十四小時全天候處於激活狀態，隨時隨地無償解答學生的任何疑惑。

  人類教師，則弱化為智能機械教育的補充。

  當智能機械不能發揮作用時，當智能機械無權解決問題時，賀路千才能申請人類教師輔導。而且，人類教師往往能力有限，需要智能機械教師以副手形式協助他們輔導學生。

  專屬獨立教室，是教育智能機械化的產物。

  輔腦連接教室的控製中樞，各種教學設備應聲運轉，於二十平方米空曠房間裏編織出一幅幅裸眼可見的三維場景。

  以數學為例。

  勾選“線性變換”知識點，智能機械教師瞬間化作一名有能力、有素質、有耐心的數學教師。教學設備配合智能機械教師作畫，空曠教室裏頃刻間出現一堆立體可見的旋轉、伸縮、投影等升降維動態過程模型。

  數學太理論、太抽象，三維模型或許意義不大。

  其它課程，例如生物化學，例如曆史地理，三維模型意義非凡。

  生物課時，專屬教室可以構建各種動物的精細三維模型，也可以把數千公裏外的原始叢林即時投影到眼前。曆史地理課時，專屬教室可以構建當時當地的三維模型，也可以把數千公裏外的現實地形圖即時投影到眼前。

  因為三維模型足夠精細，因為圖像分辨率足夠高，這些體驗絕大多數時候能夠以假亂真。

  所以，足不出戶，遍觀天下。

  這是優點，也是缺點。

  專屬教室的教學效率太高了，它把數百名一年級學生關在獨立教室裏，直接導致學生們的生活非常個體化、原子化。除了體育四項等室外課程，學生們很少進行集體活動，普遍缺乏集體榮譽。

  如果某些學生不願與外界交流，一宅宅三年，估計直至他畢業離校，都不知道隔壁同學是誰。

  名曰學校，卻沒有什麽學校味道。

  最少，它沒有地球二十一世紀學校的味道。

  當然，賀路千也不稀罕甚麽學校味道——畢竟他剛剛走出地球二十一世紀校園。如無必要，賀路千甚至懶得和同班同學、五十兄弟姐妹多說一句話。

  賀路千躲進小樓成一統，宅在專屬教室裏埋頭補課。

  時間在孤獨寂寞背景中緩緩流逝。

  指針轉動到10月，毫無存在感的學校突然通知所有一年級學生：“今年秋遊時間定在10月16日，地點定在朱羽270-278小世界。規則如舊，請所有同學提前做好準備。”

  秋遊是常規中學的位麵穿梭特權。

  常規中學一年舉行四次位麵穿梭，期中考試和期末考試有一定難度，需要完成指定的考核任務；秋遊和春遊則沒有任何考核，好似一場自由自在的、無拘無束的位麵旅行。

  但目光鎖在秋遊地點，賀路千皺起眉頭：“朱羽270-278小世界，這不是中考考場嗎？”

  是巧合嗎？

  賀路千有些懷疑。

  行星總督府轄管諸多小世界，明紫縣為何偏偏抽中朱羽小世界？

  有沒有可能是某些人或某些勢力好奇原身的中考異變，故意把秋遊地點選在朱羽小世界，然後借機觀察賀路千？

  想到這裏，賀路千忍不住心中一凜。