講完了這些，蘇浩看向大家說道：

  “好了，我的幾首作品都講解的差不多了。”

  蘇浩的話頓時讓沉浸在學習中所有人都清醒了許多，他們完全沒有想到，他們剛剛竟然完完全全的沉浸在了學習之中，而蘇浩在講解詩詞的時候，身上散發出來的氣息，仿佛他就是一個已經站在講台上很多年的老教授一樣。

  那種氣息，讓台下的所有人都在心中對蘇浩自然而然充滿了尊敬。

  蘇浩的聲音讓大家從那種氣氛中清醒了過來，繼續說道：

  “大家還有什麽不懂的，可以提出來，我們可以交流交流。如果沒有的話，那今天的課就到這兒了。”

  蘇浩倒是希望這節課能夠早點結束。

  畢竟，他能過來也不過是王季同他們的邀請，讓他有些抹不開麵子拒絕，至於講課，蘇浩覺得自己該講的詩詞講完，完全就可以結束了。至於文學領域的課程，那是他們任職教授的事情。

  終於到了交流的環節，卻並沒有蘇浩想象的那麽簡單。

  此時，蘇浩的話音剛落，台下便有不少學生紛紛舉手了。

  “蘇教授，我有疑問。”

  “蘇教授，我可以提一個問題嗎？”

  “蘇教授……”

  蘇浩隨意點了一名學生，那個學生顯然沒有想到被蘇浩選中，有些受寵若驚的說道：

  “蘇教授，請問你平時都是怎樣學習積累的啊？你到底怎樣才讓你在古詩詞方麵有這樣的能力，創作出如此讓人驚豔的作品？

  我覺得要有蘇教授這樣的底蘊，最起碼應該學習積累了幾十年了，可是蘇教授您年紀也不大，而且您還是學習表演專業的，按理說您用來學習和積累文學方麵的時間還沒有我們多，可是您到底是怎麽做到讓自己在文學方麵有如此高的造詣？你又是怎樣將您學習的一些文學知識轉化為作品的？……”

  這個學生大概是因為被蘇浩選中了，所以很興奮。

  一連串問了許多問題。

  對於這些問題，其實他們都想不太明白，所以下意識的就直接提出來了。

  不過，在前排的那些文學領域的前輩耳中，這個問題也剛好是他們想要問的，這算是整個文學圈子裏對蘇浩最大的質疑。

  他們原本也是想要委婉的提出的，如今倒是因為一個學生無意提出，這倒更好。

  而他們心中卻是對這個問題有著很大的疑惑。

  蘇浩如此年輕。

  他讀的還不是文學係的專業。

  他為什麽能有如此優秀的作品？

  其實，在見到蘇浩之前，所有文學圈子裏的人都有著這樣的疑惑。

  不過，經過蘇浩在台上的變現之後，他們的質疑沒有之前那麽重了，不過他們還是對蘇浩的能力和才華充滿了好奇。

  他們想要聽聽蘇浩到底是怎麽做到的。

  不管說出來的答案是來回應他們質疑，還是蘇浩的答案給他們一些啟示，這對於他們來說都是很有意義的。

  蘇浩看著台下那一雙雙期待的眼睛，雖然他也從前排的一些前輩的嚴重看到了質疑，但是他的神色依然如故，坦然自信。

  隨後，他朝提問的學生示意了一下，

  “請坐。”

  蘇浩等學生坐下後，便拿著筆在黑板上寫了起來。

  片刻後便看到黑板上多了六個字：多看，多想，多寫。

  蘇浩寫完之後，便微笑的看著大家說道：

  “很簡單，就是多看，多想，多寫。我相信大家在小學的課堂上就聽到過這一句話吧，所以其實沒有什麽秘訣，也沒有什麽捷徑，就是多看，多想，多寫。我們從聽到這句話的時候，又多少人能做到從此就開始按照這六個字來學習的？我相信沒有太多人能做到吧。

  我很愛看書，也很愛思考，當然這個思考的範圍就很廣了，可能是一句旋律，幾句詩詞，也有可能是一個情景，或者一個音樂片段等等。

  不管是什麽，不管這個東西在此時此刻有沒有意義，隻要是我能想到的，我都會將其記錄下來，等之後有想法了，我會將這些東西拿出來看，再慢慢的從中挖掘其奧秘和靈感。

  而這些東西，可能會成為一首曲子，也可能會成為一首詩詞，或者是一篇文章……”

  台下的眾人都聽的很認真，而蘇浩說的這些確實非常淺顯，就像他說的，有些內容是從小就接觸到的。

  蘇浩看著大家沉默的思索著，便淡淡的補充一句道：

  “所以，創作就是這麽簡單。每個人都可以做到，有眼睛看，有腦子想，有手寫，就可以做到。”

  現在依然是一片沉寂。

  創作好像確實如此，他們這麽多年的創作不也是通過這些嗎？

  隻是，每個人創作出來的作品好像又不太一樣。

  這其中的差距又在哪裏？

  或許就在更多的，看，想，和寫。

  別人可能比自己看的多，想的多，也寫的多，所以別人的作品就可能比自己的作品要更優秀。

  而蘇浩大概也是如此。

  大家都在想著蘇浩的話，很多人都覺得蘇浩說的過於簡單了，這件事好像對於蘇浩而言，簡直就是有手就行，非常簡單的事情。

  可惜他們不行啊。

  聽起來是覺得會了，可是寫起來就不一定能行了。

  真是一聽就會，一學就廢。

  後排一個高高壯壯的男生此時站了起來，朝蘇浩問道：

  “蘇教授，你能給我們示範一下嗎？比如你剛剛寫的那首詞，到底是怎樣才能保持如此完美的押韻？還能將整首詞的意義表達出來？最主要的整體的內容又如此精彩，而不是辭藻的拚湊？有時候我們的韻調都壓上了，但是整首詩卻又沒有任何意義，隻能說是華而不實……”

  台下的所有人都在期待著蘇浩的回答。

  畢竟，在古詩詞方麵，太多人都有著不少的問題。

  蘇浩並沒有直接在黑板上寫了起來。

  眾人都安靜了下來，認真的看著蘇浩在黑板上的字跡。當看到了蘇浩在黑板上寫的名字的時候，頓時都有些興奮了起來。