爸爸那有些無奈的聲音從頭頂落下，“每一個時代根據不同的社會運行生活模式，自然會誕生適用於其本身的文化認同，並不是說什麽東西永遠都是真理，都是神聖的。

  “血統、種族這些東西早就已經不再適宜了。”

  “你當初追我的時候可不是這麽說的，什麽兩大古文明的結合，什麽千年血統之類的話可是沒少說。”

  “那是愛情，現在是教導孩子的時候，自然是要實事求是。”

  媽媽冷哼了一聲，“我就是為了更正確的教育孩子，讓他以後能夠表裏如一，畢竟你在媒體上對外宣傳的時候，利用種族、名族之間的矛盾與現在表現的可不是一回事啊，河十！”

  我看著麵前這一對現代與傳統激烈碰撞的爸爸媽媽，有些頭疼，卻也不知道該說些什麽。

  他們老是因為各自不同的觀念吵吵鬧鬧，但好在也隻是吵吵鬧鬧而已，不會因此而忘記了正事。

  結束了生氣後，媽媽對著我認真的道，“小河百，你現在已經5歲了，也是時候進入學校接受真正的教育了，我相信你也一直在期待著這一刻。”

  “嗯。”

  我言不由衷的點了點頭。

  “很好。”

  媽媽點頭道，“不過你也要記著，雖然因為我們家學校大董事的身份，可以讓你不受成績的影響，在那些小學級數的數學、文學、社會、自然等自然課程的學前教育，還掌握的還不是很熟練的情況下便可以直接入校。

  “但你自己卻要認識到自己的落後，要努力的追趕知道嗎？”

  “嗯，我一定努力。”

  “也不用太擔心，那都是一些再簡單不過的知識，對你而言不算是什麽，隻要少玩一點遊戲，輕輕鬆鬆就能夠趕上。”

  “我知道了…”

  “入學之後不要害怕，要是有什麽同學或者高年級同學欺負你，你就告訴他你叫‘佛能·河百’，然後讓他給你道歉，當然你也不能欺負別人。”

  “嗯。”

  爸爸這時候也蹲了下來，在媽媽身旁看著我，摸了摸我的腦袋。

  “你是一個很優秀很聰明的孩子。

  “在你還是胚胎之時便接受過基因誘導，比起自然人不管是智力學習能力身體素質等方麵都要更加優秀，這是有著數據以及科學的證明的。

  “不過再完美的種子想要生根發芽茁壯成長都需要足夠的養分，你的身體發育需要攝取的各種物質營養我們已經為你準備充足。

  “再加上有著智腦來進行動態精確調整，不會有什麽問題。

  “但在除了身體之外，與之相對的精神也必須汲取足夠的養分，這才能得到一個更加健全的人格

  “可以說精神的發育成長對於一個人而言是比身體以及先天胚胎還要更加重要的一次重構過成。

  “而這一次的成長卻隻能全靠你的主動，當然，相比其他人你擁有著更好的土壤，你將在婆羅門初級學校獲得教育。”

  …

  此時的情景正是我第1次即將踏入學校大門前的家庭會議。

  在經過初步的學前教育之後，真正的教育就必須前往學校，在學校中進行。

  對任何人都是如此，就連我也不例外，雖然我並不需要任何的學曆證明，同時家裏也能夠提供相比於學校更好的教育資源。

  但是必要的社交，與學校聚集起來的同齡人組建自己的社會關係，這也是成長的一部分。

  就好像一顆大樹一點點的伸展蔓延著自己的根須，然後與旁的樹木根係纏繞融合在一起，化為森林。

  婆羅門初級學校是存在於我們家小區（核心區）的一座學校，隻接收小區內的孩子。

  與一般的學校相比，它並沒有什麽品級劃分，也不在任何的排名之內，但卻是梵天最好的學校。

  其實爸爸是想讓我去第一區那邊上學，但媽媽不同意。

  她認為在初級教育階段，第3區的水平並不算差。

  而且我們家一直紮根在這裏，還是在這裏打好根基為好，第一區的舞台是廣大，但也有自己的主角，去了又能怎麽樣？

  最終的結果不用多說自然是以媽媽的意思為準。

  經過了一陣鼓勵之後，媽媽將手搭在我的肩膀上，將我身上那身她並不喜歡的與爸爸同款式的小西裝撫順了，最後又摸了摸我的頭。

  “我和你的父親雖然因為理念不同對你的教導有著不一樣的想法，但希望你能更好的成長這點卻是相同的。

  “在學校一定要開開心心。”

  我則認真的點了點頭。

  接著家裏的智械管家便走了過來，領著我離開了家。

  前往了那個以同齡人為主的封閉社會生態中，進行自己的成長。

  學校環境並不難適應，因為是小區附屬學校，所以一同上學的都是鄰居，要不也在聚會上經常碰麵，經常一起玩，同學彼此之間並不陌生。

  等於是換了個地方，大家聚在一起學習而已。

  而學習的知識內容，在家裏所學的學前基礎知識的進階知識更是再簡單不過了。

  嗯…我之前不過是因為貪玩，沒有專注，才有些落後。

  在學校之後經過更加科學的時間管理，為學習分了更多的注意力後，輕易的就追了上來。

  優秀的基因所帶來的強大腦力，再加上最新款成長芯片的輔助，讓不管是理論知識，還是一些簡單的實驗操作都能夠輕易的掌握。

  藝術鑒賞，禮儀規矩，武道健身（兒童版）更是綽綽有餘。

  特別是那些需要積累需要記憶的知識，學習起來就和吃飯喝水一般容易，實在難以理解詞典中的‘死記硬背’到底是一種什麽樣的東西。

  智力缺失者的一種障礙嗎？

  在這種強大的天賦下，學校老師起到的作用更多是在一個更加完整，更高的知識體係的層麵上，對於我們提出的疑問作出更加成熟的引導，以及更深入的理解。

  除了這些沒什麽值得說的按部就班的學習之外，最讓我意外與讓我喜歡的就是考試了。

  自然不是那種卷麵上的問答，這對我們來說沒有任何意義。