即便是第二天有一整天的課程安排，但瑞克還是進入還未發布的《獵魔人》世界中，與血腥伯爵玩了幾把昆特牌。

  雖然鄧布利多到現在為止沒有履行他的承諾，雖然瑞克自認為自己是個毫無節操的人，但他已經來到這裏，來到霍格沃茲魔法學校成為黑魔法防禦課教授。

  做任何事都要做到無愧於心的他，決定從零開始成為一名優秀的黑魔法防禦課教授。

  光斑的最秘密的使命，不是隻有遊戲能完成，教書育人的老師也可以。

  ......

  這一星期中除了在一年級的黑魔法防禦課上，瑞克一本正經地按照奇洛前輩留下來的教案上課之外。

  其他年級的黑魔法防禦課的第一節課都是一模一樣的內容，先是理論考試摸底，然後將他們扔進《霍格沃茲大逃亡》中進行實戰考核。

  在這裏不得不說一下，霍格沃茲高年級學生還是非常強力，基本上從五年級開始，這些高年級學生們都可以在30分鍾之內進入《霍格沃茲大逃亡》的第二層沼澤密林之中。

  甚至七年級的大部分學生已經進入第三層天空之城......

  為了不被這些小巫師們“背刺”自己，瑞克最近一直熬夜製作第四關和第五關，除了危險的黑暗生物，斯萊特林的蛇怪和危險的巨龍種都被他放進這兩個關卡的迷宮之中。

  最後的第六關，瑞克按照自己前世記憶，並參考自己擊敗抓捕過的黑巫師們的實力等一切能用信息，在最深處的迷宮中，放置了名為“伏地魔”的終極boss和他的手下，食死徒。

  如果說前三關憑借智慧和勇氣可以通關，那麽後三關是正真考驗小巫師們是否有成為傲羅的潛力。

  ......

  而這一星期裏的第二節黑魔法防禦課的內容卻讓小巫師們有些失落，因為瑞克在這節課上沒有帶他們進入遊戲。

  其實他原本打算直接讓學生們進入《霍格沃茲大逃亡》中，讓他們繼續闖關，鍛煉其膽量和實戰能力。

  但在觀摩了麥格教授的變形課並與她探討完教學經驗之後，他改變了這種想法。

  “格雷夫斯教授，你的這個遊戲教訓是非常新穎的方法，模擬真實場景的實踐教學，是從來沒有讓你能做到的，我甚至想讓我的變形課也可以在你的遊戲中完成。

  不過身為教授，我們的本職是教育，不僅僅是培養學生興趣和能力，發展學生個性特長。還要了解學生的思想狀況，針對不同層次學生，實施分層次教學，分層次輔導......

  作為你的前輩，我想提醒你一下，光靠這遊戲體驗讓學生們領悟知識是不夠的，因為極小部分的學生能達到自我領悟的層次。而大部分學生還需要我們言傳身教，需要我們強行灌輸。

  聽你和我談過，你已經掌握了所有學生的黑魔法防禦課成績，那麽哪些學生特殊關注，哪些學生可以放任不管。你應該心裏有底。

  從你這幾天的表現來看，我知道你很想成為一名好教授。所以格雷夫斯教授，你要記住教學永遠不是教授一個人的事情，而是教授與學生兩方互相配合完成的事情。”

  麥格教授的話，雖然讓瑞克這位年輕的教授似懂非懂，沒有完全理解其精髓。

  但他非常認同麥格教授的最後一句話，教學是老師與學生雙方互相配合才能完成。

  明白了一點教授該怎麽教育學生之後。反省了自己一開始的教育方針，瑞克發現自己將訓練傲羅的那一套理念融入了遊戲之中。

  發現問題之後，瑞克決定先不讓他們進入《霍格沃茲大逃亡》。

  所以在第二節課上，瑞克在前一個小時內在點評小巫師的作業，後一個小時給他們講解在《霍格沃茲大逃亡》中遇見的黑暗生物的習性特點以及驅逐殺死他們的魔咒或者藥劑，還有如果被某種黑暗生物咬傷之後該怎麽解毒和治療等等。

  第二節黑魔法防禦課居然不是玩遊戲，理所當然地那些期待已久的小巫師們非常失望，不過失望歸失望，他們還得照常上課，認真聽講。

  如果調皮搗蛋的話，這位新來的黑魔法防禦課教授會讓他們感受到有便於斯內普教授的恐懼。

  “克拉克先生，你如果再用你的鼻涕騷擾博恩斯小姐的話，我會當著斯內普教授的麵，將你變成一條鼻涕蟲。斯萊特林扣十分。”

  “弗林特先生，這裏可不是變形課！如果你喜歡練習變形術的話，我不介意把你變成老鼠倒吊在走廊裏，斯萊特林扣十分。”

  “韋斯萊先生，你的弟弟可比你們懂得尊師.......格蘭芬多扣10分。”

  “......拉文克勞扣10分。”

  “......赫奇帕奇扣10分。”

  “......”

  ......

  匆忙的生活，往往是短暫的。開學的第一周很快結束了，小巫師們也從暑假的懶散轉態適應了學校的快節奏生活。

  周末的上午，小巫師們是沒有課的。但為了能吃上早餐，他們還是在九點之前起床洗漱之後來到了食堂。

  就在他們邊吃著手中的早餐，邊與朋友聊天時，上百隻貓頭鷹飛入食堂，它們四四一組共同抓著一個巨大的禮盒飛向了某些小巫師。

  “哇！這是什麽？居然需要四隻貓頭鷹送！”

  “從外表來看，好像是一種物品，為什麽會有這麽多學生有呢？”

  “......”

  這麽龐大的貓頭鷹隊伍送同一種物品給小巫師們已經將整個食堂裏的人徹底震驚，一時間紛紛議論到底是誰的大手筆。

  沒有收到禮物的學生帶著羨慕的眼神詢問著裏麵是什麽物品。而收到禮物的小巫師們也是一臉懵逼，他們無法回答身邊同伴的詢問，因為就連他們自己也不知道這是什麽。

  正在計劃著上午去哪裏學習的赫敏，突然被貓頭鷹放下來的方形盒子搞懵了。第一時間以為是郵寄錯了，不過當她看到盒子上麵赫然寫著赫敏·格蘭傑收時，才確定這東西真是送給自己的。

  “哇，赫敏。你也有！”“你知道這是誰給你送的嗎？““是什麽禮物？”

  還在愣神的赫敏被周圍的哈利和羅恩的詢問換回現實之中。