但畫麵告訴他們，是無。什麽都沒有，沒有希望，沒有食物，沒有生命。

  有觀眾不服氣，問，那就不能換樓層麽。

  很快，電影給出回答，可以換樓層。

  每新出生的一代人可以隨機出現在各個樓層。第一層富貴人家生下的孩子，在一個月後可能會出現在300層，也可能會出現在800層。

  第300層中產人家生下的孩子，在一個月後，會出現在320層，或許運氣好也能出現在第10層。

  這是個充滿希望的移動圓桌樓層，也是個最殘酷的圓桌移動樓層。每層的人，都拚了命要把孩子托舉，用繩索往上送，但孩子大多淘氣掙紮不樂意，會掉進原樓層，或者往更下方掉。

  一切都是未知。

  一切都要拚命

  ……

  電影結束。

  所有人都沉默了。

  內卷，瘋狂的內卷。這就是資源分配的時代。越多的資源，越不公平的分配，但是能產生豐厚的資源。

  何雨柱看完電影，內心十分震動。

  他說不上來，他好像隱隱察覺到，為什麽耄耋何雨柱要編導這一部電影。

  耄耋何雨柱想要傳達給世人什麽？

  ……

  後一年，金星移民計劃正式開啟。

  所有人登陸金星根據地後，都有個驚人的發現。

  充裕的物資，充沛的資源，資本，和生產物！

  與之對應的，是一件件家屬院和廠房！

  一切好像又回到了60年代，但一切好像又全部不一樣了。

  金星天壇中央，有一塊棺木，裏麵躺著一個耄耋老人。他麵容平靜，安詳，似乎微笑著看這這個世界。

  何雨柱攜著媳婦和兒子的手也去瞻仰他。

  “爸爸，他是誰？為什麽會躺在這裏麵，躺裏麵還能活麽？”

  何雨柱心裏震動，“已經，已經過去這麽多年了。”

  原本穿著皮衣和他侃侃而談的何雨柱，現在已經是百年老人，常駐在金星天壇中央的棺木裏，默默守護這個新時代。

  何雨柱抬頭看見，棺木上方的石碑上，有一句話。

  “永葆初心。資本後就是黎明。”

  瞬間，何雨柱深吸一口氣，他想到童年時候的政治課，想到那些主義思想，心裏升騰起無聲的敬佩，和沉甸甸的情懷。

  這個男人，他一直堅定地沿著60年代的思想獨自前行。

  前方荊棘，坎坷，他走上去了。

  前方資本陷阱，市場誘惑，他走上去了。

  ……

  在他把全部誘惑都踩進腳底後，終於見到60年代倡導的那片天地！

  工農、城鄉、腦力勞動和體力勞動三大差別被消滅。

  各盡所能，按需分配！

  人人為我，我為人人！

  何雨柱不敢相信，瞳孔地震，滿眼都是震驚。

  這……竟然是真實的。

  ……

  滄海桑田，時代變遷。

  金星時代已經過去了足足2000餘年。

  兩千年後。

  教科電子屏幕上，一幅幅生動的圖像闡述人類的來曆。

  麵容姣好的女教師，對孩子們道。

  “同學們，我們今天來上課揭示人類起源。”

  “人類經曆了原始群和血緣家庭等發展階段後，進入了第一種社會形態，氏族社會，子女隻知其母，不知其父。”

  “後來，在新石器時代出現了原始農業和原始畜牧業。氏族全體成員共同占有土地等生產資料。人類由遷徙生活改為季節性定居。”

  “再後來，原始社會末期發明了金屬工具，生產力發生飛躍，從農業中分離出了手工業，而且還出現了商品交換，土地等生產資料逐漸分給個人使用，產生了個體家庭經濟。”

  “到了17世紀末，資產階級開啟了人類曆史的嶄新時代，打破了人類分為統治者和被統治者為神所注定的宿命。”

  “再往後從19世紀開始直到的這個曆史時期，我們出現了新的社會麵貌。”

  “人人為我，我為人人。各盡所能，按需分配。這也是我們人類社會進入高等文明的標誌。”

  漂亮女教師說完，笑著點名。

  “何雨柱同學，你還有什麽要講的。”

  一個小小的孩子站起來，聲音清亮，自信從容。

  “老師，我看祖父的回憶錄說，那個時代是最好的時代，也是人類進入革新的時代。”

  漂亮女教師笑道。

  “對，何雨柱同學請坐，說得非常好。”

  “藍星現在已經成為金星的衛星。我們這片金星故土沿著太陽係做不規則運動，每年都會有機會正麵看清藍星的全貌。”

  “各位同學想看嗎。”

  班級童真的聲音整齊劃一。

  “想！”

  ……

  “很好同學們，我們金星星球最近又出了一個新計劃，征服火星，俘獲水星。當然了， 各位要好好學習天天向上，以後才能成為科學家。”

  這時候，一個小小的身影又站起來。

  “何雨柱同學，你還想說什麽。”

  年幼的何雨柱目光堅定，道。

  “老師，我聽說數以光年外的開普勒星係更類銀河係。開普勒星球可能擁有和我們金星一樣的生命體。”

  “我覺得，如果我們金星以後像藍星一樣出現問題，我們可以移居開普勒星係。”

  大膽的話，狂放的設想讓全班轟動。

  班主任震驚。

  全校震驚。

  何雨柱笑了，“老師，我根據祖父寫的家族黑科技回憶錄，已經研發出了一個很有意思的東西。”

  “我管它叫係統，有聲智能，還能升級，能穿越各大時空。老師想要看看嗎。”

  “如果可以，我能讓係統跨越時空，找特定的人哦。”

  係統。

  智能係統，匯聚2000多年後所有的文明和智慧。

  瞬間，全校驚得頭皮發麻，震驚地盯住何雨柱手上小小的發光體，陷入長久沉思。

  時代，要變天了！

  全文完。