“……本來我還以為我會是最早來的，這樣等老師來了，看到我這麽早就到教室，肯定覺得我是個好學生，對我有個好印象，然後將一輩子積累下來的知識都對我傾囊相授，還讓我報考他的研究生，這樣……”

  “……這樣你就能治好你的精神病？”

  開了教室燈的年輕人往著教室裏走著，嘴裏一邊說著。

  看著筆記本電腦屏幕上的年輕女人臉上還映著光，沒回頭，便說了句。

  陳淪轉過頭，看向了走過來的年輕人，

  饒常，陳淪同學。

  “……為此，我刻意去食堂買了食物都沒在食堂吃，準備帶到教室裏來吃，沒想到，就是這樣，還讓陳淪同學，和束柔同學你們搶了先！”

  似乎聽不到束柔的話，年輕人一邊走，嘴裏還一邊不停說著，兩手空空，

  “要不是，要不是……”

  臉上有些悲憤，饒常在束柔另一側坐了下來，

  “要不是，我買好早飯，兩根油條，一碗豆漿，營養專家說，早上這麽吃，有益身體健康，不過另一個專家說，早上牛奶麵包也有益健康，還有專家說，喝碳酸飲料也不會影響健康，所以我都是單數天早上吃牛奶麵包，雙數天早上吃油條豆漿，每天一定喝兩瓶碳酸飲料，上午一瓶，下午一瓶……我這樣下來身體一定很健康……”

  “……不過這不重要，要不是，要不是我來教室的路上……對了，在教室路上，我還新學會了一招，有人能一邊走路一邊吃早飯……哈，這招也讓我學會了，有了這招，我明天肯定比你們兩先到教室……”

  坐著，饒常說著，又笑，笑了過後又悲憤，

  “……不過，要不是今天早上，我吃完早餐到教學樓前的時候，看到個乞丐栽倒在路邊，身前還擺著個碗，碗裏還有些錢。作為一個很有飽含同理心的人，我怎麽能讓一個人孤苦無依的老人就那麽栽倒在地上，來往過路的人甚至都沒人願意扶他一下，就那麽冷漠的走了過去，這是什麽這是社會的冷漠……”

  說著，有些悲悵，緊跟著，情緒一收，饒常又再很快地說了下去，

  “……於是我上前將乞丐扶了起來，雖然他佝僂的身子顫抖的厲害，甚至將捆著腿的繩子抖落到了地上，為了不給我添麻煩，耽擱我寶貴的趕往教室的時間，他甚至讓我滾。不過，我怎麽能輕易放棄，還是堅持著幫他扶了起來，他很感動，我也感覺胸膛間有股暖意流淌。

  我打了個嗝，拿了乞丐碗裏的錢做報酬，就要離開。可是他非一直追著我，我知道，他是想把他兜裏的錢也給我，不過，我怎麽能要呢，於是我在教學樓轉了幾圈，才甩掉他……真令人感動……”

  說著話，饒常抬起頭，有些唏噓地說道。

  陳淪卻臉色平靜著，一句話沒應。

  束柔也還看著身前電腦屏幕，手裏劈啪輸入著。

  “你們怎麽不問問我，學校裏哪裏來的乞丐？”

  饒常有些意猶未盡，砸了咂嘴，再出聲問道。

  “陳淪，你別理他，你幫我出出主意，再幫我看看這心理剖析做得完善嗎？”

  束柔轉過頭，再看著陳淪，眼底還帶著些興奮，出聲問著。

  “你對你的舍友做了什麽？”

  陳淪轉過頭，問了句。

  “……哈哈，其實是我做了個夢，等我睜開眼睛的時候，就發現我還在宿舍床上……”

  似乎是沒聽到陳淪兩人的話，饒常再自顧自笑著，出聲說著，

  緊跟著，止住了笑聲，伸手摸了摸下巴，思索著，再歎了口氣，

  “……誒，也不知道那乞丐會不會給我送錦旗過來……”

  “……也沒做什麽，開始的時候就是和她們聊天，在聊天過程中，用了些心理學手法，獲得了些信息，你看看，這裏我做了些檔案……”

  似乎也聽不到饒常的話，束柔對著陳淪，興奮著說著，再打開了電腦裏存著的幾份檔案，轉過來給陳淪看，

  “……然後我就針對獲得的些信息，利用些她們敏感的詞匯，反複喚醒了她們記憶裏的恐懼記憶……然後我利用他們恐懼記憶中的關鍵信息，布置了下針對他們的恐懼環境……比如一號誌願者，據偶然透露，她記憶深處有個明顯恐懼點……那是她六七歲的晚上，她父母在沒告訴她的情況下外出，她睡醒過來，周圍一片漆黑，有狗叫，找不到她父母……然後我就讓宿舍裏當天其他人都出去了，當天晚上，我帶著她很晚才從外麵回宿舍，到宿舍門口的時候的，借口離開，讓她自己回宿舍……在宿舍裏布置了無人，漆黑，窗外有狗叫，刺激她恐怖記憶，也做了些心理暗示，讓她潛意識始終保持在緊繃狀態……然後，用其他方法直接嚇了她一下……”

  有些興奮著，甚至狂熱的，束柔描述著她的實驗過程。

  聽著束柔的描述，陳淪臉上平靜，

  旁邊，感慨了陣的饒常再湊過來些，

  “……束柔同學，你在電腦上輸了什麽啊？”

  “……一號。年齡21歲，自述單身，判斷存疑。在詢問是否同其他人發生過性關係時，有明顯撒謊表征。

  恐懼源：童年記憶，對血腥嬰兒恐懼指征明顯……

  ……首次恐懼情緒實驗：恐懼詞多次暗示，恐怖環境中，恐懼源刺激……失禁，顫抖，乏力，精神狀態較差，自述正常……”

  “……自我剖析，行為，心理分析，恐懼源可能……”

  饒常念著束柔的筆記本電腦上，顯示著的文檔，

  臉上恰到好處的流露出些恐懼，往後退了退，

  “束柔同學，我覺得你的心理狀態可能有些異常……你這資料看得我這個正常人都有些害怕……還有，你的那份自我剖析的文檔，正常人，是不會那麽深的剖析自己心理的，看得我這個正常人都瘮得慌……”

  “……你是個正常人？我一直以為你學心理學，是為了讓學校教授幫你治精神病。”

  束柔頭都沒回，對著饒常說了句。

  “……我怎麽就不是個正常人了！”

  臉上恐懼褪去了，饒常坐回了身，

  “……我每天都按時學習，按時吃飯，按時睡覺。早上六點半起床。六點半到七點洗漱，七點到八點吃早餐，一定細嚼慢咽，吃五口食物，一定喝一口可飲用液體。按時上課，在十點後尋找課間休息時間喝上午份的可樂，從不擾亂課堂秩序。

  中午十三點之前一定吃完飯，睡一小時午覺，適當的午休，才能保持下午時候的學習精力。一定到三點半之後，才喝下午份的可樂，讓中午吃的飯充分笑話，不和可樂一起在胃裏混合！”

  饒常衝著束柔據理力爭，眼睛有些發紅，

  “……每天晚上九點開始洗漱，十點之前上床睡覺，每天睡夠八小時時間，充足的睡眠才能保證足夠的精力！我哪不怎麽了，我怎麽就不是正常人了，我正常的人很！”

  眼睛有些發紅的說著，緊跟著，臉上情緒再一變，倏然收起，

  “……不過找學校教授谘詢心理問題這種事兒，我怎麽沒想到呢……還不用花錢，也不用掛號，這種省錢的事情，正常人應該都會坐吧……嗯……”

  再琢磨著，饒常認真說著。

  “……陳淪，你有辦法刺激下我嗎，讓我感覺到恐懼，你幫我出出主意，我找找我的恐懼源。”

  束柔似乎都沒聽到饒常的吼聲，

  隻是還有些興奮著，對著陳淪問著。

  陳淪平靜著，看著這狂熱興奮的束柔，還一遍遍思索著先前束柔話可行性的饒常。