“什麽意思？”

  “這是為什麽？”

  平板投屏上頓時出現很多疑問，大家紛紛表示不理解，這是什麽意思？

  楊子看了一眼，覺得大眾還是愚昧的。

  “他的意思是說孔老二很仁德。”

  “孔老二崇尚君子六藝，推崇君子藏器於身，待時而動，何不利之有？動而不括。”

  “而實際上，晚年的孔老二如果帶著自己的弟子，是能打下一片土地的。”

  “在那個時代，孔老二拿出戰車和武器，帶上幹糧，再帶著一兩千能夠自己備足糧草，懂兵法懂知識，身體素質強壯，能接受強行軍的士子，理論上就是帶了一支特種部隊。”

  “孔老二有戰鬥力，有資源，手裏握著軍隊，但是你們何曾聽過他攻打過某個國家，屠殺過人群等等？”

  “強者未曾動手，亦是一種仁德。”

  楊子臉色有點難看。

  直播間中，所有人恍然大悟，茅塞頓開，這才是東華說那些話的意思。

  從來沒有人懷疑過孔夫子的戰鬥力。

  東華點頭，就是如此，孔夫子太能打了。

  而孔夫子的學生一向都是德智體美勞全麵發展的。

  楊子突然直愣愣的看著東華，咬牙切齒的道：“我是說假如。”

  “孔老二推崇周禮，周禮是有分封製的。”

  “假如各國推行周禮，進行分封，孔老二不就可以隨時帶著自己的弟子和他們的家人們，出去打下一片土地，建立一個儒學之國嗎？”

  楊子說的咬牙切齒，他覺得自己的猜測是沒有問題的，以他對孔夫子，對聖人們的了解，如果有分封出去的機會，如果有開疆擴土的機會，就算是對半分土地，他們也願意。

  這打出去就是一片巨大的土地。

  想想吧，六口之家是為一戶，孔夫子就算隻有一千弟子跟隨，那也是六千人。

  帶著戰車和騎兵的他們在荒野之中打下一片根基，六千人放到現代隻是一個大型村落，在春秋已經是一座城池了。

  再零零散散的帶走一些人，孔夫子絕對可以成為一方土大王，還是手中握著一支精銳特種兵的土大王。

  更更重要的是，因為這片土地是他打下來的，使用什麽方法治理都歸他一個人說了算。

  仔細想想，楊子一口牙差點沒咬碎，孔夫子的牌麵簡直是不管怎麽打都能贏。

  直播間內的所有人腦海中都浮現出高大偉岸的聖人形象。

  聖人不愧是聖人，孔夫子的有教無類，真是給儒家打下了崛起的根基。

  東華腦瓜子嗡嗡的，我去，我一開始隻是想表達一下孔聖的仁德而已。

  畢竟在東華眼中，孔聖那麽高的戰鬥力，還願意坐下來和大家講道理，屬實是仁德的表現。

  平板投屏之上浮現一句話：我滿身腱子肉是為了讓流氓心平氣和的聽我講道理，我學習文化是為了讓滿身腱子肉的我能心平氣和的和流氓講道理。

  東華臉色一黑，這就是觀看直播人的想法嗎？

  你們可真厲害。

  大數據統計出來的，最起碼百分之六十的人都是這個想法。

  楊子看到這句話則笑了。

  “確實如此，孔老二的教化就是依靠這個。”

  “光是會說是不行的，更多的時候還得會打，讓別人能聽你講道理。”

  東華自動接下去。

  “比如漢末幽州刺史劉虞，他把原本不算富裕的幽州治理到和當時的冀州比財富的地步，能力絕對爆表，而他還以教化出名，但是他教化之前先讓公孫瓚把幽州境內的外族打成狗，好戰的外族全幹掉，留下的都是願意聽他話的好孩子了。”

  東華一臉漆黑的說道。

  漢朝絕對是教化外族的一把好手，就算是匈奴他們也能教化的了，幹掉不聽話的就好了。

  千軍萬馬避白袍，公孫瓚這家夥也擔當起這句話，長城以內和長城以外的烏丸鮮卑，活生生讓他殺到不敢跨過長城一步。

  白馬義從隻要出動，絕對是血流成河。

  而公孫瓚的老師叫盧植，平黃巾的三大主力將領之一，一位憑軍功當到漢朝安東將軍的人物，然後盧植還是一位舉世皆知的大儒。

  楊子大笑，直播間內的人們也哈哈大笑。

  對於很多人來說，這一刻他們都覺得自己被騙了，為什麽從大佬口中說出的曆史和自己認知的都不一樣。

  楊子笑完，隨後沉靜下來。

  “說實話，和你討論很有意思，我現在才發現，孔老二那個家夥不光會辯論，武力值足夠高，更重要的是，這個家夥對於未來的布局也這麽厲害。”

  “有教無類，人之初性本善，這兩點真是給儒家布下了崛起之機。”

  楊子忍不住感歎，有時候不光得追求高級人才，還得追求基層人才。

  東華也點頭認可，確實，孔夫子真的太厲害了，布局未來的手段讓所有人震驚不已。

  這是不知不覺間就布置下了一切。

  “我覺得這更多的是因為孔聖已經看到自己的學說在春秋戰國那種爭霸時代，很難完全被統治階級所接受，故而選擇了另外一條路，有教無類，傳承下去，讓它紮根於百姓和底層之中，人之初，性本善，告訴所有人，大家一出生都是善良，都是一樣的，起點都是一樣的，努力學習，保證自己，搏取未來。”

  東華提出自己的想法，楊子點頭，確實有這種可能。

  “你說的也沒錯，確實有這種可能。”

  “的確，儒家在當時所提倡的思想，確實不被統治階級所接受，所願意使用，大家更願意聽取，選取其中的一點。”

  “而孔老二的有教無類硬生生給儒家帶來了另外一條出路，一條讓所有統治階級都喜歡的路，提供人才，不以學派的名義幹涉國政，這是大家都喜歡的，而這也讓儒家不被其他學派或貴族所吞噬，也不會因為學生不足而消散於雲煙之中。”

  楊子說著說著，神色有點恍惚，這真是一個不好的回憶。

  被其他學派貴族所吞噬。

  因為學生不足而消散於雲煙之中。

  這兩點，是很多諸子百家都遇見的事情，他也不例外。

  平板投屏之上這一次出現了兩個問題，大數據統計出來的問題：

  “隱世學派是否比顯世學派強？”

  “諸子百家在春秋戰國之後變成了什麽？”

  楊子看到這兩個問題，心情不是很好。