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  ??朱由校看上去十三四歲，穿著寬大的錦衣衛校尉服，愈發顯得身體單薄，小臉蒼白，略帶稚氣，眼神怯怯地望著李彥。

  ??這哪有半點未來君王的樣子？分明就是個孩子，李彥看得暗暗搖頭。

  ??心中想著，臉上露出微笑，李彥拱了拱手：“朱……公子，一路勞頓，要不要先休息下？”

  ??朱由校搖了搖頭，猶豫著說道：“不、不用了，聽說你這裏有很多好精巧的東西，能看看嗎？”

  ??說到“精巧”的時候，朱由校怯怯的眼眸似乎驟然變亮，蒼白的臉上也多了一絲光彩。

  ??果然是個癡人，李彥不由想到曆史上對天啟皇帝的評價，說他沉迷於木匠之事，如今看來，倒是不假。

  ??既然人已經來了，那就不用考慮別的，先好好巴結，李彥走到朱由校身前，微微笑道：“除了彈子鎖，還有樣東西正在做，也不知道他們做得怎樣了，咱們先過去看看？”

  ??“好啊好啊！”朱由校馬上像個孩子似的笑了起來，伸手拉住李彥，急切地說道：“在哪裏？是什麽？咱們這就去去吧！”

  ??“好的，”李彥小心地施了禮，才領著朱由校與駱養性走向隔壁的機床坊。

  ??李彥計劃中用於鋸床與圓棒機地滾珠軸承和滾柱軸承尚未完成。李大為與木匠們所做地滑動軸承更加簡單。不過這種木結構地軸承。實在不能讓人抱以太大地希望。

  ??之所以讓木匠們做出這樣地軸承。目地是用來測試鋸床與圓棒機地結構。以後肯定是要使用金屬滾動軸承。

  ??朱由校地青澀與懵懂讓李彥感覺不到皇家地威嚴。雖然打起小心應付。卻也沒有緊張。不知道是不是因為這樣。駱養性才膽大包天將人從宮裏帶出來。

  ??似乎為了給李彥創造更多地機會。駱養性拖在二人身後。李彥牽著朱由校。簡單給他介紹關於鋸床與圓棒機地想法：“剛才看你在鋸木頭。是不是覺得很累？”

  ??“不累。阿校覺得可有意思了。”提到木工活。朱由校地眼睛就亮了起來。略顯羞澀地笑了笑。

  ??李彥沒想到會是這樣地答案。看了朱由校一眼。想著用怎樣地話才能讓他意識到機器地重要性。緩聲誘導道：“如果。鋸木頭不用花費你地力氣。豈不是更好？”

  ??“不好，”朱由校臉色一黯，認真地搖了搖頭：“讓別人做就沒意思了。”

  ??李彥這才想到，不管怎麽說朱由校都是皇孫，他要是覺得累，隨便叫一聲都會有很多太監雜役給他鋸木頭，他做木工與木匠們不同，完全是為了個人的愛好，自然不願別人代勞，巴不得多做一些。

  ??李彥隻好換了一種說法：“那你會不會覺得，有的鋸子會好用些？有的木頭容易鋸開，有的則很難？”

  ??“那倒是，所以伐樹時要用兩人使的大鋸，鋸割木板時橫向需用截鋸，縱向用順鋸，還有還有，修邊時可用削鋸和壓鋸……”朱由校小臉又亮了起來，興高采烈地與李彥討論起鋸子的選擇。

  ??李彥對木工以及木工工具了解不多，隻能是聽著，生怕一說話就漏了底細，好在專門辟給機床坊的地方距離木工坊也不遠，很快就到了。

  ??李彥招呼李大為過來，又對意猶未盡的朱由校說道：“今天啊，讓你看看一種新的鋸子，不過是第一次試驗，也不知道能不能夠成功。”

  ??“新的鋸子？用來鋸什麽的？”朱由校一聽，立馬來了興趣，也不再顯得羞澀，一疊聲地發出催促，還拉著李彥不停嚷嚷：“三娃，還要做些什麽嗎？阿校的手藝可好呢！”

  ??“那個……咱們先來看看吧，如果有什麽做得不好的地方，到時候再請阿校來做好了，”李彥與駱思恭對視一眼，無奈地搖了搖頭。

  ??朱由校對木匠活如此狂熱，也難怪以後會因此而荒廢政事了。

  ??李大為領銜的木匠除了要做出木質的滑動軸承，還要按照設計加工鋸床的其它部件。

  ??鋸床的設計是由李彥參考紡車、水車、石磨等明代機器，以及後世的縫紉機、自行車等常見機器和一些機械知識，並與有經驗的工匠商量後完成的。

  ??這樣的設計能否達到理想的效果，李彥也是心中沒底，這時候也隻好硬著頭皮拿出來討好朱由校，如果能讓這位未來的皇帝認識到機器的巨大作用，對中國的近代化來說，說不定就是一次很好的機會。

  ??因為是一次全新的設計，李彥並沒有把握推算出每個部件的尺寸，所以幾種車床的製作，都還是離不開湊配，也就是一邊做一邊裝一邊修正。

  ??計劃中的三類鋸床，已經有兩台做出了全部部件，也差不多湊配完成，不過都還沒有正式運轉過。

  ??聽說東家要提前驗收，李大為和木匠們都緊張起來，連忙按照設計，將各個部件安裝到位，又反複檢查了一遍。

  ??李彥將這三台鋸床命名為魯班一號到三號，安裝好的這台就是魯班一號，采用了最簡單的曲柄搖杆、大小飛輪和帶式傳動的結構。

  ??說簡單點，這台鋸床的結構類似於自行車，曲柄搖杆相當於腳蹬，搖動時帶動聯結在一起的飛輪，與自行車的齒輪和鏈條結構不同，這裏是最簡單的圓輪和牛皮帶。

  ??魯班一號充其量隻是個實驗品，尚不具備多少實用價值。

  ??“東家，這個圓鋸轉是能轉，隻是能不能鋸木頭，尚且不知，”李大為擦了把額頭上的汗水，恭謹地說道。

  ??朱由校已經在第一時間撲向前麵那台鋸床，圍著轉了兩圈，大聲對李彥說道：“三娃，這就是你說的新鋸子嗎？是用手搖的吧？看上去挺好玩的！”

  ??這可不是好玩不好玩的問題，李彥苦惱地捏了捏鼻梁，想著有什麽方法，能讓這個小屁孩知道啥是生產，啥叫科學技術就是第一生產力。

  ??“三娃，你這搞的是什麽東西？”一旁的駱養性卻不像朱由校能看出鋸床的作用，隻是覺得這麽大的塊頭，隻有那麽一個帶鋸齒的小小的半圓形金屬盤，難道這也是鋸子？

  ??李彥沒有理他，吩咐一旁的李大為：“不要管了，先試試吧，找一塊薄些、容易鋸開的木板，放上去鋸鋸看。”

  ??現場有許多木料，李大為很快找到一塊不足一指厚的木形木板，放到魯班一號的平板上，緩緩推到圓鋸前。

  ??本來安排好的木匠被朱由校搶走了搖柄，小家夥一臉興奮，將圓鋸搖得飛快。

  ??李彥索性讓李大為讓開，親自操起那塊薄木板，用力按住，小心翼翼地推向圓鋸。

  ??這一鋸，若是成功，或許將標誌著華夏文明將率先步入機器時代。

  ??這一鋸，搖動圓鋸的將成為大明未來的皇帝，而操作這塊木板的，或許會成為有史以來最偉大的發明家。

  ??李彥握著木板，有種使命感油然而生。

  ??薄木板在他的操控下，緩緩推向高速轉動的圓鋸。

  ??木板的前端終於接觸到圓鋸，圓鋸與木板似乎都微微一滯，朱由校低哼一聲，用足力氣，圓鋸終於又烏拉烏拉飛快地轉動起來。

  ??李彥用力壓住木板，目光死死盯著前麵，隻聽一陣“嗤嗤嗤”的響聲，眼前木屑紛飛，手上的木板漸漸向前滑去！

  ??成功了！

  ??當木板在手上一分為二，李彥忍不住揮舞著兩塊木板，興奮地跳了起來。

  ??朱由校鬆開搖柄，一手叉腰，一手撫著胸部，小臉潮紅，氣喘籲籲地看著李彥，臉上洋溢著幸福的笑容：“嗬嗬，成功了！”

  ??他還不會明白這一鋸所代表的意義，卻為李彥的興奮所感動，當他做好一件東西的時候，也常常是同樣的表現。

  ??這一刻，朱由校與李彥都笑得非常開心。

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