下課鈴聲響起。

  ??學生們和老師非常整齊的放下手中的書本，開始環顧四周，有些人則是直接起身去上廁所，也有一些直接在課桌上趴著睡覺，看上去一切似乎都是那麽的正常。

  ??54沒見過正常人類學校下課是什麽樣的，他隻是覺得整齊，動作相當整齊，整齊到讓鼠有些心悸。

  ??教室裏的師生第一時間就發現了教室裏的不對勁，幾名同學暈倒，桌椅全部掀翻倒地，零零散散的書本撒了一地。

  ??眾人馬上陷入小聲議論之中，那嗡嗡的聲音讓54有些不舒服。

  ??“上課的時候不認真讀書，涼涼。”

  ??“書倒了一地呀，他們GG了。”

  ??“桌子椅子全部倒地，是學生之間發生了衝突嗎，估計那個人要來了。”

  ??“全部陷入了昏迷，也不知道主謀是他們其中的哪一個。”

  ??“不管怎麽樣，他們都要受苦了。”

  ??“確實確實。”

  ??“多注意點，別破壞了現場。”

  ??“對對對，免得他們的懲罰減少了。”

  ??“嘿嘿嘿。”

  ??……

  ??54把自己盡量縮在一個角落裏，因為他隻覺得這群人類幼崽過於冷血。

  ??同類受傷昏迷過去的時候，不應該是給予治療與關心嗎？

  ??怎麽還會幸災樂禍？

  ??甚至還有嘲諷與落井下石？

  ??他54的八年成王路上，雖然也是屍山血海、枯骨無數中殺出來的，但是對於自己人那是出了名的護短與關心。

  ??不過也正是對自己人過於優待，導致當時的某些利欲熏心之輩開始在暗處搗鬼，就連自己種族的鼠都開始搞小動作，欲將54拉下王位。

  ??最具體的事情莫過於，和他一起來到材料捕獲世界的那29隻老鼠全部是來坑殺他的。

  ??隻不過那些老鼠沒有想到，隻是一次埋伏，54就借敵人之手把他們全部送走。

  ??想著想著，54放棄了思考，他不懂為什麽自己人要內鬥，天下都沒打下來，為什麽就要開始內訌，他想不明白，也不想明白。

  ??他縮在角落的另一個原因，則是因為突然出現在教室門外的男人。

  ??那個穿著藍白相間的運動服，臉上掛著和煦的笑容，被眾多學生稱為肉主任的男人。

  ??先不說在手上已經團成一球的牆頭草·含羞，他的生命本能告訴自己，這個男人他同樣惹不得，和月華那個憨憨是同一個級別的生物。

  ??隻見肉主任一手一個，還委托幾個同學幫忙，把所有昏迷的人全部送到同樓層的老師辦公室，找幾把椅子拚湊放好，等待椅子上的這幾名同學蘇醒。

  ??陸陸續續的，幾名被風彈波及的學生全部蘇醒，隻剩下被直接命中的波因哥。

  ??幾人迷糊的清醒過來，一臉懵逼的詢問自己為何在老師辦公室，這是什麽閃現速度。

  ??一番詢問下，所有老師都確認，這幾名學生都不是罪魁禍首，轉而把目光看向了仍舊在昏迷的波因哥。

  ??隨著上課鈴即將打響，所有的老師都陸陸續續的離開教室辦公室，前往各自所任職教室。

  ??如果劉蘇或其他幾名上過學的玩家在這兒，他們會驚訝，哪會有一到上課時間，就所有老師全部去上課的。

  ??54對人類社會的常識一無所知，隻是感覺這些老師去上課的時候基本上都夾著一本厚厚的書，似乎都很有學問的樣子。

  ??終於在上課鈴打響十多分鍾後，波因哥從昏迷中蘇醒，一醒過來就大喊：

  ??“老鼠，會魔法的白色老鼠，他要殺了我，我會死的，絕對會死的……”

  ??整個人在不住的顫抖，就像是被某種未知生物襲擊了一樣的害怕。

  ??54整個鼠都傻了，他當時躲在通風管道裏，處於陰暗的地方，按理來說，根本不會有人能看到他的模樣，就算有人能看到，那也頂多能認出來是隻老鼠，絕對不能看到自己的皮毛顏色。

  ??退1萬步講，這人視力牛逼到了極點，看清楚54是一隻白色的老鼠，那老鼠會魔法他是怎麽知道的？

  ??而且54根本沒有要殺他，一發簡單的風彈，也僅僅是讓他昏迷，他也沒用上風刃之類的純攻擊性魔法。

  ??除非……

  ??再結合自己天賦後來顯示出來的畫麵，就是一張張白紙，以及消失在波因哥手裏的漫畫書，54猜測，那本漫畫書極有可能同樣擁有和自己的天賦·生死大恐怖一樣的預知能力。

  ??那這可就真是巧了。

  ??給54指了一條路，殺了他。

  ??對於波因哥來說，不知道這算不算得上我殺我自己。

  ??不過現在還不是殺人的時候，現在宰了這小屁孩兒，無法將利益最大化。

  ??肉主任看著已經嚇傻了的波因哥，隻能無奈一笑，大拇指拈著中指，似乎是要給波因哥來個腦瓜崩。

  ??“呯”

  ??波因哥的腦袋像是被大錘擊中一般撞在凳子上又彈起來，人也徹底昏迷過去，緊接著，額頭上鼓起一個肉眼可見的大包。

  ??這副場景讓54回想起了那段被月華支配的恐懼，刀背炒肉，時醒時暈。

  ??緊接著就看到肉主任單手提著小屁孩兒進入樓梯間，不是那種大型、用於學生上、下課的，而是幾乎封閉式、隻有白熾燈提供光線的樓梯間。

  ??肉主任也想試探一下，這倒黴孩子說的白色老鼠是不是真的存在，如果那白色老鼠真要擊殺這倒黴孩子，必然會跟著自己走。

  ??反正肉主任打算把這孩子送到懺悔室裏，就算那白色老鼠真要動手，從而主動進入懺悔室，那就隻能讓他感受一下什麽叫做濃烈的“學習氛圍”。

  ??隻是下意識關注四周的肉主任似乎並沒有察覺到，正常情況下本應幾乎沒有空氣流動的樓梯間裏，竟然帶起微風。

  ??這是魔法生物對非魔法生物的天然壓製。

  ??……分隔線……

  ??寂寞與日月星三姐妹四人本來打算等到放學後回宿舍尋找信息，但奈何下課時就有各自的同學找上天台，半推半就的幾人離開樓頂，分別前往各自的班級。

  ??寂寥感到比較巧合的是，上來找他的同學正是之前在體育場上看到的那名少年。

  ??上課鈴響起後，幾個玩家就感覺自己失去了自主判斷意識，拿起手中的書本開始查看，四十多分鍾一晃而過，直到下課鈴響起，幾人才清醒過來。

  ??全部麵色沉重的來到教室走廊匯合，這地方傻子都知道有問題。

  ??四個玩家聚在一起，絲毫沒有注意到上天台找他們的兩名同學也聚在了一起。

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