郭華、毛石山、劉英、劉伯承、張若茗、曾思敏、朱德趕到了聶畈。

  ??郭華實際上已經有了一個報告，但是在黨的執行委員會上沒有過，在政治協商會上各行業工會均反對。根本就沒有到人大和黨代會上。所以張春也沒有看到這個報告。

  ??而且郭華認為這隻是湖北的問題，集中在鄂中一帶，其它各省都還沒有涉及，所以還可以看看再說。

  ??“首先，我想我需要確定一件事情，就是你們認為無產階級是什麽？”

  ??“黨委認為無私的工人階級具有社會先進性。”毛石山回答道。

  ??“我是問你個人的意見。”張春不高興了。

  ??“我個人認為無產階級是階級壓迫和剝削的結果，無產階級就不應該出現。國家的土地森林湖泊海洋都是人民的資產。說這些是國家的不錯，但是國家也是人民的。必然有一個分配問題。有分配就不是無產階級。這是其一。第二，如果沒有合理的分配方式，所有的資產實際上不是人民在掌管，而是統治階層在掌管。那麽統治階層就是最大的**者，剝削者。最後人民是要推翻這個階層的。這不是**想要追求的的理想。”

  ??毛石山有些激動。他喝了一口茶冷靜下來說：“我隻代表我個人，軍隊隻有我一票，加上郭部長隻有兩票。其它有幾個棄權票。”

  ??“我們是列席代表。”劉英悶悶地回答。

  ??“李大釗陳慶同和伍豪是什麽意見。”

  ??“李大釗和伍豪棄權，陳慶同讚成。張國燾，王若飛，王稼祥。秦邦憲，陳紹禹他們都讚成。認為隻要是大多數人是無產階級，國家就是無產階級的。不違反黨是絕大多數人的政黨的原則。甚至可以學習蘇聯對農村進行改造，鄂中已經有很多互助農場，農民相互幫助進行農業生產，有著共產社會的基礎。略加改造就能變成農業工人。這樣就不再有農民階級。蘇聯之所以集約化失敗，是因為沒有經驗。而我們吸取了蘇聯的經驗，一定能夠改造成功，快速步入社會主義社會。”

  ??毛石山答道。

  ??“為什麽我沒有看到這樣的決議。”

  ??“因為政治協商會議沒有過。農業公會，牧業公會，林業公會，工人公會很多代表反對。林業工人讚同和反對參半。工人公會認為現在很多工人家庭都有農田。包括大冶這樣的大型企業。剝奪他們的土地，就是剝奪他們的權利。學生聯合會反對據多數。實際上反對的全部是年輕人。”

  ??張春笑了：“年輕人反對，這樣的決議能過？國家以後都是他們的。”

  ??“他們認為學生和年輕人經驗和經曆不足，隻要加強教育就可以了。”郭華也有些無奈。

  ??“對立情緒實際上就是從政治協商會議以後形成的。我們認為這是官僚作風的結果。有些幹部已經很少下基層了，下來也是做一些指示，然後就回去了。很少聽我們的意見。聽了也不見有結果，連回饋也沒有。”聶彥瞟了一眼郭華。

  ??郭華笑道：“他們是準備寫回饋意見，是我扣下了。裏麵主要是加強學習之類的話。沒有實質內容。”

  ??“報告如實反應了嗎？”幾個小隊長都問。

  ??“報告如實反應了，不過加上了林場和鎮黨委的意見。”郭華回答得很坦然。

  ??張春歎了口氣說：“我說我的想法。大家有意見可以提。首先不存在無產階級，這個我和毛石山同誌的意見一樣。七五會議上我講過不能硬造一個無產階級。看來現在有些人是忘記了。其次，保證老百姓人均擁有農田的使用權。之所以是使用權，主要是怕農田買賣，重新出現農田兼並。農田所有權分成兩部分，一部分是使用權，一部分是管理權。老百姓在擁有農田的使用權的基礎上再談其它。因為農田能夠保障老百姓基本生活。”

  ??張春有些著急上火，喝了一口茶才說：“所謂人民的基本權利，就包括生存權。生存權不是靠喊口號喊出來的，生產資料最基礎的分配才是保障。其次，森林，牧場是國家的，之所以是國家的，是因為這些地方保證了我們的大氣，我們的降水，我們的水源，我們除了農產品以外的生活物資。林業工人其實是管理者，而不是擁有者。如果我們夫妻到你聶彥管理的山林采一些果子吃，那是不是就成了偷竊？其實不是，隻要不超過森林管理的底線，都是可以的。牧場也是一樣。這麽大的山林，隻靠你聶彥一個人采摘，也難怪你喊累。”

  ??“我們的國家是由家庭組成的，聶彥是林業工人，範曼還是國家公務員，範老太太在家種地，哪怕是種菜地，隻種土豆紅薯，那也是種地啊。到時候這兩口子還有兒子孫子，假如一個當兵，一個做商人。你怎麽分他們家是什麽階級？讓他們家也搞一個有產階級和無產階級？假入範曼管著家庭收入，她就是大地主，全家人鬥她？這不是荒謬是什麽？”

  ??在座的有幾個人正在喝茶，噗嗤一下全笑了。

  ??“隻有社會分工不同，沒有高低貴賤。這是人的普遍常識。我的這些話，你們記下來也無妨，到時候誰要搞這些，你讓他在他家推行試試看。”張春見幾個小組長和年輕人再用筆記錄。

  ??“中國人是講家庭觀念的，一家人要和和睦睦，你兒子當了工人還是你兒子，不會變成太上皇。關於稅收問題，農業和林業以及工業似乎有著一些差異，再加上貨幣問題，這個比較複雜。財政和銀行方麵多調查研究，人家有意見，那就是有問題。多調查，多討論。這方麵沒有黨派之爭，有也不管它，基層的矛盾你總得解決。不過你們這些年輕人也要和別人多交流，貨幣和稅收涉及範圍太廣，要顧及全麵，還要考慮外麵的敵人對我們的貨幣戰爭。你們多理解一點。”

  ??“再有，林場有統購統銷的現象，我看各級的加工廠恐怕也有。供銷和商貿係統多想點辦法，這種情況最容易出現貪汙**。一方麵加強透明化，一方麵加強輿論監督，也要加強自身的體製建設和監督，加強審計和監察。你們監察部門查到什麽問題，罰沒資產，判刑，甚至殺頭。該殺就殺。審判要公開，要公平公正。你做到了這一點，不怕誰來找麻煩。隻有，你們監察部門要記住領導也是個人，領導說話不必老百姓說話重幾分。憑什麽領導說讓給下麵的學生教育教育，你們就回複讓學生和基層群眾學習學習。你們是搞調查，還是下指令。決定寫這種回複的人是誰，讓他回家。讓他來給那個領導當下屬。這種人不配在監察部門幹。”

  ??張春終於忍不住發火了。

  ??郭華的汗就下來了。不過她沒有吭氣，隻是做著筆記。

  ??“再有，可以嚐試著把農業、林業、牧業和漁業公會，包括工人公會都改成學會，就是研究工農業問題，叫學會又怎麽樣。把工農業自己的事情研究透了，辦好了，就是為工人農民，為老百姓謀求最大的福利。不要在國土上圈地盤，在老百姓中劃階級，搞勢力範圍。這是想幹什麽？當然，今年沒有政府部門的人。隻有軍隊，財政銀行和監察的人。這個話題到此為止。”

  ??“張若茗在這裏，剛剛組建教育基金管理委員會，非常辛苦，你今天沒有說話，但是我還記得你的一些研究在宏觀上非常有用處，甚至已經指向了問題的核心。教科書最終是要交給你們的專家委員會審的，你們最好集中專家委員會的專家對教科書的內容進行審核。征求意見要廣泛，有爭議的內容不要上教科書，可以在其它資料上出現。公有體製裏麵有一些內容還是比較科學的，比如統籌和規劃，宏觀調控等等，以後都能用得到，不能一棍子打死。就是資本主義的一些學術也要做介紹，科學就是科學，科學可不分什麽黨派。學生和年輕人會在實踐中進行歸納總結，對就是對，錯就是錯。實踐和時間會證明一切。”(未完待續。。)

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