這一堂數學課，數學老師在黑板上刷刷刷地開始寫著密密麻麻的算術題。

  ??獵鷹這位大老粗，沒有什麽特別擅長的，而算術就是他從小就特別喜愛的了。

  ??他用記憶快速記下黑板上一道又一道的加減乘除，然後一個接一個寫在手頭的稿紙上，他一看，心裏美美的，好像很會的樣子。

  ??數學老師寫完後，大夥一看，好像有大約一百來道，老師一寫完就出去抽煙了，然後大家齊刷刷地開始算了起來。

  ??張浩拿起一部計算機說:“還是計算器用得爽，我自個可不會去。”

  ??“這你是作弊，我認認真真自己算吧!”一旁的惠子說道。

  ??獵鷹看到他倆的反應，自個樂開了花，心想:“這還要用計算器，我閉著眼晴都能算。”

  ??不過班上的同學們倒是討論聲此起彼伏，有在冥思苦想的，有在對答案的，還有在偷閑玩筆的……

  ??數學老師接了一通電話後，於是人就忽然不現了。

  ??獵鷹在草稿本上寫下

  ??1938x27

  ??這樣一道算術題，於是心裏算了一下後，很快就得出了答案。他沒有什麽太多的思索，拿給同桌對了一下，同桌吃了一驚，說你怎麽算得這麽快，我才做到第三題耶。

  ??獵鷹心想果然不出所料，他的計算還是這麽快這麽準，於是他又瞄了一眼黑板，繼續不費吹灰之力地開始另一串數字。

  ??張浩此時還在滿頭大汗地“嗒嗒嗒“地按著手中靈巧如鼠的計算器，他覺得隻要勤奮地按下去，一百多

  ??道計算題也不在話下。

  ??不到一會兒的功夫，大家也差不多算完了，獵鷹有些驕傲地舉著本子，衝著前頭的同學說:“嗯，就很順，組長你過來收一下我的吧。”

  ??整個教室響亮得就像開菜場一樣，很多位同學都上交了滿滿蕩蕩的作業，數學老師也回來了，就感覺時間剛剛好。

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