人類的好奇心在社會發展與進步，充分發揮了作用。因為好奇，所以麵對問題總喜歡刨根問底，明白了，清楚了，又發現新的未知，循環地究根問底。

  ??可是，人與人交往中，還是要保留一定的神秘感，這就是安全距離。

  ??我可能看了太多的義薄雲天的劇，總想擁有一個肝膽相照的朋友，無話不談，無所不說。如果她有所隱瞞，我總是想著通過各種渠道，搜集資料，開發腦洞。

  ??那一天，我躲在柱子旁看的那一場鬧劇。這是我第一次見到如此崩潰的宋媛，不再是一張冷淡淡然的臉，她會哭泣，會憤怒，會口不擇言，更重要的是她和秦歌以前居然相識。我好像發現了一場不得了的秘密。

  ??這時候，我會想我平常接觸的那個宋媛是真正的她嗎？她與秦歌會不會有一段不可告人的過去？事業上從來沒有一段感情是無堅不摧的，一旦懷疑的種子種了下去，所有的感情都會支離破碎。

  ??星期一，下了一場雨，空氣濕潤得很，悶的厲害，整個人莫名的沉重。抬頭看看天，雲很厚，天空陰沉沉的，總覺得會有不好的事情要發生了。

  ??樓梯口的積水，樓梯上的水印，走到教室門口看見一排又一排的雨傘，格外的雜亂。

  ??同學們聚集在教室門口的走廊，捧著早餐狼吞虎咽，嘰嘰喳喳地聊天聲，念念有詞地背書聲，食物咀嚼聲，交合在一起。

  ??“你們吃完了，快點回教室！”老徐在教室門口催促道。

  ??我們趕緊加快了節奏，狼吞虎咽起來。

  ??早自習是語文，景老師還沒有離開，說是要把交接工作做好後就走，教我們語文課直到月底。如今已經是月中了，距離景老師離開的日子，隻有十天。

  ??我們為了好好表現，給景老師留下美好的印象，早自習的時候，我們認真、大聲的朗讀課文。景老師從辦公室搬來一張椅子，放在講台前。

  ??景老師在講台上批改我們剛剛交上去的周記，我們在下麵讀書、背書，一派和諧。

  ??景老師批改的有點慢，但是還是讓我把已經批改好的周記分發下去。

  ??原本我打算陪宋媛上洗手間的，但是我還要去分發周記本，隻能讓她一個人去，她點點頭。好像她一直都是這樣善解人意。

  ??“宋媛，外麵還在下雨，可以偷偷去二樓教師洗手間。”

  ??“好。”

  ??可是，宋媛這一去一節課都沒有回來。

  ??第一節課是老徐的數學課，老徐看著宋媛空座位，“方雅，宋媛呢？”

  ??我搖了搖頭，“我不知道。”

  ??老徐有些擔憂，但是思考了片刻，還是決定給我們上課。

  ??我的心有一些慌亂，有一些不太好的預感，太過不安。宋媛究竟去了哪裏，她究竟會發生些什麽？

  ??老徐的眼神時不時落在我的旁邊，我總覺得自己是被老徐盯上了，我顧不得去思考，隻能逼著自己去學習，去認真聽課。

  ??直到下課前五分鍾，宋媛姍姍來遲，她的褲腳沾了泥土，頭發濕漉漉的也有點亂。她的眼睛很紅，似乎是哭了好久。她說了聲“報到”，老徐什麽也沒說，我們就這樣看著她回到了座位。她坐在座位上，沉默低著頭……

  ??“你是不是摔跤了？”

  ??她搖了搖頭，沒有說話。

  ??“你到底怎麽了？”

  ??她還是沉默不語。

  ??我有很多問題想要問她……

  書屋小說首發