“薑裏，跟我去一趟辦公室。”下課鈴一響，景老師收拾好教材，走到門口，突然想起什麽，猛地喊了薑裏一聲。

  ??薑裏非常不情願地站了起來，跟著景老師離開教室，前往辦公室。

  ??這個年紀，好奇心爆棚，一些男生好奇地趴著門縫，企圖從中得到什麽新聞。很快，就傳來一個消息，薑裏惹了景老師，景老師哭了。

  ??“景老師哭了？”

  ??“對，不知道薑裏說什麽，把景老師惹哭了。”

  ??“有男生說，薑裏說景老師都要走了沒有資格管他。”

  ??“薑裏說什麽糊塗話？”

  ??“就是，都知道景老師要離開了，怎麽就不好好表現？”

  ??“男生最討厭了！”

  ??“……”

  ??第二節課依然是語文課，薑裏一聲不吭，臉色低沉得很，踩著上課鈴聲回到了教室。

  ??不一會兒，景老師也姍姍來遲。景老師很明顯是哭過了，但是她不想被我們擔心，悄悄的處理了一下。

  ??“這節課我們接著學習《滕王閣序》第四段的內容。”景老師的聲音帶著鼻音。

  ??我們都狠狠瞪了薑裏一眼，薑裏默不作聲的從筆袋裏拿出一支筆。

  ??一節課很快要結束了，景老師說了一句話：“大家都知道了吧，我要去附一中教書的事情。”

  ??我們嗯了一聲，表明這個消息，我們早已知曉。

  ??“既然大家都知道了，我也不多說什麽了。雖然我要去附一中，但是我當了你們一天的老師，我就要認認真真的完成一天老師的職責。現在大家也都高二了，有沒有想過自己的未來呢？比如你們打算考三門專業，考什麽大學？”

  ??我們很多人都是沒有目標和方向的，景老師突然說了這件事，我們一時間不知道如何回答。景老師也看出我們的舉措不安，“老師這裏有一些紙條，你們在上麵寫上你們最想考的大學、專業或者是你們以後要做的職業。”

  ??景老師很快把紙條分發給了同學們，我看著這張空白的紙條，一時間不知道如何下筆，我的未來，依舊迷茫。

  ??時間不等人，我隨隨便便寫了一個職業——老師，然後就交了上去。

  ??課間的十分鍾，我們思考了自己的人生，自己的未來，我們也不知道是否有用。

  ??景老師站在講台上翻看我們的紙條，很認真，認真的我想要落淚。

  ??“誰寫了中文係？”

  ??宋媛站了起來，“是我。”

  ??“宋媛，你知道嗎？大部分高校都不會招收理科生去學中文係的。你再好好考慮一下自己的方向。”

  ??“好。”

  ??“誰寫了要當老師的？”

  ??許多同學都舉起了手，景老師搖了搖頭。

  ??“其實，我不太希望大家以後當老師。”景老師歎了口氣，“當老師有很多無奈。你們想一想你們現在讀書很累，天天要早起，晚睡，隻要熬過三年。可是老師們，一年又一年的陪著這群孩子一起早起，一起晚睡。偶爾還會有學生或學生家長不支持老師的工作，。如果一個人並不是熱愛這份事業，我不建議去做這份工作。”

  ??“因為熱愛，你才去選擇一個方向。因為熱愛，才能夠朝著一個方向堅持！”

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