池非遲發現小林澄子盯自己，解釋道，“抱歉，不是特別正式的場合，我不太習慣守那些規矩。”

  ??“啊，沒什麽……”

  ??小林澄子連忙擺手，見池非遲都解釋了，決定放棄糾結，低頭吃了一會兒飯，覺得沉默吃飯有點不夠熱情，聊起別的話題。

  ??“我讓孩子們飯後去別的地方活動，把教室借給我用一下，一會兒我們偷偷去教室裏布置暗號……”

  ??池非遲：“……”

  ??小林澄子：“然後我們就回音樂教室來等，江戶川同學很聰明，不過想要破解我的暗號應該還是需要花點時間吧……不對，還是要防備一下，要是沒有大家都參與的環節，那就變成他一個人出風頭，而不是讓那兩個孩子更好地融入團體了……”

  ??池非遲：“……”

  ??小林澄子：“話說回來，剛才我那兩個同事看我們的目光是不是有點奇怪？不過也難怪啦，雖然平時也會有家長在學校裏用餐，但誰讓池先生這麽年輕呢，不是大叔們，所以大家才容易想多……”

  ??池非遲：“……”

  ??非赤看了看坐在前排喋喋不休的小林澄子，又看了看默默吃飯的池非遲，總覺得畫風很奇怪。

  ??小林澄子：“啊，不過他們好像隻知道你是我班上學生的哥哥，不知道你小我好多歲，哈哈，我沒有考慮過姐弟戀，還真是可惜……”

  ??池非遲：“？”

  ??小林澄子：“不過我是有考慮過讓池先生來活動課上幫幫忙，因為聽小島同學他們說，你會彈鋼琴，料理也做得很棒，而且作為名偵探毛利小五郎的徒弟，應該知道很多有趣的事件，所以我想邀請過來跟孩子們互動一下，如果你有空的話，能不能考慮一下？至於時間，就由你來決定好了，或者由灰原同學跟你商量，你看怎麽樣？”

  ??池非遲吃得差不多了，起身收拾，“沒問題。”

  ??池先生沒有說‘我吃飽了’！

  ??小林澄子瞬間注意起這個細節，又強迫自己忘記，好奇問道，“池先生一直不太喜歡跟人交流嗎？”

  ??池非遲看了小林澄子一眼，一臉平靜地低頭繼續收拾桌麵，“話都被你說完了，我沒什麽好說的。”

  ??小林澄子一噎，幹笑道，“池先生不會是在吐槽我話嘮吧？不過也沒關係啊，你也可以說說自己感興趣的話題，我的興趣愛好其實還蠻多的，畢竟作為小學老師，有時候也應付孩子們天馬行空的各種問題，不過如果是特別專業的話題，我就不是很了解了……”

  ??池非遲：“……”

  ??他真的覺得話都被小林澄子說完了，大家又不熟，他聽就是了。

  ??……

  ??飯後，兩人收拾完桌子，又到了一年B班教室裏。

  ??小林澄子把寫了數字的暗號紙翻出來，走在座位間，左右看著，“1號放在圓穀同學的課桌抽屜裏，2號是吉田同學……”

  ??池非遲站在教室門口，看著小林澄子一邊喃喃自語、一邊把暗號紙放進孩子們的課桌抽屜，目光不時在小林澄子的手上停留。

  ??雖然他們不是在做違法犯罪的事，雖然一個活動，不至於有人查指紋，但……

  ??他真的很想讓小林澄子戴手套。

  ??做這種鬼鬼祟祟、神神秘秘、假裝自己被怪人綁架的事，小林澄子不戴手套就把紙放進課桌抽屜、在紙張膠帶書桌上留滿了指紋，他強迫症都快犯了。

  ??不過這種事確實沒必要戴手套，他提出反而會顯得神經兮兮……

  ??他忍。

  ??小林澄子放好暗號紙，又拿著膠布和剩下的兩張紙，到黑板前，轉頭笑道，“池先生，這一張要貼在黑板上，能不能麻煩你幫我……哎？您這是……”

  ??池非遲已經用手帕墊著手，從口袋裏摸出了一個黑色紐扣樣的東西，在講桌旁蹲下，“我裝個竊聽器，方便我們遠程監控進度。”

  ??“也、也對，”小林澄子一汗，心裏感慨不愧是偵探的徒弟，調查什麽的一點都不含糊，連竊聽器都隨身帶著，她果然還是不夠專業啊，“那您幫忙布置一下，膠帶我自己來撕就好！”

  ??池非遲心裏鬆了口氣，蹲著模仿了一下小孩子的視線高度，把竊聽器放在小孩子也不容易看到的講桌內側最下角。

  ??讓他看著小林澄子把指紋到處留，他已經夠難受的了，要是自己還得在膠帶這種容易沾上指紋的東西上留一堆指紋，他會更難受的。

  ??小林澄子動作很麻利，在黑板上貼了張暗號紙，又在門上貼了一張‘小林老師在我手裏，你們知道她在哪裏嗎？——怪人二百麵相’的紙張，招呼跟出來的池非遲撤到音樂教室。

  ??“我是江戶川亂步的推理小說迷，裏麵的怪人二百麵相雖然是壞蛋，但是想起來還是迷得不行，孩子們應該也能知道的……對了，池先生放置那個竊聽器怎麽用啊？咦？用手機就可以了嗎？那能不能接上電腦？我覺得有看起來很專業的設備的話，會顯得更酷哦！”

  ??……

  ??二十分鍾後，結伴回教室的孩子們發現了教室門上的紙，一個個擔心得不行。

  ??少年偵探團班霸五人組到門口時，就被圍住了。

  ??孩子們像找到了主心骨，嘰嘰喳喳說著‘小林老師被怪人’綁架的事。

  ??柯南看出了這是小林澄子設計的推理遊戲，也沒拆穿‘世界上沒有怪人二百麵相’，進教室後，組織孩子們找出了抽屜裏的暗號紙。

  ??瘋狂帶節奏，趁機思考，在被追問時，準備推理。

  ??“首先要解決的問題是，元太的數字6為什麽是紅色……”

  ??“叮咚！”教室裏的廣播響起，“一年B班的江戶川柯南同學，請馬上到教員室來！重複一遍！一年B班的……”

  ??元太一愣，“柯南，是找你耶！”

  ??“是啊，”柯南也有點懵，猜測是小林澄子故意叫走他，決定配合一下，把遊戲交給孩子們慢慢玩，轉身往門外去，“總之我先去一趟……”

  ??“等等！柯南，那暗號……”

  ??“交給你們了！”

  ??“啊——”

  ??在柯南離開後，灰原哀接手了‘帶隊’任務，鼓勵孩子們別依賴別人、自己去思考。

  ??柯南出門後，左右看了看，眼裏多了一絲疑惑，也沒聲張，思索著往樓梯口走去。

  ??奇怪……

  ??如果不是小林老師，他實在想不到學校裏有什麽人能夠用學校廣播、在這種時候把他叫走，但小林老師沒有在門口偷聽，是怎麽知道他已經解開了暗號的？

  ??不在附近偷聽卻能對他們的情況了如指掌，那就隻有用竊聽手段，小林老師不可能會用這種方式啊。

  ??事情好像有點不對勁。

  ??音樂教室所在的走廊盡頭，小林澄子貓著腰躲在樓梯口，壓低聲音也掩不住躍躍欲試的心情，“江戶川同學要去教員室，一定會路過這裏的，我們就在這裏把他綁走，同學們也想不到他被帶到了哪裏～”

  ??她沒想到池先生內裏是這麽有趣的人，居然提議跑來嚇柯南，一想到那個小鬼平時一臉老成的模樣，她就舉雙手讚成！

  ??太值得期待了！

  ??池非遲站在一旁，轉頭看窗外。

  ??雨停天放晴，那具白骨還在躺在那裏……

  ??不能隻有他一個人胡思亂想、疑神疑鬼，怎麽也要讓柯南‘不同甘隻共苦’一下。

  ??看小林老師的樣子，心裏也很期待，大家在‘嚇哭柯南’這件事上，好像特別容易達成共識。

  ??“踏……踏……”

  ??柯南上著樓梯，皺眉思索。

  ??他身後沒有人鬼鬼祟祟地跟著，那說明真的沒有人在教室外偷聽。

  ??是巧合嗎？小林老師隻是隨便猜到了他可能已經破解了暗號，才把他叫出來。

  ??不對，小林老師不可能猜準他什麽時候說暗號的答案，萬一他不說、他早一點或者晚一點解出暗號，叫他出來不就沒有意義了嗎？

  ??叫他出來的時機太巧了。

  ??“踏……踏……”

  ??上樓的腳步聲越來越慢，柯南神色越來越凝重。

  ??現在要不要回教室裏確認一下，看教室裏有沒有竊聽器？

  ??如果有竊聽器，那這件事就得重新考慮了，小林老師怎麽也不會放竊聽器，很可能還有別人。

  ??這次隻是一場推理遊戲嗎？還是說小林老師遇到了什麽危險？

  ??上方樓梯口，小林澄子聽著腳步聲越來越慢、最終停住，有些急了，剛想探身偷看，肩膀就被一隻手給按住，疑惑回頭看池非遲。

  ??池非遲朝小林澄子搖了搖頭，示意小林澄子別出聲、別露頭。

  ??名偵探覺得想不通？想不通是正常的，如果沒有這些‘疑似有危險’的鋪墊，一會兒怎麽可能嚇到柯南？

  ??至於柯南會不會折返回去，他倒是不擔心，估計是去找竊聽器，等找到之後，柯南就會確定‘事情不妙，小林老師可能有危險’，那名偵探會怎麽做呢？

  ??組織孩子們幫忙查明真相？還是覺得危險，決定隱瞞下來，自己想辦法解決？

  ??不管柯南怎麽選，他都可以準備更精彩的套路等著柯南。

  ??停了一會兒，柯南懷疑自己想多了，繼續上樓。

  ??這裏可是學校，有那麽多孩子、老師，又是下午的活動課時間，雖然因為之前下雨，活動都改在了室內，但也隨時有可能會有人路過走廊、樓梯、一些教室，如果真要有人想搞點什麽事，也不可能選擇這種地方、這個時間……

  ??樓梯口，池非遲發現一眨眼的功夫，小林澄子就在他眼前‘變身’了——變成了全身漆黑、分不清男女的小黑！

  ??這……

  ??不科學！

  ??難道小黑是光之魔人的伴生物，隻有柯南接近到一定程度或者跟柯南產生某種聯係、對某人有邪惡念頭的時候，‘黑哥馬甲’才會附著到某個人身上？

  ??不過話說回來，除了他之外，其他人好像看不到‘黑哥馬甲’這種全身屏蔽外掛，隻是‘沒看清特征’、‘沒看到臉’、‘不確定是男是女’……

  ??小林澄子彎腰躲好，聽著腳步聲又繼續接近，黑哥馬甲附身，嘴角咧出戲謔的笑，白牙森森，在腳步聲踏上最後一級階梯、柯南也出現在視線中時，猛然伸出了雙手。

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