珊瑚王冠鑒定下來，裝備等級高達63，屬性比戒指還要好，可它有一條額外的裝備要求：需要亞考蘭領主級符文印記。

  ??換句話說，查理用不了這件裝備，店鋪倒是具備改造裝備的能力，隻不過改造成本不菲，還有屬性降級的風險，不如直接轉讓給店鋪。

  ??經過一番討價還價，查理將海瀾石和珊瑚王冠賣給老板，換取1300積分，順便免除了鑒定費。

  ??至此，新生活動季的收益全部處理完畢，查理收獲的積分高達2100多分，得好好盤算一下怎麽花費，不過暫時不用急，等拿到黃金徽章再說。

  ??臨走，查理問了老板的名字，他叫本傑明·康斯坦斯，這家店鋪的老板之一，是高級珠寶師、鑒定師，並兼職二年級的魔紋構造課程的老師。

  ??如果有機會，查理想向他請教魔紋學的知識，隻是眼下還不能開口，他連門都沒進，說了也是白說。

  ??本傑明的女兒叫尤利，現讀二年級，是一名敏捷型的戰職者，平時跟他學習裝備鑒定，很明顯，她的愛好不在這裏，倒喜歡和人打交道。

  ??尤利笑道：“學弟，以後有裝備和材料直接來我們店吧！你現在是大客戶！”

  ??“好，有收獲第一時間考慮你們家。”

  ??說完，查理離開了積分市場。

  ??查理現在擁有四件卓越品級的裝備：枯木法杖、流蘇短靴、布裏茲的魔法鬥篷和亞考蘭激流之戒，再加上本身擅長多係初階魔法，這份實力放在新生中，已隱隱進入最頂尖的行列。

  ??可查理依舊沒有安全感，在索戈灘塗，他見識過魚人領主針對他的那一記“追蹤閃電箭”，差點要了他的命；也見識過彼得秒殺魚人領主的那一擊“天界之刃”，這些超越等級的力量讓他感到恐懼和無力，無從抵抗，如果當天彼得直接拿出那張卷軸對付自己，恐怕查理的生涯就此結束。

  ??個人魔力可以慢慢積累，沒有一步登天的可能，但是，他必須掌握更高階的魔法，至少突破眼下三級魔法的桎梏，弄明白這個困擾他的瓶頸到底出於什麽原因。

  ??查理想到了納爾大師，他今天今天沒課，希望能在法師塔找到他。

  ??和許多導師一樣，納爾的法師塔外候著一群學徒，男女都有，看徽章，有些還是二年級的學生。

  ??這是一個常見的現象，奧術之環素來不缺心思活絡的學徒，提問題是一類被公認最廉價的“投機方式”，如果你的問題問得有水平，讓導師滿意，並且看中你的潛力，就可能獲得更多的機會，所以，學徒騷擾導師的情況逐漸成為一種風氣，這個現象在低階學徒中尤為普遍。

  ??查理穿過人群，將自己的徽章放入煉金裝置中，等它完成身份記錄後，對著魔法記錄儀簡單說了一句請教問題的話。

  ??查理身旁一個戴眼鏡的學生輕笑一聲，朗聲說道：“鐵章學徒，還是新生，到學校才一個月，就在想著投機，是不是太早了點？學弟，你還是安心去冥想吧！把基礎打紮實再說！”

  ??一句話立刻吸引住周邊學徒的注意力。

  ??“是啊！咒語背熟了幾條？斯通赫爾斯語入門了嗎？魔力值破三位數了嗎？學弟，多想想正事！”

  ??“連一年級的學弟都那麽上路，我感覺好有壓力！想當年，我到一年級期末才知道這個門路。”

  ??一個小眼睛的學長笑眯眯將查理拉到一旁，說道：“學弟，你這方法是不對的，怎麽可能那麽簡單就能讓你約到老師呢？

  ??你想啊！大師一天到晚多忙？研究課題、冥想、處理材料、準備課程，恨不得把時間掰成兩半來用，他哪有空理會這麽多請求拜訪的學徒。

  ??尤其像你一樣，就說一句我想請教個問題，姑且不論你的態度問題，你覺得老師會搭理你嗎？你的徽章又不是水晶成色的，對不對？”

  ??查理點點頭，“有道理。”

  ??“這就對了，怎麽提問是有學問的！你看我舉個例子：學生最近在研究魔法咒語與精神力震動頻率的關係，小有心得，也收獲了一些疑問，想請求老師為自己解惑？”說著，小眼睛學長拍了拍查理的肩膀，問道：“怎麽樣？這個拜訪問題是不是比你的問題更可能獲得老師接見的機會？”

  ??查理饒有興致地看他分析，豎起拇指讚道：“對哦！學長果然懂些門道！”

  ??“當然，我們肯定知道魔法咒語和精神力震動頻率息息相關，隻是舉個例子，這叫‘撓癢一式’，如果你想學，這裏麵還有更多更高深的招式，隻要你學到其中幾招，我包你在一周之內獲得老師的青睞，這都是曆代學長們的總結。”

  ??查理看他講得興起，不忍打攪，問道：“那我怎麽才能學到這些招式呢？”

  ??“‘撓癢三式’，隻需要5個積分；‘撓癢三式’加‘進階五問’價值10個積分；如果你想學全套的招數，需要25個積分。你剛參加完新生活動季，應該有些積分結餘吧？一般來說，一次活動基本湊不滿去積分市場消費的積分，對吧！得多參加幾次。”

  ??看查理似乎處於猶豫之中，小眼睛學長趁熱打鐵，說道：“你這個是長遠投資，如果能獲得老師的青睞，也許能省掉幾百積分購買課程的費用，可不要因小失大？”

  ??就在這時，魔法塔內漂出一個奧術傀儡，發出納爾大師的召喚聲：“查理進來吧！”

  ??頓時，圍繞在魔法塔門外的學徒們一陣群情激動，心想不知道哪個幸運兒成功吸引住老師的興趣，又可能是一段師徒緣分的佳話，到明天恐怕這個消息又會成為許多學生熱議的話題吧！得好好巴結下，套出他的路數，很多人做出這個打算。

  ??學生們你看我，我看你，都在尋找那個被稱作查理的人。

  ??查理故作遲疑，“咦！難道現在老師青睞抽象流？”

  ??小眼睛學長瞠目結舌，問道：“你是查理？”

  ??查理點點頭，回道：“嗯！先不聊，我進去看看。”

  ??奧術傀儡驗過查理的徽章後，領著他通過魔法禁製，消失在法師塔入口，留下一群呆若木雞的學徒，這群人是看著查理怎麽通過驗證，正因為完整看過，才覺得驚奇，才開始懷疑他們一直研習的討好策略是不是一個錯誤。

  ??人群中忽然冒出一個聲音：“查理這個名字好熟悉啊！”

  ??“哦！我知道了，當前新生積分第一名不就叫查理嘛！聽說這個家夥是個一巴掌幹掉17個金章學徒的猛人！”

  ??“噢！難怪了！難怪老師願意見他，實力擺在這裏嘛！”

  ??“是啊！害我白激動半天！”

  ??很快，奧術傀儡將查理帶到納爾大師的工作間，查理隨意瞟了一眼，看到大師書桌上平鋪一層草稿紙，紙上寫滿各種各樣的符號和公式，看起來正在計算一道難題。

  ??納爾放下手中的筆，直說道：“想問什麽問題？”

  ??於是，查理將自己摸索四級魔法的怪異情況描述了一遍，說他觸碰到了瓶頸，百思不得其解。

  ??聞言，納爾自嘲地笑笑，“沒想到你會這麽快碰到瓶頸，也對！現在裝備太成熟了，會加快這個進程，在我當學徒的時候，要觸碰到這個瓶頸，最起碼得把個人魔力池擴容到1000個單位。”

  ??查理不禁好奇問道：“老師做學徒是什麽時候的事情？”

  ??“大約兩百年前吧！”

  ??查理不禁咂舌，這是地球人不曾有過的體驗。

  ??納爾收斂笑意，肅聲道：“我們言歸正題，老實講，你問出這個瓶頸問題讓我比較失望。”

  ??查理愕然，下意識問道：“為什麽？”

  ??“因為它是一個常識，你的啟蒙老師沒有告訴你嗎？”

  ??查理訕然一笑，說道：“老實說，我是三個月前才開始接觸魔法，第一次拜師是在一個多月之前，老師還沒開始教我，就把我推薦到奧術之環。”

  ??“如果是這個原因倒可以理解。”納爾微微頷首，眼裏卻閃爍不置信的光芒，“不過，你能在短短三個月內掌握這麽多魔法，讓人難以置信。”

  ??查理毫不客氣道：“我的長處是超強的精神力和記憶能力。”

  ??“好吧！那我就幫你普及一下常識，不僅限於瓶頸的常識。”

  ??“求之不得！”查理露出激動的表情，端正坐姿，開始聆聽。

  ??“魔法師分為十級是瓦格蘭大陸沿襲下來的傳統，其中一至三級是初級魔法師，四到六級是高級魔法師，七到九級是大魔法師，十級為魔導師，超越十級則被統稱為大魔導師。

  ??隨著魔法文明向前推展，這種評定方式開始凸顯出它的缺陷，它太粗糙，新興的魔法收錄不全，也無法解釋超魔技巧對於魔法等階的影響效果。

  ??所以，作為大陸的魔法聖殿，奧術之環已經開始嚐試新的評級方式……”

  ??查理忍不住問道：“是指星辰、皓月與驕陽法師嗎？”

  ??“不！不！！這隻是奧術之環的一種通俗的歸類方式，在師徒體係中流傳廣泛，這個評級比那十級製度更不可靠。

  ??新的評級方式還在研究中，喏！我正在研究的課題就是評級項目的一部分，它將囊括天賦、血統、個人屬性、魔法能力和真實戰鬥力，興許我們會拋棄名義上的等階，而用數字來代替。”

  ??這不就是量化個人數據嘛？！

  ??相對來說，查理已經走在前列，芯片基於普林森規則，已經初步建立了一個評估體係，並且還在不斷完善中，如果查理能參與這個計劃，將極大補充芯片的數據庫，讓普森林係數更為精準。

  ??想到這，查理忍不住拋出一些誘餌，他正色道：“很好！我覺得這個方向非常有意義，量化個人數據，以後就可以比較準確的估算出個人實力。

  ??那麽，是不是可以先定義一個普通人的數據標準呢？

  ??比如說，他的力量多大，他的精神力是多少，他元素親和數值是多少，然後再測試他釋放魔法的威力，我們把這些基礎數據記錄下來，作為普通標準。

  ??這樣的話，通過比較就可以統一計算出每個人的數值……”

  ??查理說著說著，納爾頓住了，眼神飄忽，一股充沛的精神波動打斷查理的陳述。

  ??查理嘴角溢出一絲笑意，他知道誘餌可能生效了，納爾大師正在激烈地思考問題。

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