“對在一四會議後依舊我行我素的學校進行徹底整頓。對老師進行終身免職，所有涉案人員全部抓起來，對屢教不改人員進行封殺，所有國企以及國家機構不得錄用。

  沒收其所有贓款，對全國教育機構進行重新傳達一四會議精神，同時我會讓宣傳部對下麵的民眾進行宣傳一四會議精神。我們需要的是真正的人才，而不是一群隻會考試的書呆子。

  對小學、初中、高中的學校進行嚴格把控教育，必須消除所有痕跡，我們要杜絕為了考試而存在的學生。對國內的各大師範學院進行重新教育整頓。

  我不希望將來再出現未了利益而存在的教師。我們國家開給教師的工資以及福利待遇已經不低，從整個社會階層來說，他們所拿的薪水已經是在中上層了。

  如果將來再出現這種情況，不隻是你這個教育部長，包括下麵的教育廳長，教育局長，都要給我做好思想準備。還是我原來的那句話：不換思想就換人·····”

  周衛國在哪裏滔滔不絕的說著，周泰安坐在那裏聽著，臉上不敢有絲毫的懈怠，同時還在一邊緊張的記錄著周衛國所說的這些東西。他明白周衛國這是在給他敲響警鍾了，同時也在下達對那些學校的處理方法。

  現在馬上就要六月中旬了，六月底，七月初就要放假，同時高三的學子已經高考結束，現在正在閱卷的時候，很快各大高校就要開始錄取學生。周衛國這是要在各大高校錄取學生之前將此事給抓起來。

  同時也是要在放假前將此事落實下去。

  良久之後，周衛國說完了，周泰安也記完了，看著自己這個小本本上記錄的這些話，他明白。

  這一次教育係統將會進行一次大換血了。這幾個月的時間，他走訪了全國很多地方，同時也知道很多教育廳的廳長都參與到了這件事當中，很多人都收取了下麵那些人的好處，在給他們做保護傘。

  “委座，這一次我們教育係統將會是一次大清洗，隻是這樣一樣我們會缺少許多人才。特別是教師方麵的，有很多教師崗位都會出現缺人的狀態，我們先下半年的學校教育恐怕會陷入到一種教師不足的情況當中！”

  周泰安想了想還是決定要給周衛國說一下，畢竟這一次的涉案教師數量可是不少，而且按照周衛國一貫的作風，這些教師在一四會議精神下達之後依舊還是如此，恐怕他們的教師生涯算是結束了。

  “教師的問題我會來解決，這些你就別管了。你隻管按照我說的去執行就可以。”

  周衛國十分淡定的說道，畢竟還有金手指在哪裏放著。本來周衛國是不想再依賴金手指的。

  華夏想要實現真正意義上的騰飛，隻能依靠自己，依靠外物，終究不是長久之道。

  但現在是沒有辦法了，周衛國決不允許華夏出現一代書呆子，這是對他多年教育心血的一種侮辱。

  “是！卑職明白了，卑職一定會在最短的時間內將此事落實下去！”

  周泰安下去了，他回到了教育部。

  一走進教育部，教育部內的所有人都看著周泰安，他們知道自己的部長從四川那邊回來之後就直接去見了周衛國，而他這回來，臉上也滿是嚴肅之色，這肯定是有事情的。

  周泰安掃視了周圍一圈之後發現已經少了不少人。他知道少的這些人是什麽人。

  他從四川回來時就立即免去了一些人的職務，讓他們回家去寫檢討書去了。

  這些人都是教育部裏麵的官員，他們也涉嫌了此事。現在看來，這些人不隻是寫一張檢討書就可以完事的，按照周衛國剛才的命令，這些人是要徹底的滾出教育部了，並且一切國家機構以及國企都將不會錄用他們。 ..