蘭蘭拿了小手絹，在旁邊公用洗手池的龍頭那兒打濕了，拉著姣姣給她擦汗。

  另一邊，黑辰昀也從隨身帶的小包裏抽搐墊背的毛巾，讓蘭蘭給她墊在衣服裏麵。這周到的照顧，連負責照看他們的老師都驚呆了。

  跟姣姣一起跑步的咚咚可沒這麽好的待遇，他也是滿頭汗，從蘭蘭手裏抽了一根手絹，自己跑龍頭下麵擦汗去了。

  孩子們都挺善於互相學習，有幾個年紀大一點的，拉著關係好的小孩兒，也給擦汗給墊背。小孩兒們哈哈哈的對視著樂得不行。

  第一天算是稍有波瀾的過去了，後續幾天也沒有出現更多問題。

  一周之後，秦俊開始跟班上課。上午是普通課程，也就是正常高三生該上的課，下午則是跟隨專業老師進行深度學習，晚上時間自由安排，做實驗也好，休息也好，都隨便你自己。但是沒一個月會提交一份學習報告，涉及到製定的學習計劃進度。

  這種強度的學習對秦俊來說並非不能接受，相反，處於這樣的高壓狀態下，他的精神逐漸亢奮起來，學習效率都有顯著提升。

  曹家兄弟也進入到自己的節奏中，基本上兩三天才會聚一次，過問下對方的狀況，然後又投入到自己的項目裏。

  秦俊的項目申請批複下來是在九月十號左右。他對動植物和地質研究都挺有興趣，目前因為身體原因和知識儲備，暫時不能進行地質學方麵的研究，就幹脆申請了植物萃取方麵的項目。

  拿到項目批複後有一周的籌建時間，實驗田、器材、試劑等等東西都要他自己打申請去後勤領取。

  給他分配的試驗田位置還不錯，就在宿舍後麵，麵積不大，大概一百來個平米，分成了四塊，還帶了一個小型的玻璃溫室。

  得知哥哥有了自己的試驗田，還沒正式上課的小孩兒們直接找了過來。

  “哥哥，哥哥，我要一塊。”從來不知道啥叫不好意思，姣姣跺腳，指著四塊中最小那塊非要種花。

  “幹嘛種花啊？哥哥要種能萃取藥液的植物。”

  “我這個也是藥哦。”姣姣獻寶一樣，把小荷包遞給哥哥，“我從後山帶了好多出來，還有小花仙給我的球球花。我想種在這裏，看能不能結一個小花仙出來。”

  秦俊眼睛都大了！

  這個球球花他也想要，但是小花仙吝嗇得不肯給他們種子，他們許諾了好多東西，對方都不為所動。沒想到妹妹居然能拿到種子！秦俊可恥的想打妹妹的主意了。

  “那行，不過你有多少種子？這一塊地能種下不？”

  “還有其他的。”姣姣根本不知道哥哥心裏在想啥，嘚瑟的倒出好多種子，都用小標本袋裝好了並寫了名字，“是金爸爸給我裝的，讓我種著玩。”

  秦俊眼紅了，挑挑選選好一會兒，選了兩種他認識的種子撰在手裏，“這兩個給哥哥種好不好？”

  “好的沒問題的哥哥想要什麽盡管拿。”小大戶秦姣顯擺夠了，選出球球花的種子和另一種荊棘種子，把其他的又塞進荷包掛在胸前。

  “我們把球球花種在這裏，周圍撒上荊棘種子，就不怕小動物來啃球球花了。”

  小孩兒們在挖土，隔一會兒又跑來幾個小孩兒，蹲在邊上看他們挖土。

  “姣姣，我們也想玩。”

  “那你們去那邊，我哥哥讓你們怎麽挖，你們就怎麽挖，不可以亂來哦，不然就讓我哥哥不許你進來了。”

  小孩兒們點頭如搗蒜，一個個昂著小腦袋，睜著大眼睛，乖萌乖萌的看著秦俊。

  秦俊心裏都是剛才拿到手的兩種種子，隻想趕緊去溫室把它們種下去。這邊的試驗田就用來種普通的藥用植物就好。

  他同意了孩子們去地裏玩泥巴，又囑咐幾個稍微大一點的，看著些弟弟妹妹，然後自己去了溫室，門一關，開始配置土壤。

  小孩兒們雖然是好玩，但心裏都有分寸，按照要求挖了一排排小坑，然後將種子兩顆兩顆的放進去，蓋上土，小噴壺澆水。

  “剛才小俊哥哥說要把每一種植物都分隔開的，你們不要弄亂了。小孟，去找兩個牌子和幾張紙，我們做標識牌。”

  果然大一點的孩子辦事就要靠譜些，他們在兩種植物中間專門攏了一條土埂，一塊標識木牌插在土埂前麵，左右兩邊用不同顏色的筆寫上種植的植物名稱。

  “姐姐不行啊，這個紙一下雨就沒了。”

  “先這樣，今天不會下雨，等會兒晚一點，我們回去宿舍樓的雜物間找一找，我記得之前做手工還剩了幾塊彩色的亞克力板子，可以切割來粘在木板上。”

  小土包子姣姣看了姐姐們畫的植物卡通圖，太喜歡了，纏著畫畫的姐姐非要她幫自己畫球球花和小花仙。

  雖然但是吧，小孩兒們都不相信世界上真的有小花仙，隻以為是姣姣年紀小，把童話故事當了真。

  但是聞訊趕來看顧他們的老師卻不這樣認為。聽完姣姣的描述後，她悄悄的給上級領導打了報告。

  晚上睡覺前，魏老師進來找她說話。

  “啊？為什麽要另外找地方種？”姣姣抱著被子坐在床上，小臉一片茫然，“就那裏很好啊，月光好，有水，土壤也夠營養，我找了好久才找到合適的地方種下的。”

  姣姣嘟嘴，有點不太高興。

  “姣姣乖，那個球球花太重要了，主要是小花仙很重要，種在那裏，來來往往的人很多，我們怕嚇著小花仙啊。現在魏老師給你找的地方就很安全，在半山的位置，來往人不多，太陽月亮都能照得到。”

  看小孩兒還有點不樂意，魏老師使出必殺技。

  “看，魏老師還特別給姣姣做了這個微縮景觀呢，姣姣喜不喜歡？”

  這個微縮景觀整個不大，有山有水還有房屋，看得出是比照著照片上的秦家溝來做的。不但小姣姣喜歡，蘭蘭也喜歡得不行。

  看著這個微縮景觀的麵子上，姣姣終於點頭答應換地方。

  “那老師也要教我做。我就可以把這裏做成這個，給我爺爺奶奶看了，他們看到這個就知道我過得很好，就不用擔心我。”

  看著眼睛都膠著在小房子上的姣姣，魏老師突然有點眼睛澀。

  “行，姣姣和蘭蘭想學的話，明天開始，魏老師就教你們做這個。”