14、014
作者:素昧平生v      更新:2020-02-29 00:39      字數:3435
  學習使我暴富最新章節

  老師都跑了,不上課了,24班的學渣們幹脆也跟著一塊去湊了熱鬧。

  黃老師沉著臉跑到監控室,調出月考當天的完整視頻,他看了一輪,越看臉色越黑,漸漸地黑如鍋底。

  學校保衛處的監控,跟學校貼吧上放的視頻並沒有很大的出入。所以……這盆屎還真扣他頭上了?

  黃老師迎上了學生們異樣的眼神,心裏堵得厲害,麵如黑鍋。

  他拷貝完監控視頻,轉身忍不住冷嘲熱諷,從牙縫擠出冷笑:

  “你們還愣著幹什麽,不用上課?學習的事一點都不積極,這種事倒是積極得很!”

  “統統給我滾回去,上課!”

  隻有周秀沒有興趣看監控,早就回了教室,埋頭寫起了作業。

  月考完之後,全年級的學生閑了下來,私底下都在八卦這件事。傳得久了,貼吧的技術貼蓋起了高樓,輿論傾向於兩種可能:

  一、周秀自導自演了這出戲,被害妄想症過於嚴重。二、黃老師栽贓陷害。反正總歸是24班自己人鬧出來的,24班一看就不是個正經的班級,淨出這種糟心事。

  不如有空多學習學習火箭班,把精力放在學習上,早特麽考清華北大了。

  徐卿翻了翻,用自己管理員的身份把這些亂七八糟的分析貼全刪了。

  杜飛揚氣得靈魂出竅,咬起牙來:“我說這種高高在上的語氣,特麽地怎麽這麽熟悉?”

  “一看id,原來是火箭班的!”

  24班的學渣們看到這些帖子,整個班的人都不好了,恨不得捋起袖子到火箭班再幹一架。

  當晚。

  黃老師把長達幾百個g的視頻拷貝回去,熬夜看完了,還找了專業的朋友一起分析。

  次日,他熬著一雙通紅的眼,冷哼一聲,跟周秀說:

  “監控是被混亂剪輯過的,不完整,而且剪得很專業,有些水平。不過暫時排除你作弊的可能。”

  他重重地又哼了一聲。

  他拿著視頻一幀幀地播放,表情嚴肅地問了周秀一連串的問題,然後低頭在紙上打鉤打叉。

  周秀見老黃熬紅了眼、一臉滄桑的模樣。

  她放下了手中的筆,真心實意地說:“老師,這件事給您添麻煩了,我讓他們把那些帖子都刪了,澄清一下這件事之後給您道個歉。這件事情到此為止……”

  “太浪費老師的時間了。”

  黃老師一口氣險些沒提上來,“不行!”

  他咬牙切齒地說:“不能到此為止!”

  周秀看著黃老師,真心實意地說:“老師,我現在相信您不會做這件事。”

  花絮也說:“老師,我也願意相信你!”

  學渣們這幾天已經笑得夠夠的,麵部肌肉酸痛了幾天,這一幕莫名地滑稽幽默:沒想到全年級都開始懷疑起老黃的時候,周秀卻願意相信他。

  學渣們心思莫名複雜,捧著臉默默想:

  他們班到底來了什麽活寶?

  過了一會,24班的學渣們看著周秀認真的表情,忽然一個接著一個地站起來,大聲地喊起來:

  “秀秀,你不願意追究這件事,但我們要追究下去。”

  “老師,我願意相信您!”

  “老師,我也願意相信您!”

  “對不起,是我誤會您了!”

  現在已經不單單是周秀個人的問題了,他們班居然還被外人集體嘲諷了,24班的同學別的長處沒有,唯獨特別護短。

  要解決完外麵的事,再集中解決內部矛盾。

  這一節課,老黃是黑著臉上完的。

  有這種信任,倒不如沒有!

  ……

  學渣們開始發動起自己的力量,尋找蛛絲馬跡。

  沒料到老黃卻點了火箭班兩個同學出來,其中一個就是陸靈珊,火箭班的尖子生們頓時愕然了……

  他們站了起來,擰起眉頭,不服氣地問黃老師:

  “黃老師,請問您這是什麽意思?”

  老黃冷冷地哼一聲。

  “你們還是好好讀書吧!有這種時間管閑事,早就考到清華北大了。”

  過了半個小時,被點名出去的女生憤怒地回到了教室,陸靈珊表情淡淡的,倒是沒有看出什麽。

  被叫出去問話的女孩,嶽詩嘲諷地說:“24班的老師簡直是在侮辱人。”

  “什麽證據都沒有,因為我跟周秀說過話,認定我給她塞了試卷。”

  “靈珊更加無辜,因為考前一天我跟靈珊碰過頭,所以他認為靈珊給我送了試卷。”

  火箭班的尖子生們震驚了,下巴都掉到地板了。

  他們整個班的人都難受了起來,宇宙級的碰瓷居然還特麽來了……

  尖子生們:“???”

  “他們班的學生和老師腦子都有毛病嗎?”

  當天老黃編輯了一張技術分析貼,發到了貼吧,作為當事人對“月考”作弊事件的回應。

  全年級的學生都去看了,看完紛紛給跪了。

  “為什麽每個字我都認識,連在一塊我就看不懂了。這個技術貼寫得太爛,憤而出帖。”

  “已跪著看完,揮淚回去惡補數學邏輯和數學概率。”

  “臥槽,王炸,此處謝神,跪請謝神把這些數學語言翻譯成人能看得懂的文字oo”

  24班的學渣看了更蒙圈了。

  他們打開了老黃的回應貼,看到了一堆表格。

  時間-邏輯分析表。

  地點-邏輯分析表。

  ……

  各種清一色的o、x、p。

  老黃解釋道:視頻已經被非常專業的人士替代剪輯過了,不過不必擔心,數學邏輯足以擊破這一切的假象。

  他先用了一串密密麻麻的數據,綜合學校所有的監控,邏輯分析出周秀監控視頻被剪掉的部分,有誰在場,推測誰有可能給周秀塞了試卷。

  他接著再綜合月考前幾天的監控視頻(陸靈珊遞試卷部分視頻已經被刪除),又推測出陸靈珊拿到了試卷遞給嶽詩。

  不過沒有幾個人能看得懂他寫了什麽鬼東西。

  火箭班的學生一臉憤然,“???”

  “他們班老師欺人太甚,寫了堆亂七八糟的東西,賴在靈珊和嶽詩頭上?”

  “靈珊根本就不認得周秀好麽!靈珊給周秀塞試卷?嗬嗬——”

  “24班的老師怕不是找不到背鍋俠,任性甩鍋嘍?”

  “靈珊,你放心,我們絕不接受這樣的判決!”火箭班的尖子生接二連三被碰瓷,碰得都憤怒了。

  他們的眼裏燃起了怒火。

  陸靈珊是整個年級男生眼裏的女神,論家境、成績都好得能甩周秀幾條街,放眼看過去,找不出哪個比她更,她陷害周秀?

  周秀想出名想得瘋了吧!

  陸靈珊臉上的蒼白還沒有恢複,聽到同學們這麽說,她點了點頭。

  ……

  24班熱鬧得簡直炸開了鍋。

  學渣們興奮又激動,懷疑又不敢相信。

  沒想到當初周秀隨口一說的話,居然變成了事實!雖然之前他們心裏也覺得碰瓷的成份居多,但是喲嗬——

  我們老黃也說是陸靈珊陷害周秀。

  學渣們跪著捧著老黃的帖子,問周秀,“秀秀,你給我們解釋解釋,這是什麽意思?”

  周秀看了半天,才慢慢地說:“這個跟大數據有點關係,他用大數據分析,統計出各個事件發生的概率,預測行為。”

  “雖然貼吧上傳的那個視頻是不完整的,但學校其他地方的視頻監控卻有可能是完整的。”

  “比如,互斥事件:花絮同一時間不可能既出現在a教學樓,又出現在b教學樓。

  對立事件:花絮如果不在學校裏,就在學校外。他建立了一個數學模型,像在一個十字路口有交通指示燈,遇到紅燈停,遇到綠燈前行,推測出每個嫌疑人當時在哪裏,誰最有嫌疑偷試卷、塞試卷。”

  “視頻被剪得太多了,以至於很難判斷到底誰有可能作案,所以他用數學邏輯排除了其他人作案的嫌疑,鎖定了目標人物。”

  學渣們震驚了。

  雖然聽起來都是中文,但是怎麽還是聽得不太懂的樣子。

  杜飛揚無語凝噎,“老黃牛逼?”

  24班的學渣們飆出了眼淚,為什麽要告訴我這麽殘酷的事實,這種感受到智商慘遭碾壓是何等的體驗。

  媽媽我要回家補數學!

  “跪了跪了。”

  “為了找出真相,老黃也是拚了。難怪我總感覺這幾天他頭頂的頭發都少了一點。”

  “草,他總是罵我們垃圾,我以後再也不敢反駁老黃了。原來在他眼裏,股票還真的比我們有意思。”

  24班的學渣忽然振奮起來:

  “兄弟姐妹們走起來,去問火箭班要一個說法。特麽的,陸靈珊這個綠茶婊把我們整個班的人都拉下了水。罵了秀秀又罵了老黃。”

  “還能不能要點碧蓮兒了!”

  “難怪他們在貼吧反應這麽激烈,還勸我們多讀書。原來是賊喊捉賊啊!”

  24班裏,喜歡陸靈珊的舔狗們聽得三觀都炸裂了,他們沉默了起來。

  他們不願意相信這個事實,加上他們也沒有仔細分析老王的技術分析貼,看著周秀的目光遲疑了起來。

  談明忽然說:“等等,周秀你是什麽意思?”

  “黃老師寫得這些東西,先不論對不對,你就這樣摁著頭說靈珊陷害你?她有必要陷害你嗎?”

  周秀聳了聳肩,沒說話。

  花絮用力地拍了桌子一掌,“談明你是什麽意思,你的意思是秀秀和老黃誣陷陸靈珊?”

  “嗬嗬,陸靈珊的臉有這麽大嗎?”