安晴也在小木屋前聽浣熊群主講述當年的事情，耳邊浮現的話就像親身經曆般，在眼前浮現出了畫麵。

  ??或許人類也曾有一段那樣的時期，但當感受到來自‘破壞生態平衡’的結果後，人類就不再這樣做了。

  ??“正是因為清楚的看到‘破壞生態平衡’所帶來的危害，我們人類才會提倡保護自然。

  ??當原始森林減少，自然破壞速度加快，越來越多的垃圾被隨意丟棄在城市中。一個關於保護自然的提議就誕生了。”

  ??長發女孩緩緩開口，而浣熊群主很認真的聽著從女孩口中說出的話。

  ??這大概就是人類與動物之間的不同吧，在浣熊們破壞生態的時候，出來說話的隻有它，而它隻是告訴了浣熊們破壞生態對自身的危害。

  ??比如吃不到食物、環境會更加髒亂什麽的，除此之外浣熊群主也不能想到更多了。

  ??當女孩說出‘保護自然’這四個字時，浣熊群主隻覺自己的心崩了一下，好像纏繞很久的問題解開了一般順暢。

  ??見浣熊群主很認真的聽著，女孩也不遺餘力的把自己知道的說出來。

  ??“自然因素包含了太多的東西，其主要是大氣、水、土壤、生物、礦物和陽光。又可以把它們細化成三類，一是取之不盡的，如太陽能和風力。就像浣熊園的風車一般，就是利用自然的風力轉起來的。”

  ??說到風車，浣熊群主點點頭。這個風車是它們花費好長時間研究出來的，利用合理的地理位置創造出的資源。

  ??被女孩這麽一說，也難有些驕傲。但它不知道的是，在人類世界這都是常見的建築，而這一類文明是人類早就創造出來的。隻是女孩不會告訴它了，因為這樣會打擊浣熊內心的驕傲~

  ??“二是可以更新的，如生物、水和土壤，這些都可以隨著時間的流逝而被替換。”

  ??浣熊群主點點頭，這麽簡單的道理它又怎麽會不明白呢？

  ??就像公熊與雌熊在一起後，生出小熊的道理一樣，在幹旱的時代大家天天盼著下雨，那是為什麽呢？

  ??不就是希望能夠有多多的雨水能夠把街邊的小溪填滿，好讓它們有足夠的水喝。

  ??“但土壤也有著它不可更新的一麵，因為水土流失和有害物質的侵蝕，可比土壤再生的自然更新要快得多。也就是說，當土壤被破壞的速度，高於土壤自然更新的速度，那土壤就變成了不可更新資源。”

  ??世事無絕對，土壤的也是如此，能否在人類世界形成正向的循環，還要看人類是否愛護它。

  ??“那第三點是什麽呢？”

  ??在安晴還沒說第三點的時候，浣熊群主就著急的問起來。

  ??‘人類可真是一個聰明的物種，居然可以把世界探索得這麽透徹，或許這個忙還非得找這個小丫頭不可。’

  ??浣熊群主在心裏盤算著，當然人類的聰明它也是真的服，不然怎麽會是食物鏈頂端的高級物種。

  ??雖然人類啥啥都不會，不過人類可是發明了很多武器，用那些武器把野獸分分鍾拿下。

  ??當然這還是書中記載的遠古時期人類，現在的人類肯定更不得了，每個人類居然都可以修行能量，這簡直是他們不敢想象的事情。而且人類的和諧以及文明的程度要遠遠超於浣熊們的想象。

  ??“三是不可更新的，比如各種礦物。在人類世界隨著冶煉技術快速發展，也讓我們意識到礦物是不可更新的。不論你找到多少，用了就是用了。即使千百年過去它也不會再長出來......”

  ??“在很久以前礦物就為人類留下了非常寶貴的足跡，我們把將礦物研磨成糊粉狀來製造彩色顏料。在遠古時期，山洞裏的各種壁畫就是用它畫出來的。”

  ??在繁茂的人類世界，也留著不少古人類的文明足跡。有時誤打誤撞來到遠古部落，就可以看到有趣的牆壁畫。

  ??它們或許是牛、馬等動物圖案，又或者是一堆看不認識的符號。但可以肯定的是即使我們不認得上麵字符所表達的含義，在屬於它的時代，必定有著它的意義。一些奇奇怪怪的人物，被雕刻在壁畫上，在上麵記錄了一整套完整的故事。被考古學家耐心的破譯出來。每成功進度一段故事，就拉進了，我們與遠古時代的距離。正是因為有了先祖們，對文明的不斷探索，才有了人類現在這般模樣。

  ??“礦物還可以做成顏料？”浣熊群主吃驚的問。

  ??“我看到浣熊園裏也有服裝，它是怎麽來的？”

  ??安晴也被浣熊群主的問題驚訝了一下，記得剛剛來浣熊園的時候，這裏的浣熊寶寶可都是穿著奇形怪狀的衣服。還記得鴨子馬，站立的機器人，會噴火的貓咪，其小無比的小綿羊等等的這些有趣而又奇怪的小動物嗎？

  ??浣熊們的外衣是由布皮製作而成，還帶有順滑的皮毛。能夠做出這樣的外衣，就說明浣熊園也有這樣的技術。

  ??“自然中有很多帶顏色的東西，我們把它找來磨成粉末，然後加上特別材料，調製成黏糊狀就可以染料了。”浣熊群主解釋道。

  ??浣熊群主對浣熊園製作方法當然很清楚，讓它感興趣的是人類的文明。

  ??安晴點點頭，看來每個地方渲染方式還不一樣呢！

  ??不過剛才安晴介紹的是遠古的染料方式，這也是她在書上看到的，至於現在布匹是怎麽染的她也不太清楚。

  ??“哇，看來大家都是用不同的方法，卻造出了相似的東西呢。我記得礦石好像還可以做成工具，刀子、斧子，這是我們人類早期狩獵生存的根本。 除此之外還有陶器、各種用岩石做的建築、貨幣之類的......”

  ??說罷，安晴淡淡的微笑。平日裏都是看些雜書，對環境也隻是了解一點點，除此之外還真沒其他要介紹的了。

  ??“人類的世界可真是精彩啊，這些書裏都沒有記載。”

  ??如果說之前的浣熊群主對安晴還是狐疑的態度，在與安晴交流這些之後，已經完全被她折服了。

  ??此刻的浣熊群主意識到，人類世界的明文和發展不是它所能想象的。

  ??所以此刻的浣熊群主除了佩服還能說什麽呢？

  ??“你們這裏有記錄人類的書？”

  ??這下倒是輪到安晴驚訝了，這到底是個怎樣的世界啊，浣熊的世界怎麽會有記錄人類的書？

  ??“我也不知道，很早之前就有了。”浣熊群主。

  ??“好吧。”安晴。

  ??神奇就神奇吧，從來到浣熊園，給安晴帶來的驚訝還少嗎？所以也不差這一個、兩個了，後麵的三個、四個，也讓她一起收了吧。

  ??“那你要拜托我什麽事情？先說好，我不能在這裏待太長的時間，如果實在幫不了我也沒辦法的。”

  ??如果要是有充裕的時間，安晴是很願意幫助浣熊的，奈何安晴也很無奈啊，她也不想讓夥伴們為她擔心。所以找到能量後，安晴會馬上離開這個世界。

  ??隻見浣熊群主低下頭，再抬頭時眼神複雜的看著安晴。

  ??“所有浣熊被封的能量都儲存在麵前的小木屋裏，想要釋放浣熊們的能量必須要打開小木屋，而打開小木屋需要......”

  ??說到關鍵地方，浣熊群主卻突然停下，這可吊足了安晴的胃口。

  ??“需要什麽？你倒是跟我說說，隻有說出來我才能幫你不是？”帶著急切的心，安晴耐心等待著浣熊群主說完剩下的話。

  ??浣熊群主把視線移到了小木屋：“想要打開小木屋，需要回答老虎大人留下的問題。”

  ??你看，說到關鍵地方又不說了，安晴覺得自己跟浣熊群主說話簡直要急死。

  ??“需要解答的問題是什麽？”安晴繼續問道。

  ??“你知道地球的形狀嗎？”浣熊群主愣了一會，呆呆的看著安晴。

  ??瞬間幾隻烏鴉飛過頭頂，眼前這隻浣熊是在開玩笑嗎？安晴此刻真是難以言喻的心情。

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