享受完熱烈的歡呼後，安晴與浣熊寶寶們，一路參觀著浣熊園。

  ??安晴與浣熊寶寶們，一路向前，突如其來的涼風迎麵而來。

  ??涼風直吹安晴的臉頰，就連柔順的黑發都被風吹得，不得不與主人分開好遠。但慶幸的是，安晴頭上戴的不是假發，不然就是暴露真相的現場。（嘻嘻）

  ??浣熊寶寶們，也未能在強勁的風中幸免，深色皮毛被風吹得直往後麵跑。

  ??不過顯然浣熊寶寶們，已經習慣狂風肆虐，一個個著都是享受的表情。

  ??如此，倒是安晴需要適應一下了。

  ??“這裏為什麽會有這麽大的風？”安晴奇怪的問道。

  ??說來也有也奇怪，這裏鳥語花香，從周圍植物生長的狀態來看，應該是夏天。在安晴記憶中，夏天應該是悶熱的，但為什麽還會刮來這麽大的風呢？

  ??在她們那，夏天的風都是暖融融的。即使是風打在臉上，也難去沉悶的熱氣。

  ??而這裏的風，卻十分清新涼爽，撲麵而來的涼意，讓感受到的人神清氣爽。

  ??安晴仔細嗅了嗅，風裏似乎還帶有水的涼氣。這一絲發現，不禁讓她更疑惑了。

  ??到底是什麽原因，出現了這樣的情況呢？大家能猜到嗎？（這可不是沙雕環境，是現實中存在的場景。在腦中搜索下，在地理課學到的知識吧。）

  ??“因為旁邊有一麵海啊，再往前走一段距離就可以看到它了。”其中一個浣熊寶寶回答。

  ??“原來旁邊有一麵海。”安晴思考著換熊寶寶的回答。

  ??挨著大海與風大有什麽關係呢？正當安晴，想不明白之際，博學的浣熊寶寶，為她解答了疑惑。

  ??“挨著海，會吹來很大的風，又因為這一帶沒什麽建築，所以海風就順著海邊來到了這裏。”見安晴努力理解的樣子，博學的浣熊寶寶就為她解答了。

  ??“那為什麽吹來的風會是涼的呢？”安晴繼續問道。

  ??“因為海水在陽光的照射下，會形成大量的水蒸氣，可以吸收空氣的熱量。熱空氣上升冷空氣補充到低處，風一吹我們感受到的自然就是涼的了。”博學的浣熊寶寶，繼續解釋道。

  ??“原來是這樣。”安晴恍然大悟的樣子，看來還得多出去走。

  ??這一見一問倒是還真是讓她學習了。

  ??又往前走了一段距離，安晴到了浣熊寶寶們住的地方。

  ??“哇~~”

  ??隻見一個身著紅衣服的女孩，在看到眼前的場景後發出驚訝的聲音。

  ??淡藍的天色、寂靜的田野、到處都是青蔥翠綠的草地。

  ??一個個奇怪的房子立在那裏。隻見那屋子下麵是一個房子的樣式，有一扇窗戶和一扇門。但上麵卻很不一樣，擺成十字花模樣的木板隨風轉動，帶著底上的小草一起擺動。

  ??“好棒的房子！！！”

  ??安晴指著麵前那座藍色隨風轉動的木屋，很激動。這是她第一次見到這麽神奇的房子，上麵四個木板疊加在房子上，隨風轉動，再配合著鄉間的景色，是多麽令人神往。安晴覺得自己的視線，已經完全被這裏所吸引，這裏真的很美，這裏真是太美了！

  ??“那可不隻是房子，它是風車哦~”身邊一隻浣熊寶寶回答。

  ??其實安晴從來到現在也才過去兩個小時，浣熊寶寶大致特征都是一樣的，所以她還分不太出來。如今她隻能通過浣熊寶寶，所在的位置判斷它是哪一隻浣熊。如果它換位置，安晴就又認不出來了。

  ??想到這，安晴有些苦惱，大概浣熊們，有它自己的辨別方式。可這個方式安晴恐怕要適應一陣了。

  ??“風車是什麽？”聽到浣熊寶寶的回答，安晴很驚訝，她確實沒有聽過這個。

  ??“它是我爺爺發明的，我們一家都會使用它。”這時身邊躥出一隻體型小小的浣熊，看著萌萌的，十分可愛的樣子。

  ??“也是，沒有誰比你更適合介紹它了。”剛才說話的浣熊寶寶，把話語權交給這隻小浣熊。

  ??隻見那隻小浣熊挺了挺身子，很自信的模樣：“介紹風車嘛，這個簡單。”

  ??“因為浣熊園旁邊有一麵海，經常會刮來海風。爺爺就想利用海風為大家做些事情，風車就誕生了！！！”

  ??說著這隻小浣熊轉了一圈，又扭扭頭、扭扭屁股，本身就很萌的它，在做出這些動作後更萌了。簡直就是q彈q彈，可以直接打包帶走的萌寵了。

  ??“我爺爺發明的風車可厲害了，它可以碾穀物、粗鹽、煙葉、榨油，壓滾毛呢、毛氈、造紙，以及排除沼澤地的積水...還有...還有什麽來著..反正它就是好處多多，很厲害的樣子啦！”

  ??小浣熊一下子說了好多，但它還想說更多。遺憾的是，腦海裏想不出更多風車的功能。隻好說了結束句，在說結束句的時候，還不忘繼續誇讚一下。還真是非常可愛的浣熊寶寶呢~

  ??“毛氈、造紙？大家還穿衣服、寫字嗎？”

  ??小浣熊說的很快，安晴很用心的把這些記下來。但說到毛氈、造紙的時候，安晴不僅一愣。看來浣熊園不隻是有趣，還有著先超出想象的文明。

  ??不過穿衣服？此刻安晴麵前的浣熊寶寶，與書中浣熊無異，要說差別也就小了點。

  ??穿衣服？動物穿衣服？寫字？動物寫字？這還真是安晴第一次聽見......

  ??“雖然我們平時不穿，但在重大活動的時候，我們會穿衣服的。就像你剛才見到的那樣。”

  ??告訴她風車的浣熊寶寶再次接話了，並非所有的浣熊寶寶都陪安晴在這裏參觀。隻留下六個浣熊寶寶，其他的浣熊早已經回到浣熊園裏。

  ??也隻有她們這一路走走停停，不過浣熊園神奇的東西還真多。出門一次漲了不少的知識！

  ??安晴點點頭，表示明白浣熊寶寶話裏的意思了。

  ??這不是很明顯嗎？在浣熊們正在舉行一年一度的‘歡樂會’，集體玩起splay，還有一二三木頭人的遊戲。

  ??恰好這個時候安晴亂入進來，在大家不得不禁止的情況下，把它們‘調戲’了一番。結果大家隻能用眼神默默地看著她。

  ??不過，還好浣熊寶寶們都很善良，沒與計較安晴。

  ??或許它們也和安晴一樣的好奇，因為好奇，所以想多了解對方。哈哈~

  ??“雖然並非所有的浣熊都會寫字，但大部分浣熊都認識字，不認識字的也有一些，不過很少啦。隻要有時間我們就會聚在一起看書的。”博學浣熊。

  ??安晴點頭，一看它那麽博學的樣子，就可以想象平時肯定會看很多的書。

  ??這樣看來浣熊寶寶不僅親切，而且也是相當的愛學習。

  ??哈哈，安晴覺得自己真是被這樣一群可愛的浣熊寶寶萌到了。

  ??她們繼續向前走著，來到了一個童話般的村落。現在安晴已經認識了，那個像房子一樣的東西，名叫風車。

  ??雖然浣熊園本來就很美，山清水秀的。可正因為風車的存在，使這個地方充滿了童話色彩。

  ??舒適涼爽的海風打在臉上，放眼望去在充滿生氣的院子裏，浣熊們正在悠閑的散步。

  ??幾隻浣熊聚在一起，說說笑笑。走累了就到旁邊的椅子上休息一下。這時從人群中傳來了悠揚的歌聲，那歌聲是誰唱的呢？

  ??指定不能是安晴唱的，因為安晴被眼前的美景深深的吸引住了。

  ??隻見一隻浣熊把嘴長得很大，中音階美聲從他嘴裏發出。那是安晴聽不懂的語言，或許是它們先祖留下的也不一定哦。

  ??不一會人群中，又脫引而出一隻母浣熊，與男浣熊一唱一和。母浣熊的聲音要比男浣熊高很多，兩人唱著同樣的歌詞，但音階卻不一樣。

  ??這樣一唱一和的聲音在整個田野裏回蕩，接著又有幾個浣熊加入了演唱。

  ??它們的基礎稍微差一點，輕輕的用低音歌唱。它們的聲音小而輕，雖然沒有之前兩位浣熊氣脈的長度，但有了它們的加入，使曲子更有深度。

  ??“可真美啊！”聽著歌聲，視線就被帶了過來。

  ??長發女孩靜靜站在優美的浣熊村，視線略過平靜的湖水，來到正在演唱的浣熊身上。

  ??是啊！可真美！這裏的一切都是這麽美！

  ??‘能來到這裏可真好。’這是女孩從心底傳來的話。

  ??女孩就這樣想著，隨著心念，不自覺揚起一個甜甜的笑容。

  ??這裏可真好......

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