五個小時的筆試，寧多魚用兩個小時就寫完了，放下筆，抬頭掃了一眼考場，30個考生沒有一個提前離場。

  ??憑本事肯定是做不完的。

  ??隻能期待大神能作弊成功，剩下的學生就是在坐等答案出爐。

  ??寧多魚無事可做，他就開始觀察，第一眼就看到不遠處的古方同，這小子的作弊神器被沒收，已經將注意力轉移到另外一個女生的身上。

  ??很快，一張不大不小的紙條在女生隱蔽的操作下，丟了出來，目測應該是選擇跟填空的答案。

  ??可能是緊張，也可能是失誤，紙條丟的有些歪，古方同想要撿起來還需要三十公分的距離。

  ??其實，不僅是古方同在盯著這張紙條，周圍的同學都在暗地裏盯著這張紙條，如果能成功抄襲，起碼保證及格。

  ??簽到考試是低保能量點，及格可就是另外一個檔次了。

  ??本來，這種成人之美的事情，寧多魚平日裏是樂見其成的，你好我好大家好，雨露均沾，世界和平。

  ??可現在不一樣了啊……

  ??古方同說他是狗。

  ??四眼狗！

  ??“你他娘才是狗呢！”

  ??“你他娘全家都是狗！”

  ??“你寧爺眼睛近視，戴個眼鏡怎麽了！招你惹你了！”

  ??“你寧爺當學渣的時候沒本事，躺在地上隨便你欺負，臉皮厚，耐草！可現在爺爺的卷子答完了，不敢說滿分吧，可絕對差不了太多！學霸會怕你這麽一個渣渣？”

  ??教室裏的新風係統或許是太過古董，風扇聲特別的響，光聽著聲音就讓人覺得教室裏有風。

  ??有風就能吹動紙。

  ??寧多魚忽然想起來自己在廁所裏的騷操作：“自己會不會真的有念力呢？畢竟自己可是擁有黑科技係統的大佬，發生什麽詭異的事情都是可以解釋的。”

  ??古方同上半身裝作若無其事的樣子，板板正正的答題，下半身已經開始瘋狂伸展，使出全身力氣去拿那張紙條。

  ??紙條被揉成球形。

  ??古方同在用力，寧多魚也在用力，區別在於，一個是身體，一個是精神，就仿佛物質與意識的對抗，到底是物質決定意識？還是意識戰勝物質呢？

  ??在這個知識就是力量的世界裏，當然是意識獲勝。

  ??紙球兒朝著寧多魚這邊滾了過來，距離古方同非但沒有靠近，反而是又遠了幾十公分。

  ??古方同一陣咬牙切齒，緊接著就朝寧多魚左邊的同學擠眉弄眼。

  ??這位同學很快領會精神，但是用眼神給出回答：“撿起來，可以，我先看。”

  ??古方同回過去一個眼神：“紙條是給我的。”

  ??這位同學：“那你自己撿。”

  ??古方同瞬間慫掉：“你牛，你是我哥，你先看，看完一定記得給我。”

  ??這位同學眨了眨眼：“放心。”

  ??說完就伸出腳去踩那個紙球兒。

  ??下一刻。

  ??明明安安穩穩躺在地上的紙球兒，竟然鬼使神差的又滾了幾個圈兒，生生從這位同學腳底下溜走了。

  ??“草，這紙球兒是屬泥鰍的嗎！”

  ??古方同一直都盯著這邊的戰況，沒多想，直接給第二位同學使眼色：“撿起來，你先抄，抄完扔給我。”

  ??“成交！”

  ??寧多魚翻個白眼：“成交個屁。”

  ??果然，在一陣風扇聲中，紙球兒再次滾走。

  ??古方同臉都綠了：“白癡嗎？撿個紙條都撿不起來？”

  ??第一位同學回複：“你行，你來啊！說什麽風涼話呢！幹！”

  ??第二位同學回複：“你再瞪一眼試試？”

  ??古方同已經怒氣攻心，拿眼神回瞪，六中的學生可從不懼威脅，這個眼神很六中：“傻吊，白癡不白癡心裏沒點逼數嗎？信不信我拿煙頭燙你嘰嘰！”

  ??兩個被挑釁的同學一愣，同時怒目而視：“考完試，操場等你！”

  ??“啪啪啪！”

  ??下一刻，三個人的腦門上都被扇了一巴掌。

  ??三個人同時抬頭，下意識的就準備奮起反抗，扇六中學生的頭基本上就等於是決鬥的號角了。

  ??然後，三個人就看到一個冷冰冰的眼神，緊接著就是一整身的黑色製服，胸口印著一道光：“追光者？”

  ??血腥氣十足。

  ??這是一個去過地表，跟德普拉人戰鬥過的追光者。

  ??真真正正的大佬！

  ??惹不起！

  ??惹不起！

  ??古方同瞬間慫下來，露出一個委屈中滿是崇拜的眼神：“給大佬遞茶。”

  ??其餘兩個人更慫，假裝低頭奮筆疾書，腦門上卻是：“大佬隨便扇，保證不還手，一定讓大佬舒心。”

  ??黑色製服冷哼一聲，似乎很不滿意：“考試就考試，瞪眼睛可寫不出答案，真是一屆不如一屆。”

  ??走到門口的時候，黑色製服微微停步：“我也是從六中出去的，說起來也算你們的學長，送你們一句話。所有東西都要憑本事得，作弊就好好作弊，本事不夠就乖乖低頭。”

  ??來去匆匆如幻影。

  ??“什麽鬼？”

  ??“這人是怎麽進來的？”

  ??“完全沒有察覺到啊，肯定是追光者，你們猜他有幾級？”

  ??黑色製服剛剛離開，考場裏就傳出一陣交頭接耳的議論聲，兩個監考老師惡狠狠訓斥了好幾句才止住騷亂。

  ??緊接著。

  ??古方同突然就舉起手來：“老師，能不能把新風係統關一下。”

  ??監考老師幽怨的望過來，眼神中滿是疑惑，那意思仿佛是說：“小子，是沒被扇夠？還是說欺負老子脾氣好？”

  ??古方同板起臉，認認真真的說：“風扇聲太大，影響我答題。”

  ??寧多魚暗自吐槽：“影響個狗蛋啊，你答一個我看看。”

  ??另外兩個參與傳送紙條的同學咬咬牙舉起手：“也影響我答題了。”

  ??沒把紙條撿起來，絕不是他倆白癡，肯定是教室裏有風，把紙吹跑了，為了能量點，做什麽都是值得的。

  ??而且，整整五個小時啊，不會答題再不做些什麽，那不真成廢物了。

  ??要求很合理。

  ??心路曆程很飽滿。

  ??眼看著監考老師就要答應。

  ??寧多魚忽然也跟著舉起手來：“老師，六中的風扇聲一直都這樣，關了之後我不會做題。”

  ??古方同一看是寧多魚就來氣，他猜一定是寧多魚懷恨在心，存心報複，故意搗亂呢：“開著你就會做了？”

  ??寧多魚：“反正關了你也不會做。”

  ??古方同：“比你強，學渣狗。”

  ??寧多魚瞄了一眼自己的試卷，故作姿態的裝傻道：“比比？一百個能量點？”

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