為了提高教學質量，教育係統經常開展教學觀摩活動。互相觀摩教學、互相傳授教學經驗。富有教學經驗的老師，也會被這個學校請過來，又被那個學校請過去。老師們盡管犧牲了許多休息時間，能在教育事業上多做一點貢獻，能為國家培養人才多盡些力，他們苦點累點也高興。他們不能辜負“人類靈魂工程師”這個光榮的稱號。

  ??白雪對學生、對事業的愛心，在全係統出名。她的初戀被迫中止，眼看到手的幸福瞬間付之東流，而且責任全在自己一方。自己失去幸福不說，更是坑害了初戀男友一輩子。這給她的思想帶來極大的壓力。本來不喜歡張揚的她，生活顯得更加的低調。但她所教過的學生，在學習上一遇到難題，就會想起白雪老師。金杯銀杯不如民眾的口碑。白雪本人渾然不知，卻成為眾多師生關注的對象，自然也就常常接到兄弟學校的邀請，共同探討教學中的問題。當然，她都是利用自己無課的時間去赴約。

  ??這一天，她從兄弟學校交流經驗回來，已經到了下班的時間。她就直接奔向幼兒園，路上，她正好遇見了母親。

  ??“媽媽，你回家去吧，我去接夏荷。”

  ??白雪正在大街上走，女兒那可愛的笑臉，又出現在她的腦海裏，一絲愜意和微笑爬上她的臉頰，就象有一股神奇的力量充滿她的肌體，她不由地就加快了接孩子的腳步。

  ??忽然，兩個女人手拉手，站在她的對麵，伸手攔住她的去路。

  ??白雪不知發生了什麽事情，不得不停下腳步。她抬起頭，仔細打量對方。兩個漂亮的女人，和自己年齡相仿，她們隻是雙目緊盯著白雪笑，就是不開口說話。

  ??白雪忽然感到，這兩張笑臉是那樣的熟悉。那迷人的微笑瞬間打開她記憶的閘門。

  ??近二十年了，這難忘的笑臉已經藏之箱底，束之高閣。現在，無意中跳了出來，活生生地就站在她的麵前。她的大腦就象電子屏幕，一次次被刷新，她仿佛來了個曆史大穿越，她又回到那個快樂的大學生活年代。

  ??“業餘歌手郭茹萍、齊芳芳。”

  ??白雪口裏高聲呼叫著，同時伸出雙手。她們熱烈握手，緊緊擁抱。白雪不忘自己主人的身份。

  ??“你們好稀罕。二位是不是又參加歌手大賽來了？走，先跟我回家。”

  ??白雪緊緊抓住兩位同窗的手，一臉的興奮和驚喜。

  ??“白雪，你真不愧是老同學，還記著我們。現在，我們都老了，不再去爭名逐利了。我們是陪同孩子來參加全國歌手選拔賽。這已經是第五站……”

  ??兩個人雖然自我褒貶，滿臉卻是喜氣洋洋，對孩子充滿期待，充滿自豪。顯然，小家庭生活充滿了幸福。

  ??兩位同窗好友上下打量著白雪。必竟是二十年沒見過麵了。白雪還和過去一樣，還是那麽的淑女妖嬈。

  ??“老同學，我們在火車上，遇見了一位平台中學的女中學生。她說，我們的老同學高原，最近調回原籍工作，現在他還是孑然一身……”

  ??郭茹萍先向白雪通報了這一情況時，她的眼前又出現乘坐火車那一幕。

  ??郭茹萍和齊芳芳二人坐著三個人的坐位。一位漂亮的女孩走了過來，她胸前佩戴著平台中學的校徽。她正睜著美麗的大眼睛在尋找座位。

  ??“小同學，來，坐這裏。”

  ??郭茹萍先發了話，接著她讓出一個座位。女孩很有禮貌。

  ??“謝謝阿姨，謝謝老師。”

  ??“你是平台中學的？”

  ??“是。”

  ??“你上幾年級？”

  ??“高中一年級。”

  ??“你們高原老師可好？”

  ??小女孩立即睜大驚喜的雙眼：

  ??“你們認識我們高老師？”

  ??“我們是大學的好同學。”

  ??小女孩目光一低，帶著思念輕聲說到：

  ??“我們高老師已經調回原籍。都四十歲的人了，還是孤身一人。他談得那個女友，在就要入洞房時突然和他分手。後來我們高老師再沒談過對象，把一個心思都用在教學上。”

  ??郭茹萍和齊芳芳都睜大吃驚的眼睛。連周圍座位上的乘客，都在用心聽小女孩的訴說。

  ??“高老師就這樣調回去了？”

  ??小女孩很憂傷地說到：

  ??“從高老師失戀後，我們這些在校的學生，都很同情高老師，也為高老師抱打不平。所以，上高老師的課，我們最用心，課堂紀律最好。我們還會為高老師在講桌上備上一杯水。”

  ??“高老師就這樣悄悄地離開了平台中學？”

  ??高老師本想悄悄地走人。我們學生不幹，自發組織起來歡送。

  ??那是個周五的下午，高老師要走的消息傳了出來。高老師為了低調走人，他特意選定周日的上午10點鍾的火車。自從高老師被拋棄這件事發生後，一個自稱老師群的聯係方式自發建立起來。據說是在校的大學生提議，我們這些中學生積極響應。那些正讀大學的哥哥姐姐們，把我們這些中學生個個都封為群主，隻要有高老師的重大信息，比如生病、結婚等，一定要迅速告訴大家。

  ??聽說高老師要調走的消息，很快就傳開。我們同學馬上就有人登門尋問：

  ??“高老師，哪一天走，我們去買車票。”

  ??“車票已經買好了，後天上午10點鍾。”

  ??同學上門，就是要搞清楚具體時間，這是受眾人所托。很快，這消息就象長了翅膀飛了出去。高老師接到一個又一個電話問候。

  ??“高老師，我工作在邊疆，不能為你送行，祝你一路順風。”

  ??“高老師，我在部隊服役，祝老師一路平安。”

  ??“高老師，我在外地求學，祝老師好事連連……”

  ??……

  ??高老師不知道收到多少這樣祝福的電話、郵件和信息，他是徹底驚呆了。他並不知道有個老師聯係群悄悄建立，而他就是被關注的主要對象。

  ??平台中學放走高原老師，曾引起很大振動。有人埋怨校長，為什麽把學校的台柱子抽掉？這有損學校的長遠利益。為此，校長專門開會解答這個問題。

  ??校長說，高原老師都四十歲的人了，還沒有成家，我不能讓一個優秀的教師無後，如果高老師有家，他也不會走，我也不會放。我也曾托人給高老師介紹過幾個對象，女方都嫌高老師是個窮小子。我曾聽高老師的同學說過，在學校裏，那些官員的千金，富商的閨秀，都向高老師伸出了橄欖枝，沒有一人說他是窮小子，為什麽我們這裏的女人竟是這樣？如果有人要埋怨我放人的話，你應該埋怨那個破壞高老師婚姻的人。我做為一校之長，不能眼看著一個優秀的人民教師打一輩子光棍，我不能在曆史上留下罵名。

  ??校長的一番話，不光是平息了人們心頭的不滿，而且增強了隊伍的團結。大家看到了校長的愛心，更加勤奮地工作。

  ??齊芳芳緊接著說到：

  ??“聽說高原老師要調走，平台中學的許多學生都哭了。”

  ??她們又想到車上遇到的女學生。

  ??女學生說，他們敲鑼打鼓，軍樂高奏，成群結隊送高原老師上火車。這一切都完全是自發的。

  ??更讓人沒有想到的是，車站外等著好多送行的人，有在外地就讀的大學生，有已經在本地參加工作的人員，還有許多是父子、母女，他們都是專門跑來送行。

  ??女學生的話語不高，卻引起整個車廂人的關注。有不少乘客離開自己的座位，來到我們的身邊。

  ??女學生突然用雙手捂住自己的臉，隻見淚水順著她的手指縫流了下來。一位年齡大一點的阿姨急忙遞過來一張紙巾。她輕輕拍拍女學生勸到：

  ??“姑娘，別傷心了，好人必定有好報，老天不會再為難為這位高老師。高老師是個好人，好人一定會得到好報。”

  ??郭茹萍急忙把女孩緊緊抱入自己懷中。隻聽女孩又輕聲說到：

  ??“我的爸媽也都是高老師的學生。他們同時考入同一所大學，是手牽手到大學報到。我們一家人常常談起高老師。特別是過年過節，我們都會端起酒杯，為高老師送上祝福。”

  ??有乘客伸出大拇指稱讚：

  ??“真是好師傅帶出好徒弟，好，好。”

  ??“那天，高老師登上火車，回轉身的一瞬間，我們很多人都是流著淚揮著手，和高老師告別。當時，曾有人悄悄問一位同學。

  ??“你們這是歡送的什麽首長？”

  ??學生們回答說：

  ??“這不是什麽首長，也不是領導，他隻是我們最敬愛的物理高老師。”

  ??整個車廂人向女孩伸出大拇指。他們是稱讚這位女學生，稱讚女孩口中的高老師。

  ??郭茹萍緊握著白雪的手說到：

  ??“老同學，我真不知道你們倆會走到今天這一步。在咱們所有的同學當中，恐怕誰都不會相信你們會有這樣一個結局。”

  ??因為知根知底，因為是老同學，所以這二位說話很直接，也很不客氣。白雪無法回答，也無法解釋。高原的為人，人人皆知，誰都無法搗毀。她白雪真得是無言以對。

  ??這兩位老同學集歎息、惋惜、安慰於一身，真是難以表達她們吃驚的心情。

  ??白雪大學畢業已經近二十年了。她和同學早就失去了聯係。特別是和高原分手後，內心有愧的她生活更加低調，她最怕遇見老熟人，走路專找僻靜的地方走。這是她第一次在大街上遇見大學的同窗，若不是對方伸手攔住她，也就擦肩而過。

  ??“老同學，我們還要趕場。等有了時間，我們再細聊……”

  ??郭如萍和齊芳芳，急忙和白雪握手告別。

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