小美女說，你是大手筆，我很崇拜你，早聞你的大名。看你文章用詞老練，還以為你有三十多歲了。楚清河回應說，開玩笑，我真有那麽老？一腳把球踢給了她。於怡說，真的，我起初真這麽想的。

  ??楚清河低頭掃了一眼她的辦公桌，發現收拾得很幹淨，放了幾本新聞創作的書，還有一打子濟州鐵道報。桌子頂頭有一個大大的本子，用紅字印著“交班簿”的字樣。

  ??楚清河好奇地翻了翻，發現原來都是段上剪貼的稿子。大大小小的，本子一半已經快貼完了。有人民鐵道報的、有濟州鐵道報的、有地方報紙諸如濟州日報、濟州晚報的等等。下麵用碳素墨水留了哪年哪月哪級報紙刊發的備注。字寫得清秀整齊，很是飄逸。

  ??當然，他發現自己的幾個豆腐塊也給剪下來了，貼在不太顯眼的地方。也有兩篇文藝稿，七百來字的樣子吧，編輯配的插圖，在本上挺醒目。

  ??楚清河這兩篇稿子，一篇講述了畢業後的迷茫，比較朦朧；一篇描繪了美麗的大西北風光，直抒胸臆型的，編輯還配發了一張照片。文藝稿，段上考核車隊用稿數時統計進篇數，但是不做獎金。

  ??在完成每季度段裏分配的通訊報道任務後，多發的稿件，段宣傳科按小稿二十元、大稿五十元獎勵，比報社劃的稿費還要高。

  ??段領導鼓勵大家在各級報刊上發稿寫稿，指的是新聞稿，弘揚主旋律，宣傳客運職工好人好事，倡導先鋒正氣。文藝稿，支持，但沒有獎勵。這也是鐵路基層單位寫稿的導向。

  ??於怡告訴他，馮書記到路局開會了，李科長也跟著一起去了。楚清河問她辦公桌對麵的椅子是誰坐的。於怡說，龐建。楚清河想起來了，王新蓮曾今提到這麽一個人，說稿子發得挺多，文章寫得挺好，十有八九就是這人。

  ??當時王新蓮沒接著說下去。王新蓮走後，顧姐揭開了謎底。她忿忿地告訴楚清河，龐建這個人很不咋的，大家都說他是隻驕傲的公雞。

  ??他寫我們車隊的稿子，王車費心費力地提供素材，他從來不署王車的名。顧姐氣憤地說，按說稿子見報了，也有王車的一份功勞啊，哪有一個人吃獨食的，這人的人品實在不怎麽樣！

  ??楚清河指著剪貼本新聞稿下麵的字問於怡，你的字嗎？於怡說，嗯，獻醜了。楚清河說，挺漂亮的，你教教我練字吧。於老師，你師承哪個門派？於怡俏皮地說，獨創的，於體。

  ??楚清河的字確實不怎麽樣，記得在小學、初中那一段時間字寫得還可以，上了中專，練了一段時間毛體，把以前的路子也丟了。想改，年齡大了，已經很難。輕易不出手，出手像狗爬。楚清河要跟於怡學字，完全發自內心。

  ??於怡告訴楚清河，她小的時候，父親就讓她練習寫毛筆字，現在每天回家，還堅持小練半個鍾頭，她臨摹的小楷，曾拿過路局的書法比賽三等獎。於怡說這話的時候很自豪。

  ??楚清河繼續翻看剪貼本，發現龐建的稿子寫得多一點，也有李科長的，但是於怡的稿件並不是太多。

  ??於怡說，你的匯報稿，路局宣傳部的李主任評價很高啊。楚清河說，哪裏哪裏，姑娘你過獎了。於怡又說，關於呂萬厚這個人，馮書記指示說，還要繼續深挖，要總結出他身上的發光點，提煉出幾種精神以指導當前客運工作，帶動全段幹部職工掀起“學幫趕超”的熱潮。

  ??於怡接著熱情地說，我把馮書記的指示傳達到了。馮書記本來讓我主筆，我哪有這個功底？就向馮書記大力推薦了你。再說這個金礦是你挖掘的，我不能搶你的頭功。馮書記讓我和你商量商量，問問你的意思。

  ??另外，於怡頓了頓說，馮書記對你很欣賞，誇了你幾次。說最近龐建寫稿少了，還不如你們濟烏車隊的發稿量呢。

  ??這時有人進來，於怡打了聲招呼，說，龐老師來了。

  ??楚清河知道，一定是龐建，這也是他心中久仰的大神級人物。楚清河也跟著喊了一聲，龐老師。龐建看了楚清河一眼，沒說話，坐下來，悶聲從抽屜裏翻東西。

  ??翻了半天，掏出一盒煙，用指頭彈出來一支，很瀟灑地用打火機點著，慢悠悠地噴了一口，看著楚清河說，是小楚吧。他沒有甩煙過來，這在煙友裏麵及其罕見的。車隊裏誰抽煙，隻要身邊有人在，管你會不會抽煙，都會用眼神象征性地問一下，“來支”。煙友裏麵無大小。

  ??龐建沒甩過來一支，也不能開口跟人家要。楚清河注意到他抽的是紅塔山，十塊錢一包。還發現他的手指一亮，注意一看，龐建的中指居然戴了一枚大戒指，黃色的，不知道是足金還是純銅的。

  ??楚清河會永遠記住這一幕，這個人沒有給自己煙抽。這事關尊嚴。給你煙抽，是看得起你；不給你，說明人家壓根沒想到你。說白了，就是看不起你。這是重量級和輕量級的對話。人家在段機關，楚清河在一線，人家有這個資本。這個時候，龐建是掌握著對話主動權的。

  ??人家是幹部，自己是個啥？工人，最一線的工人，為最廣大人民服務的工人。一個人能和一個人對話，總是需要一些對話的基本條件。

  ??既然他問話，楚清河收起心中泛起的不快，麵部擠起一臉菊花說，是的，龐老師，我來向你學習。龐建翹著腿，翻著一本雜誌，並沒有直視楚清河。說，來了，就好好學，會有進步的。楚清河沒有讀懂這句話的含義。

  ??楚清河來幫著改稿子，沒圖別的什麽。龐建繼續翻看他的雜誌。於怡說，楚老師過來一下，馮書記的指示還沒傳達完呢。楚清河就挨過去一點。於怡說，馮書記說了，文章分四個部分寫，語言不能太花哨，越平實越好，總體把握在三千多字左右。

  ??文章的成敗就在於總結，在於老呂身上的精神提煉得如何，你明白嗎？楚清河說，好的，於老師，什麽時候交稿？於怡說，不忙，你現在先跟我下去辦一件事。

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