“帶我一起去吧！有我的規律在，你怕什麽？”

  ??段老師見大老鷹意動了，繼續趁熱打鐵的說道，聲音極其充滿誘惑力。

  ??“而且，難道你就不想一雪前恥嗎？我知道你之前在這裏狩獵肯定受了不少的苦，現在有我在，你難道就不想找回場子？隻要我規律一開，他們理智全無，任憑你處置，這麽好的報仇機會，錯過就可惜了啊！”

  ??這些話幽幽道來，越是聽下去，大老鷹雙眼的光亮就越是絢爛。

  ??它覺得段老師不愧是讀書人，說的話都十分有道理，至少這些事情，以它的鷹腦袋，是完全想不到的。

  ??沒想到，自認為聰明絕頂的自己，居然也會心甘情願的覺得自己不如別人。

  ??可見，段老師是多麽的出色！

  ??大老鷹心中無比的讚同段老師的說法，並默默的為他點讚。

  ??聰明人說聰明話，妥了……

  ??這邊，段老師添了最後一把火：“校長大人一直在催促我盡快招生，你如果真不同意，那我就去外圍找渣渣們去了，我也不為難你，畢竟我也知道你的心結，你的難處。就這樣吧，說聲再見了，我先去招生了！”

  ??說罷，段老師還走了兩步之後，再默默回頭揮手告別，神色還依依不舍的。

  ??見此，大老鷹完全被刺激到了。

  ??它趕緊伸長脖子，長喙一啄，一下子就叼住了段老師的衣裳，製止了他的行動。

  ??段老師心底暗笑，臉上無辜的問道：“怎麽了？你難道思考完畢，同意了和我一起出門了嗎？”

  ??聞言，大老鷹連連點頭，鬆開了段老師的衣裳，腦袋一低，身體趴俯在地麵上，示意段老師趕緊到背上去。

  ??段老師微微一笑，連忙溜到了大老鷹的背部。

  ??隨即，他拍了拍大老鷹的脖子，說道：“辛苦你了，我們就到外麵轉悠一圈，所過之處，務必把那些怪物帶回來當學生。”

  ??“到了我們的地盤，他們還不得乖乖聽話，新生地位就是最低的，你是學校的元老，可以慢慢教育他們。”

  ??此話一出，大老鷹的心中頓時動力滿滿。

  ??這話聽起來，屬實夠舒服的。

  ??要的就是這個效果……

  ??於是，當段老師在背上坐穩，揪住了大老鷹的毛毛後，大老鷹果斷拍翅起飛，長唳一聲，朝著天際遠遠的翱翔而去。

  ??大老鷹成功被段老師說服了。

  ??這波啊，隻能說這波是讀書人的勝利！

  ??……

  ??到達了附近的一個地點，終於開始遠離了學校影響的範圍內。

  ??與此同時，遠在高空之上的大老鷹和段老師也終於見到了第一個生物。

  ??本土居民——一個不斷摳著自己眼珠子的感染怪人。

  ??段老師立馬興奮的拍著大老鷹的脖子，叫道：“就是他，我們把他帶走，第一個活物啊！”

  ??能夠見到活的，段老師都不想放棄。

  ??隻要不是感染獸就可以了……

  ??畢竟江深已經再三叮嚀，絕對不能帶動物回來當學生，畢竟教導動物學理論知識，屬實是對牛彈琴，做無用功。

  ??有時候，生理因素勝過一切……

  ??江深認為，就算這裏的本土人士都傻得可憐，腦子看起來都不好使，估計是受到那勞什子的感染已久，神經都生鏽了，沒有一個是正常的。

  ??但就算是再不正常的人，學習起來也擁有著先天的優勢。

  ??像小白，當初江深教導盛海菱和大個子課程的時候，它也沒少在旁邊偷學，結果還是一頭傻傻的哈巴狗，最了不起的就是能用狗爪子劃個“一”字。

  ??剩下，沒了……

  ??江深希望打造出來的是充滿希望的學校，而不是動物園。

  ??帶那麽多動物回來，他又不是馴獸師，差不多得了……

  ??盡管段老師看起來比大個子和盛海菱正常許多，但有時候腦回路也絕非一般，江深生怕他腦子也短路了，把一群群動物趕回來當做是完成招生任務了，所以標注的招生重點不少，都務必讓段老師謹記且依照規定執行。

  ??畢竟段老師這貨，當初擁有那種稀奇古怪的能力，把動物都騙回去當學生，養肥了知識後再吃，可見他就是那種葷素不忌的家夥，帶回動物來，也並不奇怪。

  ??做什麽事都得未雨綢繆，考慮再三，這件事情關乎自己的學校建立，江深當然不能兒戲。

  ??因此，段老師也不敢違背江深的意願，眼光瞄準的，都是人形的感染者。

  ??動物？

  ??一邊兒去……

  ??頭一個見到的人形感染者，就是這個拋眼珠子的怪人。

  ??來得好不如來得巧，段老師果斷選擇出手了。

  ??不帶回去太虧了，總不能真讓他跑去外圍虐渣渣吧？

  ??大老鷹聽了段老師的話，低頭一看，嚇了一跳。

  ??所幸它不會開口說話，否則很有可能一聲“臥槽”驟起。

  ??地麵上的那個怪物，那可不是普通的怪物，那是B級中也屬上層的大佬。

  ??段老師，我敬重你是我的投喂者，可也不用一出手就這麽狠吧？

  ??之前大老鷹飛出來，遇到強者都是繞著走的，絕不敢與這種實力足以碾壓自己的大佬碰上麵。

  ??見到大佬，溜都來不及，還想著去把他帶回去？

  ??大老鷹想說，段老師，你腦子沒問題吧？

  ??大老鷹自然是以生命拒絕，不料段老師又勸說了起來：“我也知道他實力比我們高多了，但我的規律可不是區區實力能夠比擬的，隻要不達到A級，我就能壓製對方。”

  ??“走你，我有信心，你應該了解一個規律者的強大。”

  ??段老師的話如同惡魔的低語，一下下在大老鷹的耳際回響。

  ??作為一頭鷹，腦子開發程度斷然是不如段老師高的，被他這麽三言兩語一說，大老鷹方才的害怕，頓時煙消雲散了。

  ??它兀自點頭，深覺十分有理。

  ??對啊！

  ??有什麽好怕的？

  ??再強大，他還能壓製規律麽？

  ??除了自家英明睿智的主人之外，誰有這種無視規律的能力呢？

  ??於是，大老鷹渾身的毛毛抖了抖，鷹眼立刻銳利非凡的瞪向了地麵上拋著眼珠子玩耍的怪物，長嘯一聲，直勾勾的朝著地麵衝刺而去。

  ??我來也！

  ??小眼珠子，往哪兒跑……

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