此時的江深，看著神色異常悲壯的段老師，沉默了好幾秒。

  ??以前被三歲小孩支配的感覺，瞬間冒上心頭。

  ??接著，他擺了擺手，隨口說道：“嗯，你知道就好，我可是很看重你的。”

  ??算了，他也沒那想法要去跟這些把想象當成真實的病人爭論那麽多，因為根本爭論不出什麽道理來，他們隻會認定“已經發生過的事實”。

  ??見江深並未反對下輩子再來報答的言論，段老師幾乎可以確定了——

  ??他真的要自己去死……

  ??盡管有了心理準備，但為什麽心情還是那麽複雜難言呢？

  ??段老師望了望周圍的景色。

  ??這是他頭一次看到學校之外的場景，但這極有可能也是最後一次。

  ??且看且珍惜，他已經在舍不得了……

  ??隻是，跟隨著江深越是往外麵的世界走去，段老師便越是驚奇不已。

  ??尤其，當他目睹了不遠處的一座座墳墓之時，臉色瞬息萬變，渾身老骨頭便是一抖。

  ??段老師覺得，等會兒這些墳墓，其中的一座肯定就是自己的葬身之地，等打掃完清潔，恐怕他就得到這兒來了。

  ??見他的目光在那幾座墳墓之間徘徊，江深笑眯眯的用手指了過去。

  ??“看見了沒？那些墳墓可真是寶貝，我剛才搜刮了一遍，得到了不少好東西。”

  ??“？”段老師聞言，納悶不已。

  ??隨即，他望著江深滿足的笑容，頓時恍然大悟的點了點頭。

  ??他懂了！

  ??書可不是白吃的，盜-墓-賊這種身份，從古至今都存在著，並不稀奇。

  ??盡管段老師從未見過，但也對此並不陌生。

  ??他猜想，惡魔校長的另外一層身份，十有八九就是盜-墓-賊。

  ??細想一層，段老師覺得這可能性還真不小。

  ??偌大的智慧學校，說霸占就霸占了，莫名其妙就多了他這位校長，可見賊心不死，盜-墓-賊的傳統遺留下來了。

  ??“回校長的話，沒想到您是這樣的校長，我明白了。”段老師微微躬身說道。

  ??“……”江深鬱悶了起來。

  ??自己是怎樣的校長？

  ??不是在說墳墓的事嗎？怎麽話題忽然就扯到校長的問題上了？

  ??江深實在不懂這些精神病人的腦回路是怎樣的構造……

  ??本來想跟他分享一下收獲的美好心情，江深瞬間改變了主意，主要都被破壞光了。

  ??總覺得段老師是在嘲諷自己……

  ??但想了想，他應該沒這膽子。

  ??由於別墅距離學校並不遠，江深很快便帶著段老師來到了自己挑選好的房子。

  ??讓段老師和大個子協同打掃後，江深自己也在進行著力所能及的工作。

  ??畢竟這可是自己的房子，自己也要出一份力才是。

  ??更何況，他可不是喜歡壓榨員工的黑心老板，既然完成了對這附近的探索，暫時沒有要緊的事情可做，就得幫一把手。

  ??至於盛海菱，她看著大家勤奮勞動的樣子，自己也撩起了並不存在的長袖，行動了起來。

  ??不過，她隨手擦了擦玻璃，很快便不滿的微微噘嘴，把抹布扔在了一旁。

  ??江深見此，並不意外的挑了挑眉。

  ??畢竟，他也想象不出來盛海菱乖乖打掃的模樣……

  ??能把一麵玻璃完整的擦幹淨才扔掉抹布，他甚至還覺得盛海菱進步了。

  ??是他小看了她……

  ??盛海菱一向是個不安分的主兒，讓她認真打掃，對她而言就是一種身心的折磨。

  ??但是，看到大家用心清掃，盛海菱也不樂意自己隻能無所事事。

  ??她十分在意自己在江深心目中的形象，她應該是完美的。

  ??唔，雖然這個“完美”的形象純粹是她的一廂情願，但並不妨礙她對“完美”的追求……

  ??過沒多久，盛海菱跑過去扯了扯江深的衣角。

  ??手勁兒一不小心爆發了出來，還把江深的衣裳都給扯破了，隻掛著一半在他身上。

  ??對此——

  ??盛海菱：“……”

  ??江深：“……”

  ??算了，這種烏龍發生在盛海菱身上，自己應該習慣才是。

  ??深呼吸了幾口，江深頓時平靜了下來，當做無事發生，默默的換上了新衣服。

  ??麵對盛海菱瑟瑟縮縮的心虛眼神，江深修身養性的功力到家，淡淡的問道：“有什麽事嗎？”

  ??盛海菱偷偷瞄了江深一眼，發現他並不生氣，頓時整個人輕鬆了起來。

  ??笑容一展，絢爛如花，瞬間也不覺得慚愧了。

  ??隻能說，盡管神經質，補充了許多亂七八糟的知識，但她的缺心眼還是沒變過。

  ??盛海菱若無其事的問江深拿了一些筆墨紙硯，開始在擦幹淨的桌麵上鋪上了白紙，擺好了架勢。

  ??見此，江深好奇心驟起，立馬把剛剛撿回來的抹布扔了出去，也不打掃了，走過去當起了圍觀群眾。

  ??若是以前的盛海菱，江深可不會乖乖走過來吃瓜，隻會做好各種準備，等待噩耗的發生。

  ??畢竟發病的盛海菱肯定會把事情弄得亂七八糟，不堪入目，說不定還會破壞到整棟別墅……

  ??別說，她還真有這破壞力。

  ??但現在好歹也有一點兒文學修養了，江深不禁對她多了分信心。

  ??江深走過去發現，盛海菱手持毛筆的姿勢十分專業，像他這種沒經過培訓的人擺不出這種專業範兒。

  ??筆一握，自帶氣質……

  ??這股氣質才是最難模仿的。

  ??江深對此不禁嘖嘖稱奇，好一個知識傳授。

  ??不僅把知識無壓力的傳導過去了，就連這些文學方麵的東西也一並掌握了。

  ??妙哉妙哉……

  ??江深不自覺的感覺到欣慰了起來。

  ??要知道，他之所以讓盛海菱接受語文知識，就是為了讓她成為富有文學涵養的知性女生。

  ??雖說中途出了不少小意外，雜七雜八的廢料文章也摻雜其中，弄得盛海菱變得奇奇怪怪的，但瑕不掩瑜。

  ??話可以流利的說出口了，連書法都精通了。

  ??他的小目標有望實現了……

  ??江深靜靜的看著盛海菱落筆，筆酣墨飽，字體雄健灑脫，蒼勁有力，真有筆走龍蛇之勢。

  ??見此，江深驚喜不已。

  ??看來，她還真有一手！

  ??要姿勢有姿勢，要實際有實際，這就是語文改造過的盛海菱嗎？

  ??愛了愛了……

  ??妥妥的一位書法大家！

  ??江深再看內容，頓時挑起了眉梢，下意識的默念了起來……

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