“數學懂不懂？”江深沉聲問道。

  ??段老師打了個哆嗦，差點兒沒把渾身的骨頭抖散架掉。

  ??此時，他總算從幻想階段中意識到自己的現狀了。

  ??如今的自己，就是砧板上的魚肉，任惡魔拿捏，那些奢望，得之他幸，不得，那是命啊！

  ??於是，他隻能委屈巴巴的點頭。

  ??“數學是人類對事物的抽象結構與模式進行嚴格描述的一種通用手段，可以應用於現實世界的任何問題，所有的數學對象本質上都是人為定義的。從這個意義上，數學屬於形式科學，而不是自然科學。”

  ??這種文縐縐式回答，江深盡管聽起來很費勁兒，但卻很開心。

  ??這是百度複製黏貼來的吧？說得有板有眼的。

  ??這家夥的學識到底有多淵博？

  ??段老師說得越複雜，江深聽得越舒暢。

  ??他笑問道：“小學、初中、高中的數學都會？”

  ??聞言，段老師乖乖點頭，他根本不敢撒謊。

  ??“很好，”江深笑了笑，繼續詢問，“除了語文和數學，那物理、化學、生物呢？”

  ??段老師同樣以點頭回應了一切。

  ??“各階段的都會？”

  ??段老師依舊點頭。

  ??江深此時看著段老師的眼神，已經不像之前那般，發現了一個壞老師而唾棄不已了，現在儼然像看著一個寶藏。

  ??阿-裏巴巴的寶藏！

  ??冥冥之中，這個招生老師把盛海菱他們拐進了校門，原來等的就是這一刻啊！

  ??給自己送知識？

  ??江深笑了……

  ??他絲毫不懷疑段老師的話，也不必測試驗證了，諒他也不敢誆騙自己。

  ??畢竟他人杵在這裏，發現被騙了，有的是機會治他。

  ??“你一個招生老師，能耐挺多的啊，怎麽懂這麽多的知識？知識淵博啊！”江深笑眯眯的問道。

  ??段老師指了指學校大門裏麵，張了張口，遲疑不已。

  ??但目光接觸到江深笑意盈盈卻危險十足的眸子，他不敢隱瞞。

  ??“他們，懂得多，我吃了他們，所以也懂得多了。”

  ??聞言，江深懂了。

  ??原來知識這玩意兒，對於這些感染精神病人來說，還能以吃進口為學習方式的嗎？

  ??吃了就能掌握一門知識，吃了哪個科目的老師，也就懂這個科目的知識了。

  ??畢竟他把老師的儲存知識都給吞進了肚子裏……

  ??估計這個段老師把圖書館裏的書都給吃了，所以才一副人體百科全書那樣，複製黏貼的那種全麵。

  ??“學校裏的書都被你吃了？”江深心痛的問道。

  ??結果，段老師無辜的搖了搖頭。

  ??江深雙眼噌亮，精神起來了，“也就是說，學校裏還有不少藏書？”

  ??聞言，段老師又搖了搖頭，以示否定。

  ??見此，江深笑容頓時一斂，隻覺天堂與地獄之間的距離真是相近。

  ??“那些書都跑哪兒去了？”

  ??“老師們都吃了，然後，我吃了老師們。”段老師老實巴交的回答。

  ??江深：“……”

  ??這回複沒毛病。

  ??還真不是他吃的，但也差不了多少……

  ??江深平複了一下心情之後，想了想，發現今天還是非常順利的，收獲豐厚。

  ??那些藏書，頂多隻能算是一個小遺憾。

  ??但也不是沒有機會補回來。

  ??眼前，不就有一個現成的人體百科全書麽？

  ??“段老師，我現在鄭重的告知於你，這所智慧學府，由我接管了。”

  ??於是，江深嚴肅的看著段老師，開始發表就業宣言。

  ??如此莊嚴的時刻，偏生他背後掛著一個少女，顯得一點也不正經，但奈何段老師就是拿他沒辦法。

  ??好家夥，我一個規律感染體，生存全靠規律，就這樣被你揍成這鬼樣，連規律都維持不下去了，這惡魔得多殘忍……

  ??其實，要說段老師的實力，也不算頂級。

  ??他充其量也就C級初期，和大老鷹不相上下，按理來說，他根本沒這能力掌握那麽多人的生死。

  ??就連一大幫的老師，都被他坑害了，沒點東西，當然是不行的。

  ??段老師，靠的就是他與生俱來的規律。

  ??他的規律，能量龐大到能遠遠超出他本身實力的限製，沒有了規律，段老師的真實實力根本達不到平均C級初期的水平。

  ??失去規律的他，就是個弱雞。

  ??奈何，這個規律除非遇上超高等級的大佬，否則就算是高出整整一個大等級的感染體，都會陷入他的規律之中，無法自拔。

  ??規律的力量，是無限的。

  ??隻要段老師的實力能再度拔高，他施展出的規律的能量，便更為強大。

  ??有朝一日，就算把超A級大佬也拐進規律裏，也並非不可能……

  ??但是，規律有它的強大，勢必有它的限製因素。

  ??不能超出規律的限定範圍，就是段老師的死穴。

  ??他的規律，隻能在智慧學校的範圍內有效，隻要離開校門超過50米，規律就會失效。

  ??他，也就會從一個強大的規律感染體，變成一個C級感染體中的鶸。

  ??斷糧那麽長時間，難道段老師不想跑出去找人補充知識糧食嗎？

  ??想得望眼欲穿，可是就是不能。

  ??他不會主動走出學校。

  ??同樣的，規律其實某方麵也控製著段老師，他也被規律影響了平日的行動，規律不想走出學校，段老師也根本沒這個意識。

  ??他與規律相輔相成。

  ??也可以說，規律消失，也隻能因為規律本身的主體消失了。

  ??相當於規律感染體死了，規律才會失效。

  ??但現在，段老師發現自身存在已久的規律愣是被這個惡魔揍得縮回去了，這是什麽原理？

  ??段老師思來想去，抓心撓肺都想不明白。

  ??雖說他根本沒心沒肺……

  ??腦中的知識都是那些一板一眼的知識點，全是很久以前的產物，對現在的狀況沒有任何記載和說明，段老師也找不出原因。

  ??他甚至連江深是如何躲過規律的製裁都想不明白，讓他思考規律失效的原理，那更是難於上青天……

  ??為難壞老師了……

  ??所以，連規律都拿這個惡魔沒辦法，段老師還能怎麽樣呢？

  ??江深說什麽就是什麽……

  ??現在把學校占為己有，段老師也隻能傻傻的癱軟在地上，兀自低頭同意，他敢吱聲麽？

  ??不敢！

  ??就算吱聲，那也是——

  ??“好啊好啊，恭喜校長，賀喜校長”

  ??此時，他便在不要臉的奉承阿諛著。

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