“寶文餓不餓，餓了姐姐馬上就去做飯。”招娣連忙問。

  暖暖接過水，搖了搖頭。

  這時店裏有了客人，招娣隻能暫時放下暖暖，轉頭去招呼客人。

  暖暖喝完水，將杯子放回櫃台裏麵就進了後院兒。

  剛邁步走進院子裏，兩腿就被一邊一個小肉團子給抱住了。

  “得，得！”

  “得，得！”

  暖暖一笑，俯下身，一邊親了一口。

  這是王秀娘後來拚死生下的一對龍鳳胎。

  男娃叫陳寶武，小名小武。

  這小名，可是暖暖攔著他娘好不容易得來的。

  暖暖有預感，要不是他攔著，王秀娘說不定會取些糞球屎坑之類的。

  小武長大之後，一定會感念有他這樣一個好哥哥。

  女娃叫陳寶蓮，小名小蓮。

  本來女娃兒是不能從寶的。

  暖暖勸說陳大生和王秀娘，他們家以後說不定會成為書香世家，女娃也應該有個正經的名字。

  哦，對了！

  他的姐姐們，現在也不叫那個名了。

  當時給兩個小孩子入族譜的時候，順道也將三個姐姐的名字入了族譜。

  分別叫陳玉蘭，陳臘梅，陳海棠。

  按照暖暖的意思，幾個姐姐也應該從寶的，可是族長就是不同意。

  說陳寶蓮從寶也隻是占了龍鳳胎的吉兆，才讓她從寶。其他的女孩兒是斷然不行的。

  要是開了他們家這個頭，其他家的女孩子入族譜。萬一再跟著一起都從寶，那不亂了套。

  暖暖心裏很是不高興。

  古代時候的人隻認為女孩子出嫁了就是別人家的，沒有上族譜的必要。

  這也就是暖暖以以後改換門庭，女孩兒也必須要得到重視為由才能上族譜，但是依然得不到跟男孩兒一樣的待遇。

  不過幾個姐姐到是一點都不在意，反而很喜歡現在的名字。

  上族譜的那一天，三個姐姐還專門來跟他道謝。

  說是村裏很多女孩都叫招娣睞娣，大丫二丫，出門一喊一大把。

  沒有幾個女孩兒擁有自己的名字，嫁人了也隻能叫一個姓氏。

  暖暖心裏很是感慨。

  王秀娘從裏間出來，趕忙叫睞娣，不，現在是海棠，陳海棠。

  “睞……海棠，把你弟妹抱開。”

  又對倆小的說：“哥哥剛從學裏回來這麽累，哪有時間跟你們玩兒。去，跟你們姐姐玩去。”

  “得得！”

  “得得！”

  兩個小的可聽不懂王秀娘這麽一大串的話，隻是揪著暖暖的袍子邊兒，不住的喊哥哥。

  暖暖熟練的從懷裏摸出一個油紙包，拿了兩塊糯米糕給小武和小蓮。

  兩個小的拿到吃的，才跟海棠離開。

  王秀娘道，“就你有那個閑錢，給他們兩個買吃的。那東西多金貴，你自己留著錢，自己吃點兒東西就得了，給他們兩個買什麽。”

  “沒幾個錢。”

  暖暖是真的沒有花錢，他空間裏就有很多糕點，還屯了不少。

  隻不過糯米糕和縣城的糕點最像，所以每次回家總會給兩個小的帶吃的。

  反正他倆也隻是嚐嚐味，吃不下。

  偶爾會多帶幾塊回來，幾個姐姐也能嚐嚐。

  “娘，我去房間裏溫書了。”

  “哎，快去吧，娘，不打擾你，待會兒吃飯叫你。”

  暖暖回了房子，將今天夫子教的東西錄入到超星計算機裏。

  這是他每次歸家必做的事情。

  他一開始進學的時候，因為紙張的價格太貴，空間裏的紙跟這個時代的不一樣，根本不能拿出來。

  就留下了用超心計算機整理筆記的習慣。

  將書本上的文字拍照錄入，然後再根據聽課內容補充筆記。

  本來暖暖沒以為科舉有多難。

  說是科舉要背的書多，可那一本書上字那麽大一個，一頁紙也沒多少字，一整本書算計下來，也不見得字有多少。

  可是一開始蒙學，暖暖就抓了瞎。

  除了《三字經》他以前讀過的，其他的那些都是晦澀拗口，光讀起來都十分困難，別說是背了。

  也是開始進學後，他才知道，在古代考科舉要背誦很多本書，是什麽意思。

  如果是那些以讀書傳家的世家大族，讀書是一件按部就班的事情。

  四歲或五歲開始發蒙認字，學習《三字經》、《千字文》、《幼學瓊林》等蒙學書籍。

  認了字後，開始讀《孝經》、《大學》、《中庸》。

  這是對這個世界的基本認識。每天都是先溫習舊的知識，能背誦串講則過關，舊書溫完，才開始學新書。

  學完這三本後，開始學《論語》和《孟子》，這是更進一步了。

  他們一般七八歲要過學、庸、論、孟這四書。

  先讀孝、學、庸，後論、孟，這個先後順序一般不能顛倒。

  接著過五經關，分別為《詩經》、《尚書》、《周易》、《禮記》、《左傳》，這是更深更難的內容了，需要花費更長的時間。

  這就是常人所說的四書五經了。

  還有一些人出的參考書也很值得一觀。

  從前朝開始，考秀才的時候，還要加考一門《九章算術》。

  一些不通庶務的童生，被這一關狠狠地卡住了。

  聽一些已經準備考秀才的師兄們說：近年來，《九章算術》考試的比分日益增加。

  本來，本朝剛開始的時候，隻是占了一小部分，但是直至今日，雖然還比不上經義的重要性，《九章算術》已經快要成為能夠決定考生生死的題目了。

  暖暖一想，這不就是做數學題嗎？

  經過後世教育的他，還會怕這幾道算術題！

  暖暖仰天大笑，哈哈哈～這完全是給自己的科舉道路添磚添瓦啊！

  可是考秀才也是要作詩的，暖暖可以靠死記硬背，靠理解，靠後世的經驗去寫文章，背書。

  但是沒有辦法做出一首靈秀的詩來。

  幸運的是，空間裏有他七哥收錄的書，裏麵有關於科舉考試的書籍。

  除了那些原刊的四書五經。

  還有一些類似於現代對四書五經做的注解和釋義。

  這真是大大幫了暖暖的忙。

  不光是為他省了一大筆錢，還讓暖暖能夠更快的理解何夫子講的課。

  其實，暖暖有時候聽何夫子講課也會一頭霧水，不知道他在講啥。

  他甚至覺得何夫子自己也不怎麽懂，隻是一本正經的講下去。

  從底下聽課的人茫然的臉色，就能感覺出來。