回到家後。

  ??陳瀟看著係統的顯示。

  ??影響力103。

  ??可以點亮科技樹

  ??是否花費50點點亮。

  ??陳瀟毫不猶豫選擇了點亮。

  ??恭喜，宿主花費50點點亮科技樹

  ??剩餘影響力53

  ??點亮下一個科技樹需要影響力點數500

  ??科技樹：醫學生物（未點亮）；理化機械（未點亮）；計算機信息（已點亮）……

  ??展開計算機信息：1、C語言，精通。2、集成電路設計，LV5

  ??已點亮科技樹，可以花費影響力進行升級。

  ??係統說明裏麵很清楚的表明，點亮的科技樹會十分契合陳瀟現在的情況。

  ??這一次直接點亮了集成電路的設計，而且因為陳瀟本來就有基礎，所以是直接到了5級。

  ??陳瀟雖然在重生前就是搞集成電路的，但是當了老板後，知識都忘記得差不多了，讓陳瀟自己琢磨一個數控機床的主板完全沒有問題，但是要設計高難度的繼承主板則非常艱難。

  ??陳瀟大概看了一下係統。

  ??好家夥，要等到集成電路設計等級到LV20的時候才能夠設計芯片。

  ??而把集成電路升級到20級需要影響力點數是天文數字，陳瀟都懶得去數0了。

  ??陳瀟也暫時放棄了一口氣吃成大胖子，果然就算是有係統了，也要一步步的努力，慢慢升級，不可能像小說寫的那樣——開局研發3nm芯片，震驚全世界。

  ??點亮科技樹以後，陳瀟還是要按照係統的要求對現有的集成電路隻是進行學習，然後融會貫通，最後才是深化。

  ??集成電路LV5，已經可以做不少事情了。

  ??陳瀟還不著急研發新的產品，畢竟現在最重要的事情就是準備高考，鞏固和德龍、淩華的合作，步子太大了會扯著蛋。

  ??第二天，陳瀟還是早早去學校。

  ??還有幾天就是期末考試，他倒是無所謂，不過幾個差生可得讓他費一些心。

  ??《江州日報》“天才少年攻克海外數控機床主板技術，有望打破西方對我國數控機床行業數十年的壟斷”的報道已經轟動了整個江陽省的教育界。

  ??在這個網絡不算很發達，沒有自媒體的時代，報社為了保護未成年人，也是為了不影響陳瀟複習，沒有公布陳瀟的真實姓名和所在的學校。

  ??這樣做還真的讓讀者們不知道發明國產數控機床主板學生到底是誰，來自於哪個學校。

  ??但是江城一中的老師們，隱約能夠猜到這名學生就是來自於江城一中，而且就是蘇喬！

  ??這下把江城一中的老師們高興壞了，這可是給學校長臉了。

  ??廖老師雖然不是很喜歡蘇家為了兒子做的一些事情，但是蘇德勝是蘇德勝，蘇喬是蘇喬，蘇喬居然得到了《江州日報》的表揚，還被列為了榜樣，廖老師還是非常高興。

  ??今天早上一上課，廖老師就忍不住要和班上的同學們一起分享這一份喜悅。

  ??廖老師將《江州日報》擺在講台上說道：“昨天，《江州日報》在頭版刊登了一篇報道，天才少年攻克海外數控機床主板技術，有望打破西方對我國數控機床行業數十年的壟斷！”

  ??“報道中的這位少年不到十八歲，年紀和大家一樣，在認真學習之餘，還將自己的興趣愛好融合在了國家的工業發展之中。”

  ??廖老師掃視著班級的學生們，最後把眼光落定在了蘇喬的臉上。

  ??廖老師說道：“大家都要向這位同學學習，努力複習，爭取在高考中取得優異的成績。”

  ??廖老師說完後，學生們開始竊竊私語了。

  ??“哇靠！這人不就是蘇喬嗎？蘇喬是不是發明了啥機械啥的，然後被水木大學給提前錄取啦！”

  ??“蘇喬！你真牛啊！”

  ??“就是啊！蘇喬，我就說你昨天為什麽請假了，原來是接受記者的采訪了啊！”

  ??“蘇喬牛掰!”

  ??班上的學生們忽然整齊劃一，一邊喊著蘇喬的名字，一邊鼓掌打著節奏。

  ??沈薇也看著蘇喬，她都有一些驚訝，蘇喬啥時候有這種能能耐了。

  ??發明的什麽數控機床什麽主板，沈薇更是聽都沒有聽過。

  ??陳瀟樂嗬嗬看著蘇喬，今天的蘇喬和前幾天有明顯的不同。

  ??前幾天的蘇喬無論是上自習課還是正課都不是很認真了，不是在睡覺就是在看小說。

  ??就算是課件測試或者是小考，蘇喬基本都不參加。

  ??這樣做老師也能夠理解，畢竟被水木大學給提前錄取了，現在放鬆一下也很正常。

  ??今天的蘇喬呢？

  ??今天他剛剛來教授就開始顫顫巍巍得刷數學題，還背了英語單詞，又恢複到了一個月前緊張的複習狀態，但是蘇喬的心態和一個月前完全不能夠比。

  ??一個月前，他複習的時候是從容、認真，現在是迷茫，甚至有些患得患失，一會兒看看英語，一會兒又看看數學或者是理綜，忙活了一節課其實什麽都沒有看進去。

  ??事情發生的太突然了。

  ??昨天蘇喬請假是因為父親蘇德勝被停職。

  ??蘇喬也被請去調查發明專利的事情。

  ??當相關部門將繼承電路相關的知識答疑擺在蘇喬麵前的時候，蘇喬拿起筆什麽都寫不出來。

  ??什麽電容、布線，這些知識遠超了蘇喬理解範圍。

  ??最後蘇喬一個字也答不出來。

  ??相關部門拿著空白的試卷離開了蘇喬家。

  ??蘇喬內心也無比的震撼，他昨天才知道，原來自己申請專利的內容，被水木大學看中的內容，居然是陳瀟研發的。

  ??現在水木大學雖然沒有取消對自己的錄取，但是蘇喬有預感，江城這邊的情況上報以後，水木大學不可能再特招自己了。

  ??被水木大學提前錄取的牛已經吹出去了，不僅是全校知道，親戚朋友也知道。

  ??以後該怎麽辦？

  ??蘇喬此時聽著全班同學有節奏地喊自己的名字，他心中發慌，覺得是那麽刺耳，難受。

  ??蘇喬站起來小聲說道：“不是我，真的不是我。”

  ??同學們齊聲笑道：“喬哥，謙虛！”

  ??水木大學，招生辦公室。

  ??負責招生工作吳副校長一臉震怒！

  ??水木大學提前特招了一名學術剽竊學生，這簡直是學校建校以來最大的恥辱！

  ??一定要追責!

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